编辑: 枪械砖家 2019-09-16
第1页共6页第2页共6页……………………外……………………装……………………订……………………线……………………学校 姓名: 班级: 考号: … … … … … … … … 内……………………装……………………订……………………线……………………绝密启用前 2017-2018 学年度???学校

12 月月考卷 试卷副标题 考试范围:九上全部;

考试时间:100 分钟;

命题人:韩舒明 第I卷(选择题)

一、单选题(每题

3 分,总分

18 分) 1.

下列物理量的估测中,最接近实际的是( ) A. 人的步行速度约为 10m/s B. 普通教室的高度约为 3m C. 九年级物理课本质量约为 30g D. 普通教室一盏日光灯的额定功率约为 200W 2.2009 年4月15 日零时

16 分,我国在西昌卫星发射中心用 长征三号丙 运载火箭,成功将第二颗北斗导 航卫星送入预定轨道. 长征三号丙 运载火箭采用液态氢做为火箭的燃料,原因是液态氢具有( ) A.较大的比热容 B.较低的沸点 C.较大的热值 D.较高的凝固点 3.小军在检修一只

1000 瓦的电炉时,发现电炉丝断了一小截,他用一段较细一些但由同种材料制成的电炉 丝将残缺部分补接至原长,这样再接入原电路中使用时,其实际发热功率将( ) A. 大于

1000 瓦B. 等于

1000 瓦C. 小于

1000 瓦D. 无法判断 4.小明家台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关和一个指示灯(相当于电阻很大的灯泡)若 插座开关和指示灯用 S

1、L1 表示,台灯开关和灯泡用 S

2、L2 表示,小明断开或闭合 S

1、S2 时,记录如下表, 则符合事实的电路图是( ) A. B. C. D. 5.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关 S

1、S2,电压表示数为 6V,电流表示数为 0.6A,断开 S2 后,电压 表示数变为 2V,则R2 的电阻和电源电压分别是 A.10Ω、9V B.20Ω、6V C.20Ω、9V D.10Ω、6V 6.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关 S,当滑动变阻器的滑片 P 从a端向 b 端滑动时( ) A.电压表 V2 示数与电流表 A 示数比值变大 B.电压表 V1 示数与电流表 A 示数比值变小 C.电流表 A 示数变大,电压表 V1 变大 D.电流表 A 示数变大,电压表 V2 变大

二、多选题(每题

4 分,选错

0 分,漏选

1 分,总分

8 分) 7.如图

1 所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关 S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻 的 U-I 关系图像如图

2 中的甲、乙所示.根据图

2 可知 A. 甲是定值电阻 R1 的图像 B. 乙是定值电阻 R1 的图像 C. 电源电压是 6V D. 定值电阻 R1 的阻值是 10Ω 8.下列四幅图中,不是用来研究磁场对通电导线有力的作用的是( ) A. 图甲中,风车转动时电流表指针偏转 B. 图乙中,闭合开关后线圈转动 C. 图丙中,旋转启动钥匙后用电器工作 D. 图丁中,闭合开关后铁钉吸引大头针 第II 卷(非选择题)

三、填空题(每空

1 分,总分

20 分) 9.麦秸秆燃烧时将化学能转化为 能,能源利用率很低,为了解决这一问题,某研究小组将干燥的秸 秆制成秸秆煤,秸秆煤的热值为 2.2*10

7 J/kg,完全燃烧 5kg 秸秆煤可以放出 J 的热量. 10. 一个小灯泡阻值为 10Ω,正常工作时的电流强度为 0.4A,现要将其接入 12V 的电路中,要求仍能正常发 光,则应 联一个 Ω 的电阻. 11.如图所示,斜面高为 1m,长为 3m,工人用 400N 沿斜面方向的力将重为 840N 的箱子推到车上.在这过 程中工人做的有用功是_J,机械效率是______%.若斜面光滑,则所需的推力为 N. 12.一个电阻,在它两端加 10V 的电压时,通过的电流为 0.5A,则该电阻的阻值是 Ω;

如果电阻两 端电压为零,该电阻的阻值是 Ω. 13.如上图所示,暑假期间某同学和家人外出旅游,他忘记将家中电视机的电源关闭,电视机处于屏幕保护状 态.出门前他家电能表的示数如图所示,10 天后他回到家中,电能表的示数为 1574.7.这段时间电视机消耗 了kW・ h 的电能,电视机处于屏幕保护状态时电功率约为 W.目前他家已有 40W 的灯泡

