编辑: 被控制998 | 2019-07-16 |
【答案】C.解析:11=3*3+2,31=11*3-2,68=31*2+6,所以,68*2-6=(130). 选C. 2.【答案】A.解析:积数列变式.第一项*第二项-5=第三项,依此类推,16*107-5= (1707),可以由尾数来确定答案. 3.【答案】A.解析:二级等差数列变式.
102 96
108 84
132 (36) 作差 -6
12 -24
48 (-96) 公比为-2 的等比数列 【考点点拨】本题还有另外的解题方法,第一项*2-第二项=第三项,依此规律,84 *2-132=(36). 4.【答案】B.解析:多次方数列.
1 32
81 64
25 (6)
1
16 25
3 4
43 5
2 (61 )
70 底数和指数都是连续自 然数 5.【答案】D.解析:整数乘积拆分数列. -2 -8
0 64 (250) -2*1
3 -1*2
3 0*3
3 1*4
3 (2*53 ) 版权所有 翻印必究 第2页共14 页6.【答案】D.解析:此题为不封闭区域的两端植树问题,采用方程法.设共有树苗 x 棵,可根据路程相等列方程:(x+2754-4)*4=(x-396-4)*5 ,解得 x=13000.故共有 树苗
13000 棵. 7.【答案】D.解析:综合比例,第一次放入红球,表示白球数量不变,放红球前, 红:白=19:13=57:39,放入后,红:白=5:3=65:39,红球增加了
8 份,同理,放入白球 后,红球没有变化,红:白=13:11=65:55,白球增加了
16 份,放入的红球比白球少
80 只,红球比白球少
8 份,则每份对应
10 个球,原先有 19+13 份,对应 320,则原有的球 数应该为
320 的整数倍,根据选项看,只有 D 项符合
320 的整数倍,满足题意,选择 D. 8.【答案】C.解析:现在需要在大烧杯里配置某种酒精溶液 150ml,其中酒精和水 的体积比为 1:2,说明需要酒精 50ml,需要水 100ml.现有试管为 30ml 和40ml,50ml 的酒精溶液取
2 个40ml 到大烧杯,再从大烧杯中倒出 30ml,共操作
6 次,100ml 水, 需要取
2 个30ml,1 个40ml,共操作
6 次,需要 6+6=12 次. 9.【答案】C.解析:已知 A 队总进球数为 0,平了
1 场,说明 A 对的另一场一定 是负;
B 队净胜球数为-2,胜了一场,说明 B 的另一场一定为负;
每两队之间各赛一 场,则C应该是平一场,胜一场,所有 C 对应该得
4 分. 10.【答案】B.解析:若小王出差的时间是在同一个月,则日期之和能被
7 整除, 与实际不符,因此小王出差的时间一定跨了月份;
2012 年的前
4 月的最后日期数有
28、
29、
30、31 日,只能是上月的最后一天出发,符合条件的只有
2 月,即2月29 出发, 故选 B. 第二部分 言语理解与表达 11.【答案】C.解析:由 带来城市的空前繁荣 可知,第二空修饰 GDP 不应用 停滞 ,排除 B.第一空中, 排挤 与 空间 搭配不当,排除 D. 蚕食 比喻如蚕 吃桑叶般侵吞他国国土,侧重于 面积上的逐渐侵占 ;
压缩 意为加以压力,以减 小体积、大小、持续时间、密度和浓度等,侧重于 空间上的挤压 .由 民生发展的 应有空间 可知,此处应选 压缩 .本题答案为 C. 12.【答案】C.解析:由 山 、 平原 、 网 、 闸门 等词可知,句中说 的是遇到前进道路上的阻碍物. 绝境 程度过重,排除 A 项. 挫折 指的是失败, 与句意不符,排除 D 项.第二空中, 心境 指一种微弱、平静而持久的带有渲染性的 版权所有 翻印必究 第3页共14 页 情绪状态;
心态 指一种态度,含有选择的意味.由 像水一样 可知,句中说的是 面对困难秉持的态度,排除 B 项.本题答案为 C. 13.【答案】A.解析:第一空中要填一个表示生命教育与素质教育关系的词语,素 质教育是内涵更广的一个概念,生命教育是包含在素质教育范畴中的,故排除 拓展 、 延伸 .第二空中, 诞生 指人的降生或新事物的出现,常用于尊敬的人和庄重的场 合.此处适用于 生命教育 这一新的教育理念, 诞生 比 出现 更符合文段的语体色 彩.本题答案为 A. 14.【答案】B.解析:由 不要说延续百年,连十年都做不到 可知,第一空说的 是丛书的延续性问题. 狗尾续貂 比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部 分非常不相称. 功亏一篑 比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功.据词义 排除 C、D.第二空中,洛布丛书与市面上其他丛书的区别不在于数量多,而是能坚持 一百年持续推出. 历久弥新 强调 弥新 ,即比新的更好.常用于形容一样东西不 因时间而变旧,变腐,反而更加有活力,更显价值,不能形容 精神 ,排除 A.本题 答案为 B. 15.【答案】A.解析:分析可知,两个分句 这也是行善要面对的风险和代价 和 在客观上也确实阻碍了更多的人见义勇为 之间存在转折关系,由此可排除表假设的 B 项和表因果的 D 项.C 项填入句中不通顺,可排除.故本题答案为 A. 16.【答案】B.解析:A 项语序不当,应为 每天至少有五万人 ,而不是 至少 有五万人每天 .C 项一面对两面,可把 能成为 改为 能否成为 .D 项 批阅 与 文字 搭配不当,可把 文字 改为 奏章 . 17.【答案】C.解析:A 项成分赘余, 诸 已含有 之于 的意思,其后不能再 接 于 .B 项多重否定错误, 否认 、 不需要 加反问共三层,意为不需要学习, 这显然与句意不符.D 项 威慑 意为使用武力使对方感到恐惧,词义里已包含了 令人 的意思,故不能再用 令人威慑 . 18.【答案】C.解析:A 项不合逻辑,造成事故的原因应是石油部主要领导在成绩 面前骄傲自满,而非国务院批评石油部主要领导.B 项概念并列不当, 报纸 、 杂志 均属于出版物的范畴,与 一切出版物 不能并列.D 项宾语缺失,可在 环境恶 化 后加上 的困境 作为 走出 的宾语中心语. 19.【答案】C.解析:A 项属于停顿歧义,可以理解为 要说夏明的爸爸不爱他, 家里人谁也不信 ,也可以理解为 要说夏明的爸爸不爱他家里人,谁也不相信 .B 版权所有 翻印必究 第4页共14 页项 此 指代不明,老师否定的既可是 做做样子 ,也可是 真心改过 .D 项两处 错误:一是赘余,可删去 这个人 ;