PDF《找到更喜欢的自己*》

在基因应用技术课 上,老师提出许多现实问题让我们 解决,课本上学的、paper上看的测 序方法不再仅是一纸文字,更是用 于解决遗传病、法医学、群体生物 学重大问题的关键……在国科大的 环境里,自然科学是比较纯粹的, 让人感受到探求真理的美好.走出 国科大,我更深地体会到了科研在 社会进步和人类发展过程中无法估 量的价值. 因为瑞典在申根区,到欧洲其 他国家旅行非常方便,每到假期, 我便会四处转转.半年里,我去了

8 个国家的十几个城市,每一个地 方、每一座博物馆都让我对生活、 对世界有了更多的认知.我曾独自 在凌晨

3 点走山路赶过飞机,见过 极光覆盖下的湖面,走过欧洲和美 洲大陆分界的峡谷,徒步翻过欧洲 最大的冰川,坐夜间巴士穿过国境 线和午夜挪威的森林,亲眼看到了 无数热爱多年的艺术作品,品尝了 世界上最好吃的帕尼尼.我和一生 最重要的朋友在都灵看了世界上最 美的《天鹅湖》兴奋不眠,在米兰 的斯卡拉剧院看Zakharova 跳出完美的《茶花女》泣不成声,也独 自在维也纳度过了人生中最美妙的 5天. 什么叫顶尖的天才 行万里路 ,让我更深刻地体 会到 读万卷书 之外的世界,同 样也是丰富头脑与人格的关键.去 阿姆斯特丹之前,我读过梵高的故 事,也看过很多他画作的图片,然・・166 ・48卷(2019 年)

3 期 而真的畅游在充满梵高作品的一栋 楼里、仔细感受着他每一幅画的笔 触时,才真正明白什么叫顶尖的天 才.梵高经历了在乡下拿村民当模 特、立志成为一个乡村画家的 瞎 琢磨 阶段,还有在比利时美术学 院修炼功力至炉火纯青的学院派阶 段后,来到世界艺术中心巴黎的他 开始有意识地自我训练. 以前,我只关注天才的天分或 者勤奋,很少关注天才的那份独一 无二的自觉.顶尖的天才是那种意 识到自己具有天分还能不忘初心踏 踏实实地付出汗水的人.这些人有 目标地朝着想去的方向不断探索尝 试,最终在已经成形的世界里生生 凿出一块自我的圣地. 我一直觉得艺术家与科学家有 着本质性的共同点――不断漂泊并 不断突破.站在现在这个时间节点 则体悟更深,于是也自作多情地认 为作为一个普通人的自己,在经历 了高中时的自学、本科课程与科研 的训练,到现在找到了自己努力的 方向和想解决的问题,竟然也与梵 高有着极大的共鸣. 本科学习已经结束了,回望

4 年来的成长历程,真的要感谢国科 大给了学生自由发展的权利.想修 的专业、想选的课程、想去的实验 室、想走的地方,都可以自己选 择.每个人都有自己的人生,有自 己想走的道路,不管进入哪所学 校、哪个专业、选修哪门功课,只 有不断去体验、去感受,不断勇敢 地迈出步伐、作出决定,你的人 生、你的道路才会真正属于自己. 这个世界有太多的评判标准, 头衔名誉、学习成绩、paper 数量、 财富权利,而我只想找到那个内心 更加........