5 个,正常工作时 70W 的电视机一台,200W 的洗衣机一台,200W 的电冰箱一个,800W 的电饭锅一个,那第3页共6页第4页共6页……………………外……………………装……………………订……………………线……………………请不要在装订线内答题 … … … … … … … … 内……………………装……………………订……………………线……………………么他家里的所有用电器 (选填 可以 或 不可以 )同时使用. 14.如图(a)所示的电路,当开关 S 闭合时,两只电流表的示数如图(b)和(c)所示,则灯 L1 中的电流是 A,灯L2 中的电流是 A. 15.如下左图所示,电源电压保持不变,闭合开关 S,当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,电压表 V 的示数将 (变大/不变/变小) ,电压表 V 与电流表 A1 示数的比值将 (变大/不变/变小) . 16. 如上中图所示, 小丽用三个均重 10N 的滑轮组成的滑轮组以 1m/s 匀速起吊重 470N 的物体, 物体上升 5m, 不计绳的重力及一切摩擦.绳的拉力 F= N;

滑轮组的机械效率为 . 17.如上右图所示电路中,电源电压为 3V 且保持不变,R1=10Ω,滑动变阻器的最大阻值 R2=20Ω.当开关 S 闭合后,当滑动变阻器的滑片从最右端移动到最左端的过程中,电流表示数的变化范围是 . 18.如图甲,电源电压为 6V,滑动变阻器 R2 最大阻值是 20Ω.闭合开关,调节滑动变阻器,滑动变阻器的功 率与电阻关系图象如图乙,则R1 是Ω,P0 是W.

四、解答题(19 题8分,20 题7分,21 题6分,22 题7分,总分

28 分) 19.如图是某一学习小组探究 斜面的机械效率 实验装置及实验数据记录表: (1)沿斜面拉动木块时,为使测力计的示数稳定,应尽量使木块做 运动. (2) 比较表中 物块重 和 两栏对应的数据, 可知斜面是一种 (选填 省力 或 费力 ) 的简单机械. (3)本实验研究了 对斜面机械效率的影响,其影响规律是 . (4)分析第

1 次实验的数据可知,斜面的有用功为 J,总功为 J,斜面对物体摩擦力为 N. 20.在探究 电压一定时,电流跟电阻的关系 的实验中,设计电路图如图甲所示. (1)连接电路前,开关必须 . (2)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路. (导线不允许交叉) (3) 连接好电路, 闭合开关, 发现电流表没有示数, 移动滑动变阻器的滑片, 电压表示数始终接近电源电压. 造 成这一现象的原因可能是 A.电流表坏了 B.滑动变阻器短路 C.电阻处接触不良 D.电阻短路 (4)排除电路故障进行实验,多次改变 R 的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,实验数据记录如 下表.其中第

5 次实验电流表示数如图丙所示,其读数为 A. 实验次数

1 2

3 4

5 电阻 R/Ω

5 10

15 20

25 电流 V/A 0.6 0.3 0.2 0.15 (5)实验结果是: . (6)实验时,将定值电阻 R 由5? 换成 10?,滑动变阻器 R'

的滑片户应向 (选填 左 或 右 ) 端移动才能使电阻 R 两端的电压保持不变. (7)上表是他的实验记录,分析表中数据可知,他在实验时,将电阻 R 两端的电压控制在 伏. 21.小明用如图所示电路测量某电路元件盒中未知电阻 Rx 的阻值,已知未知电阻 Rx 的阻值不小于 5Ω,电源 由两节干电池组成,除了开关、导线外,可供使用的实验器材有:电压表(量程 015V,03V) ,电流表(量程03A,00.6A) ,滑动变阻器 R(20Ω,1A) ,阻值已知且大小不等的定值电阻 R1 和R2. (1)为完成此实验,电压表的量程应选择 V,电流表的量程应选择 A. (2)实验中移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数是 0.14A 时,电压表的示数是 2.1V,当电流表的示数是 0.2A 时,电压表的示数是 1.8V,电路元件盒中电源电压是 V,未知电阻 Rx 的阻值是 Ω. (3)小明的同学利用上述器材,还设计了测量位置电阻 Rx 的四种实验电路,其中无法测出未知电阻 Rx 的是.22.如图甲是晓红设计的 测量小灯泡额定功率 的电路图.已知电源 U 恒为 6V,小灯泡额定电压 2.5V,小 灯泡正常发光是通过的电流约为 0.32A. 第5页共6页第6页共6页……………………外……………………装……………………订……………………线……………………学校 姓名: 班级: 考号: … … … … … … … … 内……………………装……………………订……………………线……………………(1)请用笔画线代替导线,根据甲图原理将乙图中实物电路连接完整. (2)当晓红连接好所有的导线时,发现小灯泡立即发出耀眼的光,接着小灯泡烧坏,请指出晓红在连接电路 时的错误操作: ① . ② . (3)晓红更换小灯泡,正确连接电路,闭合开关后,移动滑片 P,灯泡正常发光时,通过灯泡的电路如图丙 所示,求出小灯泡的额定功率 W. (4)晓红还想用原实验器材测量电阻丝 Rx 的阻值(约1Ω),滑动变阻器 R 的最大阻值约为 15Ω,她用电阻 丝替换小灯泡,闭合开关后发现电压表已损坏,其他器材完好,还有一个开关 S2 可用.........

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