PDF《一段值得深思的历史》

三、 老清华物理系的成功, 还在于她与国际接轨 的体制, 在一个好的体制中, 人们的积极性充分得以 发扬, 内耗大大降低, 在梅贻琦、 叶企孙等先生的领 导下, 在管理上, 清华真正实行了 教授治校 的体 制, 其组织基础是教授会和评议会, 教授会由全体教 授和行政各部主任组成, 评议会以校长、 教务长、 秘 书长、 各学院院长以及教授会选出的教授代表评议 员组成, 成为清华大学的最高决策机构, 系主任由全 体教授选出, 梅贻琦作风民主, 常说: 吾从众, 他说: 教授是学校的主体, 校长不过是率领职工给教 授搬搬椅子凳子的, 在一些办学的重大措施上, 他 注意听取有威望有影响的教授们的意见, 教授治 校 的制度真正得到逐步巩固与确立, 在教育上, 老 清华物理系重视学生人格和品德的培养, 视之甚至 重于传授知识;

她提倡宽松的追求知识和真理的学 风, 实施 通才教育 与学生自由转系, 强调 只授学 生以基本知识 和 理论与实验并重, 重质不重量 , 还有很重要的一点是, 每位教师, 毫无例外, 既做研 究又教学, 没有所谓 纯教学的教师 , 教师在讲课 时经常加入自己最新的科研进展和体会, 传授科学 大师研究的思路, 也更注重启发思考, 另一方面, 也 没有只作研究不教课的教师, 按照规定, 专任教 授, 授课钟点, 至少每周

3 小时, 或每学年 4&

学分;

至多每周 4$ 小时, 或每学年 $5 学分;

惟受聘学院长 或系主任者, 得因公务繁重, 酌量减少其授课........