编辑: xwl西瓜xym | 2019-07-15 |
1920 年苏俄的现象有 A.私营企业纷纷涌现 B.国营企业的经营自主权扩大 C.政府禁止买卖粮食 D.农民积极参加农业集体化运动 【答案】C 23.一位学者说: 在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情,而黄金兑换标准给了我们这个特权. 赋予 我们这个特权 的是 A. 《北美自由贸易区》 B.马歇尔计划 C. 《关税和贸易总协定》 D. 《布雷顿森林协定》 【答案】D 38q(25 分)课程有变化反映了时代的变迁.阅读材料,结合所学知识回答问题 材料一 中世纪后期,神学在西欧学校教育中的统治地位发生动摇,一些新的学校特别注重对学生德智体 美的教育,古典文学和自然科学课程地位明显提高. ――据《外国教育史》 材料二 课程设置是学校教育制度(学制)的重要内容,与经学相关的中小学课程设置经历了如下变 化. 经学相关的中小学课程设置经历了如下变化: 癸卯学制
1904 年颁布 读经讲经课和修身课(讲授伦理道德)只是必修 课程中的两门,但份量仍很重 壬子癸丑学制 取消读经讲经课 官网:www.xiayuejiaoyu.com 本资料由夏越教育收集整编,版权归原作者所有
3 1912-1913 年颁布 壬戊学制
1915 年开始酝酿,1922 年颁布 修身课改为公民课 ――据《中国近代学制史料》 (1)材料一反映了当时怎样的社会思潮?这一思潮出现的历史背景是什么?(6 分) (2)材料二中 读经讲经课 讲授的是哪个学派的经典?经学在明清时期备受尊崇,其原因是什么? (6 分) (3)结合材料二,说明这一时期中国社会的变迁. (13 分) (要求:信息的提取准确,调动和运用知识 合理,逻辑清晰) 【答案】 (1)人文主义;
背景:政治:中世纪宗教神学占统治地位,资产阶级兴起,挑战宗教地位;
经济:资本主义萌芽;
思想:文艺复兴,宗教改革,人们追求世俗人生乐趣. (2)儒家 ①宋明时期理学有了新发展, 存天理、灭人欲 ,有利于维护封建的专制统治;
②明清实行八股取士,朱熹的《四书章句集注》成为科举考试的教科书;
③明清时期理学成为官方哲学. (3)变迁: ①中华民国的建立,民主民权意识的觉醒;
②民族资本主义经济的进一步发展,资产阶级力量壮大,追求真正的民主共和国;
③思想上新文化运动的发展,促进民主科学思想的传播;
④近代教育的发展,与世界教育接轨,教学课程的设置中传统经学地位逐渐下降并取消,改为 能体现民群意识的公民课. 39. (27 分)现代化理论研究传统社会向现代社会的转变.阅读材料,结合所学知识回答问题. 材料 18―19 世纪,一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象,研究从传统社会到现代社会的发展 规律. 二战后,现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系.该理论认为现代化的主要动力来自于内 部,内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因;
现代化实际上是西方化或者美国化的过程,20 世纪是 美国的世纪 .这一理论得到美国政府的重视.
20 世纪六七十年代以来,很多学者根据各国的具体情况,探讨不同国家走向现代化的模式.20 世纪80 年代,现代化理论从美国引进中国,不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究 中. ――据《传统与变迁――国外现代化及中国现代化问题研究》等(1)概述 18―19 世纪西欧经济、政治发展的主要状况. (8 分) (2)结合材料和当时的国际背景,分析二战后美国政府为何重视现代化理论?(10 分) (3) 为什么现代化理论能够在