PDF《2016 十二中初一（下）期中语文》

四、文言文阅读(18 分) 9. (10 分)阅读《小石潭记》节选,文后下列各题. 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底, 近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂. 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.倘徊欢,m尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐. 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源. 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去. (1)解释下列加点的词语. ①往来翕忽 .. ②犬牙 .. 差互 (2)用现代汉语翻译下面的句子. 斗折蛇行,明灭可见. (3)下列对文章内容的理解和分析不当的一项是 A. 从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭 交代了作者的游踪 B. 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为,为岩 ,写出了作者为 石潭 命名的缘由及近岸不求闻达 的千态万状. C. 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 ,只写了鱼儿自由游弋的情态. D.第①②段分别写了作者发现小石潭之乐和观鱼之乐. (4)第④段画线句流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因. 10. (8 分)阅读下面文言文,完成下列各题. 徙知徐州.河决曹村,泛于梁山泊.溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水.轼曰: 富民出,民皆 奔走,吾谁与守?吾在是,水决不能败城. 驱使复入.轼诣武卫营,呼卒长,曰: 河将害城事急矣虽禁军且为我 第4页共14 页 尽力. 卒长曰: 太守犹不避涂潦① ,吾侪小人,当效命 率其徒持锸② 以出,筑东南长堤.首起戏马台,尾属于城. 轼庐于其上,过家不入.使官吏分堵③ 以守,卒全其城.复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至.朝廷从 之. (节选自《宋史?苏轼传》 ) 【注】涂潦,泥沼雨水.②畚锸:箕畚铁锹.③堵,古墙体单位,长与高各一丈为一堵. (1)解释加点词的意思. ①尾属 . 于城 ②卒.全其城 (2)用斜线(/)为文中画线的句子断句,限两处. 河将害城事急矣虽禁军且为我尽力 (3)将文中画横线的句子翻译成现代汉语. 轼庐于其上,过家不入. (4)选文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤.保城安民的事迹,表现了他怎样的精神品质?

五、现代文阅读 11. (6 分)阅读下文,完成下列各题. 伞铺街 李汉荣 ①人在天日晴爽的时候,常常是记不起伞的.所以先人才留下了叮咛:饱带干粮晴带雨伞.这句朴素的老 话,被 一辈辈人们重复着. 闺女,出门别忘带把伞. 娘,我记住了. 我儿,伞在门后挂着,记住走时带上. 爹,我会带上的. ②就这样,叮嘱带伞的爹娘走远了,记着带伞的儿女也走远了,一代代的人都打着伞走远了. ③只有上苍把下不完的雨,藏在江里海里,存在云里雾里,准备在每一个人的路上,随时泼下来. ④所以,当我每一次走过伞铺街,我的眼睛似乎突然有了重瞳,有了多重视力,我从临街的门里看到了更多的门, 从院子里看到了更深的院子,从人群里看见了更多的人群,从已没有伞的门面上看见了很多的伞,很多年代的伞, 很多样式的伞.我看见木伞、荷叶伞、棕皮伞、布伞、油布伞、尼龙伞;

我看见了唐朝制伞的人,宋朝卖伞的人, 清朝修伞的人,民国打伞的人,我还看见不知哪个朝代的粗心后生,可能是唐朝吧,那是个气魄宏大、情思奔放的 年代,这后生有点大大咧咧,出门忘了带伞,走到半路下雨了,他衣衫都湿了,路途遥远,雨还在下,没有停下来 的意思.于是,他在雨地里跑着,差点撞着了一个挑着一筐韭菜叫卖的老汉,他慌忙道歉,他终于找到了伞铺街, 第5页共14 页 他走进了卖伞的铺子,当他谢过店家,打着伞上路,那雨点儿打在伞上,就有点平平仄仄的韵味了,一首唐诗,而 且是一首意境温润、对仗工稳的律诗,就在伞下问世了.我还看见,那是民国,新式的 洋伞 刚刚流行,伞铺街也 突然洋气起来了.那一对年轻人紧挨着走在一个伞下,男的举着伞,女的手里还拿着一本书,在雨点儿的掩护下, 他们说着生活的烦恼和打算,倾诉着细微的情感.时大时小的雨落在伞上,时而砰砰飒飒,时而滴滴答答,有时, 哗啦啦,一下子就把伞上的积雨洒下来,好像把青春的苦闷都洒下来了这变化着的雨声,恰到好处地掩护了他 们一路的交谈和小小的秘密,他们就在那雨声里渐渐走远,走远. ⑤就这样,走在伞铺街上,我总是遇见世世代代在雨里打着伞走过去的人,我总是听见伞下的低语、细碎的脚步和 小小的秘密,那遥远的过去年代的雨,斜斜地飘过来,一次次把我的心悄悄打湿.而更多的伞刚刚举过来,又匆匆 走过去,就随着一个朝代走进了历史的深夜. ⑥我真想,让时光回流一小会儿,我要走进那个穿着一袭青衫的古代书生的伞下,与他交流对雨的看法和对时间的 理解,然后,一起去赶考,去漫游,去登高望远,在高高的山顶,在雨后的白云上,写一卷新诗. ⑦可是,当我把心里的羽毛收拢,安静地站在如今已没有伞铺的伞铺街上,安静地看着来来往往的人群,安静地听 着起起伏伏的市声,我听见的却不是高亢的浩歌,也不是豪华的话题,我听见的却是世世代代说了千百年的那些朴 素的老话,从时光的门后,从历史的院落,从深深的天井,清晰地、恳切地、潮润地传过来: 闺女,出门别忘带把伞. 娘,我记住了. 我儿,伞在门后挂着,记住走时带上. 爹,我会带上的…… (1)用一个成语概括 饱带干粮晴带雨伞 的含义. (2)第④段结尾有人续写了下面一段文字,恰当与否,请分析说明. 那是当年的母亲,擎一把油纸伞,站在有些许凉意的风里.古寺檐角的铁马挑出三两句轻叹,一丛野菊在细雨中露 出数点浅笑. 当当 的钟声在校园的寂静里惊起几只鸽子,孩子们从门口飞出来,飞到母亲的伞下,飞进温暖的怀 里. (3)下面这段文字在文中两次出现,请从结构、情感两个角度分析其作用. 闺女,出门别忘........