PDF《我的老校长》

又如丛林中的溪, 如轩亭间的泉, 如万里 荷塘的湖.无色无香, 静静守望, 竟总让人挪 不开凝视的目光. 上善若水.水生万物, 总那么柔和宽容, 从容淡定, 与世无争.但, 莫忘滴水穿石啊, 柔能克刚, 只要执着, 再硬的心也终有软化的 时刻.何况激情澎湃处, 水也会惊涛击岸, 浪 遏飞舟.因为胸怀天下, 所以包容柔和;

因为 高瞻远瞩, 所以从容不迫.风再狂, 叶不伤;

心澄澈, 人不防.我的老校长, 就是那夜夜滋 润守护四中的百脉真泉啊. 我不知道是因为被老校长温暖的笑容所 吸引, 还是被开学前老校长那番 少年当自 强 的慷慨激昂之辞所感染, 或者还有班主任 杨爱春老师恬静的微笑, 加上同龄孩子之间 强烈的吸引力, 一鸣几乎瞬间就爱上四中, 毅 然决定住校.我们自然乐得不行, 住校既锻 炼了孩子, 又省却我们每日垛庄明水来回奔 波之苦.皆大欢喜. 一晃三年, 磕磕绊绊中, 一鸣褪去少年的 稚嫩, 变得明显成熟稳重起来.三年前的小 白杨在四中清泉的滋润下终能笑傲烈日, 不 畏风雨了. 我的老校长始终关心陪伴着他学校的每 一个孩子,校会激励,集体讲座,个别谈心……即使在不间断的外出讲学期间, 也会关 注教育动态, 把最新教育理念带回四中.认 识刘校长的人几乎都有个困惑:年逾半百却总 是神采奕奕, 笑容满面, 难道刘校长就不知疲 倦为何物吗?我想, 精神超于物外, 达观常驻 心头.人充实了, 也就不觉累了吧. 身为三年班长, 作为一名优秀学生, 一鸣 自然有更多与刘校长交流的机会, 自然也没 少让老校长操心. 高一军训时, 在杨爱春老师的指导下, 一 鸣率领高一 (2) 班勇夺标兵连并代表新生发 言, 初生牛犊不怕虎的豪气赢得了刘校长的 夸奖, 他嘱咐我们 孩子大气, 应好好培养. 在一鸣成绩下滑我们焦虑不安时, 刘校 长劝诫我们 眼光应放远, 不要停留在一次考 试上 . 一鸣虽办事毛躁, 但一向懂事, 对此我们 很是放心.谁知高一升高二时, 一鸣小宇宙 终于爆发了.他, 竟然公然挑战校长的权威. 高一班主任杨爱春老师作为全国优秀班 主任, 工作能力自是不同凡响, 开学不久就赢 得了全班孩子的一致敬爱.升高二时学校考 虑到新高一缺乏中坚领导力量, 就决定把杨 老师留在新高一协助工作. 这下可算捅了马蜂窝,一鸣全班炸了.晴空霹雳, 天地沦陷, 许多孩子抱住杨老师痛 哭流涕, 誓不放手.一鸣和几个班委郑重商 议, 全班通过, 联名上书, 在新高一报到那天 向校长要回班主任.杨老师劝阻无效, 他们 找级部分管校长, 不行;

他们直接去找正忙着 查看新生报到情况的刘校长. 刘校长挥手拦下正想阻止孩子们的多个 老师,微笑着让群情激愤的孩子们痛述缘由.然后耐心向他们说明了学校的难处, 并 再三表示已经安排刚送完高三的优秀班主任 范相........