PDF《“牛剑赛艇”存活 190 年的秘密》

教育园地 人物春秋 责编:杨海英 版式:曾善美 校对:杨嶷飞 责编:蔡武 版式:曾善美 校对:沈皓玮 报报2019.

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2823 期 新中国成立初期, 邓小平主持 西南军政委员会工作, 住在现重庆 市城郊鹅岭公园内. 有一天,邓小平 进城开会,车子开出岔路口,快上两 杨公路时, 路上的执勤警察突然挥 动手中的红旗,示意停车. 随行的秘 书着了急,匆忙下车跑到警察面前, 气冲冲地责问: 你这是怎么搞的? 那是个年轻警察,一见来人,立刻双 腿一并, 举手向秘书敬了个礼: 同志,为了您的安全,也为了大家的安 全,请你们稍停一停. 交通规则规定,岔道 上的车要让主道上的车. 您看,两头车来 车往,出了事故可不是好玩的! 你知道,车上坐的是谁吗? 不管是谁,都应该遵守交通规则啊! 车上坐的是邓政委! 他要进城开重 要会议,误了大事,你负得起责? 年轻警察一听这话吓慌了,呆呆地站 在那里说不出话来. 这时,邓小平探头向 车外微笑着说: 小伙子,办事就要这样认 真才要得. 不要担心,他是吓你玩的. 过 了一会儿,见前方没车了,又笑着问: 现 在我可以走了吗? 年轻人从慌乱中醒悟了过来,连忙向 两头张望,见没有车辆来往,兴奋地对小 车一挥红旗―― ―放行. 小车经过警察身边时,他看见车内的 邓小平,再次微笑着对他挥手. (摘自《老友》) 邓小平让路我当了一辈子美术教师, 以伯乐自命,自然重视有才华 的学生. 每班总有几个尖子, 感悟力强且用功,我便会多给 予辅导、鼓励、表扬,显得很偏 心. 感觉敏锐和迟钝的确大有 区别, 感觉 多半属于禀赋,不 易培养. 缺乏这种视觉美的敏 感性便完全不适宜学习美术. 绝大部分孩子喜爱美术, 但我存心不让我的孩子学画, 故竭力避免他们在孩童时期 受到我的感染. 我是狠心的父 亲, 但狠心的父亲却成了善心 的爷爷―― ―我的两个孙子特别 爱画画,我尽量劝说,但下不了禁令. 有一回同朋友们聚餐, 我又谈 起反对有意培养孩子当画家的观 点.我认为,儿童时代的美术教育都 是为了普及美育,扫除美盲.至于画 家之成长,绝非靠父母事先设计.凡 曾被宣扬为天才儿童的, 几乎没有 一个成为大艺术家. 倒是成了大艺 术家后才被人说起童年如何有天 分,这都是画蛇添足的败笔. 小孙子大胆插话. 他责问我: 那你为什么还指导 我画画? 那是为了提高你的欣赏水平. 那我看你作画时,你为什么还 给我仔细讲解作画的要点? 那是为了让你对作画有正确 的认识,懂得区分美丑. 我似乎并未说服小家伙. 他的 画确实有些灵气, 但这绝不能说明 我家诞生了天才儿童. 在我有生之 年,仍坚决不让他专学美术.我到底 还是狠心的爷爷.画家,是路边的野 草,是被人践踏仍吐蕊的花朵,是缺 乏营养仍倔强生长的石隙中的松! (摘自《广州日报》 佚名/文) 高质量的亲子陪伴要做到这两点 牛剑赛艇 存活

190 年的秘密 美国《神经科学杂志》刊 登的一项最新研究证实,幼 儿期多与大人聊天可增强大 脑语言区联系, 提高语言技 能,增强社交能力,这样的孩 子更聪明. 美国麻省理工学院、哈佛大学和宾夕法尼亚大学的研究人员对波士顿 市40 多名4至6岁的儿童展开了亲子活动、语 言发展、学 习成绩以及大脑扫描等对比调查,结 果发现,影 响孩子大脑发育的关键并非词汇量,而是父母与孩子的交 流方式. 与父母交谈的频度 越高, 孩子大脑中的语言区就越 活跃. 研究负责人雷切尔・罗密欧博 士表示,大人经常与幼儿聊天会增 强幼儿大脑中两个关键语言区域 白质纤维的连接强度. 不交流又会怎样呢? 马萨诸塞 大学心理学家曾做了一个著名的 镜面实验 : 妈妈先是与宝宝嬉 戏, 然后妈妈突然变得面无表情, 宝宝先是茫然,试图引起妈妈的回 应. 但妈妈不予回应,宝宝开始无 助地大哭. 短短几十秒的实验,印 证了妈妈的积极回应对孩子健康 成长的重要性. (摘自《生命时报》) 爱聊天的孩子更聪明 近