PDF《柬单梦想》

63 台二手笔电,在Svay Thom 高中、 F.E.D.A 及C.E.S.H.E 三个地区,分别设立数位学习中心,并举办青少年电 脑教育课程,从电脑基础操作、小画家、文书处理、投影片制作及网路 资源应用,让孩子透过电脑与网路,与世界接轨. 自我探索与未来发展 自2013 年起,在Svay Thom 高中及 F.E.D.A,举办超过

15 场工作坊,透过 肢体表演、自信建立、口语表达等课程带领

170 个孩子探索自我与未来发展 可能. 社区卫教 口腔卫教 自2012 年以来,总计募集

600 套洁牙组及举办

12 场口腔卫教工作坊,教导 小朋友正确的刷牙方式,同时也教导青少年 DIY 手工皂及手工牙膏等技能.

2015 夏天志工们设计了紧急伤口处理课程,让医疗资源不那麽普遍、可负担 的地区较能应对一般意外. 环境教育 针对饮用水安全及垃圾分类等议题进行教学,改善社区生活环境.教学设计 著重於体验,透过让孩童在实际操作中学习如:宝特瓶可以回收作为花瓶, 较单纯授课方式容易令人感受、吸收. 公共建设 设置数位学习中心 至2014 年,在台湾共募集超过

63 台二手笔电与

3 台单枪投影机,并於 C.E.S.H.E、S.T.H.S 和F.E.D.A 三个计画点成立

3 间数位学习中心,进行小画家、 Word 及Power Point 教学. 校园建设 从2012 到2013 年,协助英语学校 C.E.S.H.E 建设一间图书馆、一间教室与一 间数位学习中心,并带领

30 个孩子美化校园,彩绘

120 公尺希望之墙;

2014 到2015 年,则协助 CYA-School 英语学校建置校舍,并以彩绘、装置艺术等美 化校园意象,给孩子一个遮风挡雨的学习城堡. 本计画特别感谢东吴大学、国立台北艺术大学、国立新竹科学工业园区实验高级中学、台北市私立复 兴实验高级中学、云林科技大学、实践大学、佛光大学、晓明女中和内坜高中的参与和协助,将各领域专 业知识以浅显易懂的方式,让柬埔寨儿童及青少年有丰富的学习成长,各项计画也得以顺利推展!

八、志工故事 小小的纸牌是让我难忘的.孩子们的游乐场里,不需 要英文沟通只需要一份勇敢及一个笑容就能打动孩 子们的心,没有英文,只有好笑的肢体语言,一开 始不懂得要怎麽跟小朋友玩,但只要会了一些小撇 步,慢慢地就能融入孩子们的世界了.让孩子感受 到用心,就会感受到他们最真诚的天真单纯,一个 小小的拥抱、一朵香喷喷的花、一个灿烂的笑脸, 都是一份多麽简单的幸福啊!原来内心的富足可以 这麽简单! 「Walk slowly is better than no walk.」这句话是当地志工分享给我们的,慢慢走比不走好,重点不在自己走 的多快,而是在於我们勇於走出第一步,我们走出了第一步,感受到了只有踏出那一步才能感受到的文化 冲击,深陷在当地孩子们给予我的简单的幸福,延续第一步的勇气,把这次的感动永存心中,再用著属於 自己的方法去旅行,去感受不同的感动. -

2015 夏季?CYA33B 团员?黄爱玲 还记得摄影教育的其中一堂课,有位学生分享了关於颜色的意义,那大概是我过对色彩的意义做得最好 的诠释了.这个世界上的每个人都各自带著属於自己的色彩,无论是台湾的志工或是柬埔寨的学生,而我 们今天在柬埔寨相遇,透过摄影课程的交流,我们都替彼此上一些不同的颜色.有时候,我想我们会误以 为自己是去「服务他人」的,带著些许自己都难以察觉的高姿态,把别人理所当然地当成了被服务者,并 且认为别人「应该要为此感到开心才对」 .其实,我们和柬埔寨的孩子们并没有不同,我们都是存在在这个 世界上不断地找寻生命意义的个体, 「志工」不过是一张门票,让我们透过这个身分,有了一个特别的机会 去接触不一样的生命,获得不一样的生命经验.其实,放下了执见,我们不会再去在乎得失,或是在乎谁 应该有什麽样的表现,这不也正是「真正的」志工应该有体悟的吗? -