PDF《写给父亲》

习惯在 一众人群中, 寻找他的背影.寻到了, 满心欢喜, 寻不到, 只 觉失落. 每个夜晚, 在闷热的教室里, 偶尔走神时, 不再想到窗 外的繁星满天, 而总是想起他.他说话的时候有一点点鼻 音, 声音很有磁性.他走路的时候, 迈着大大的步子, 衬衫 的衣角轻轻飘起. 离他最近的时候, 是每一次擦身而过, 他身上有淡淡的 皂香味.那时, 并不敢 直视他, 用余光偷偷瞧一眼, 他 很白, 不像 那时正在青春期的男 生满脸都是痘痘, 白得 清秀.如诗中走来, 温 润如玉, 风度翩翩. 他不是和我们一 样的, 在题海中, 驾一 叶扁舟,寻寻觅觅, 摇 向未来.他已经用自 己的力量, 活着他的人 生.一直期待着, 他走 到教室里来, 当那一天 晚上真的来了.再也 掩不住, 心间的激动. 笔尖停止转动, 书页仿佛静止, 只有细细的呼吸声.静 静地看着, 他的每一动作、 每一个安静;

细细地听着, 他的 低声笑语.偶尔, 在下楼时他会踩空, 踉跄站定, 用手拍拍 心口.我忍不住笑出声来, 又赶紧低下头, 怕他发现. 那个清晨,太阳还没有升得很高,雾也没有全都散开 去.在一片朦朦胧胧中, 看到他模糊的身影.他要离开了, 不会有道别, 因为, 我们本就不相识.那是最后一次, 看他 的背影.失落, 不舍, 在一瞬间涌动, 像是青春梦一样的剧, 在那一刻落幕. 路上, 食堂, 走廊前, 不再有他的身影, 不再有他的格子 衫, 不再有他好看的笑容. 很久以后的现在, 不欢喜夏天的我, 依旧记得那个夏天, 记 得那个夏天, 有个他, 温暖了我的青春. 我再也记不得他的容貌, 他好看的笑容, 甚至连名字也 再记不起来了.只记得, 他曾出现在那段岁月里. 那时因他而买的格子衫, 依旧还在. 因为他而喜欢上的 格子, 也没有变. (作者系文学院

2015 级学生) 五一劳动节感怀诗二首 陈炮祥

(一) 品味人生 刚读小学的儿子放暑假了, 调皮的小家伙没人 带咋办呢? 有一天, 从办公室出来, 看到荷塘边一群孩子 在钓螃蟹.哈哈!有事给儿子做咯!第二天, 我就给 儿子准备好了钓蟹的工具, 一个小桶, 一支细竹竿, 竹竿顶端系上一条细绳, 绳子末端绑上一小块肉, 儿子兴 致勃勃来到荷塘边. 七月的荷塘, 荷叶舒展着绿衣裳, 摇曳生姿, 荷花从茂 密的荷叶缝隙钻出来, 层层叠叠, 竞相开放, 粉红的花瓣 簇拥着金黄的花蕊,随风飘溢着淡淡的清香.蹲在荷塘 边, 你仔细地寻找, 就能看到一些小螃蟹, 在浅岸有落叶 的树影下活动.它们生于荷塘, 长于荷塘, 姑且给它一个 好听的名字叫 荷花蟹 吧.大个的荷花蟹有两个手指那 么大, 坚硬的外壳呈青黄色, 大螯粗大, 关节处泛白, 小个 的也有拇指大.儿子看到水里的螃蟹, 跃跃欲试, 把钓饵 轻轻放到螃蟹的旁边, 螃蟹很快就发现了食物, 急忙用钳 子夹住肉团, 再也舍不得松开.这时候, 只要轻轻一提, 螃 蟹就钓上岸了.以前听别人说钓螃蟹, 我很纳闷, 螃蟹的 嘴这么小, 怎么能象钓鱼一样钓上来呢?今天一试, 原来 如此.儿子钓到螃蟹后, 兴奋得手舞足蹈. 我不禁想起小时候和弟弟到小溪边捉螃蟹.我家后面 的两片山林之间,有一条浅浅的小溪,溪水刚刚没过脚 踝, 清澈见底, 小溪中有很多小石块.周围都是未曾开发 的原始林, 有很多种野果, 夏天沿着小溪漫步, 非常清凉. 从小溪下游往上走,如果看到螃蟹,要很快地压住它的 壳, 把它捉住, 装到一只小篓里.一会儿, 就能捉到很多螃 蟹, 它们会一只爬上另一只的背上, 趁人不注意叠起罗汉 溜走.现在家乡的小溪依旧, 只是螃蟹少了很多, 捉蟹的 孩童更少了, 能够体会这种童趣的人越来越少. 如今, 童年的 蟹趣 到了孩子辈已被转移到这一方 荷塘, 情景尽管不敌我们当年的 野趣 , 但其中的欢快 也还是不少的, 看看儿子开心的笑容就不难知道.今年荷 塘的螃蟹特别多, 也特别贪吃.儿子几秒钟就能钓上来一 只, 有时一次钓上两、 三只, 儿子玩得不亦乐乎!放假的空 闲, 在西大这块美丽的园林里, 儿子能有这一份快乐, 真好! 有时, 我也会和儿子一起去钓荷花蟹. 有一次, 我们觉 得两只小荷花蟹很可爱, 于是便放进金鱼缸养起来. 某一天偶然发现, 有一条游动比较缓忙的大鱼, 尾巴很整 齐地短了很多.我心里暗笑, 肯定是儿子干的好事, 儿子 却一口否认剪了鱼尾巴.我们百思不得其解.晚饭后, 我 盯着鱼缸发呆, 看着大鱼慢慢游曳, 长长的尾巴, 不屑地从 小螃蟹跟前拂过, 像是不欢迎这个新伙伴.螃蟹瞪着小眼 睛, 生气地举起大螯, 象个淘气包, 毫不留情就剪破了金鱼 美丽的长裙.原来, 罪归祸首 是它, 呵呵, 可爱又有点 凶狠的荷花蟹!看着金鱼红红的眼睛, 我和儿子只好将那 只不安分的小螃蟹移出了金鱼缸. 我想, 今后我会让金鱼拥有自己的空间, 也会让荷花 蟹们独处, 因为不仅仅是 人以群分 , 动物亦然.看来, 要享受动物带来的愉悦, 还要懂得它们呢.所以在让儿子 享受钓螃蟹的乐趣的同时, 也要在实践中教会他如何去认 识螃蟹的习性, 从而使他在潜移默化中掌握一种知识, 我想,这也是做父母的在教育孩子过程中应该努力做的. (作者系后勤基建处职工)