PDF《美学原理网络课程学习指南》

美学原理网络课程学习指南 国家开放大学 美学原理网络课程学习指南 亲爱的同学,欢迎您选择学习美学原理这门课程.

在接下来四个月的时间里,我们将共同 完成本课程的学习,本课程包括四大模块(含八个单元)的内容,主要是结合人们的各种审美 活动,讲解各种基本的美学现象、美学知识和美学理论. 通过本课程的学习,我们希望您能够: 1. 解释美对人生的影响、审美活动的意义;

2. 阐述审美活动的内在规律和基本特点;

3. 解释基本的美学概念和常识,解释关于美、美的产生和审美活动的基本原理;

4. 提高自觉审美的意识和审美能力. 学什么

一、美学原理到底是一门怎样的课程? 《美学原理》是国家开放大学的一门通识课程,也是广告专业(专科)设计与制作方向的 必修课程.本课程开设一学期,课内学时

54 学时,共3学分. 这门课程从各科类学生的普遍需求出发,兼顾文理科学生的不同审美情趣和审美实践,注 重通识性美学知识的传授, 引导您将所学的美学理论应用于审美实践中去, 激发您在美学理论 指导下去创造美的热情. 作为广告专业(专科)设计与制作方向的必修课程,美学原理在本专业的学习过程中具有 承上启下的作用.

二、这门课程主要包括哪些学习内容? 本课程共八单元内容,在考核要求中把每单元的学习内容划分为了解、掌握、应用三个层 次. "了解"即知道,能识别;

"掌握"即理解并能用自己的话复述解释、归纳总结;

"应用" 即能够运用美学知识和理论分析美学现象和审美欣赏与审美创造活动. 复习时要注意这些 不同的层次要求,正确把握重点.对每单元知识点的具体要求如下: 学什么 怎么学

一、课程学习方法 为了帮助您更好地完成本课程的学习, 课程组为您制定出了详细的学习计划, 您只需要 根据课程安排及学习引导,每周抽出约

3 ~4 小时的有效学习时间,循序渐进,即可顺利完成 本课程的学习. 美学原理课程理论性和实践性都比较强,因此在学习过程中一定要多思考,结合生活中人 们的各种审美活动, 将所学的美学理论应用于生活中的审美实践中去, 从而激发美学理论指导 下去创造美的热情. 学习进程与时间分配建议表 怎么学

二、课程使用方法 1.课程各栏目设置及描述 一级栏目 二级栏目 功能 课程公告 动态更新该课程相关的教学活动、信息、学科及行业最新趋势与新闻 等. 课程导学 学习指南 含学什么、怎么学、怎么考. 教学文件 含"辅导教师教学指南"等教学文件 按模块 系统学习 单元导学 通过问题引出学习内容,引发学生思考,并提供明确的知识体系、学 习目标和学习建议. 知识点学 习 帮助学习者浏览学习资源、参与教学互动、完成学习 任务的主要区 域,是主要的学习路径. 省校自建 资源区 呈现各省校自建资源. 学习支持 服务 主持教师、学习支持、技术支持的联系方式. 课程考核 考核说明 提供本课程的考核说明. 形考任务 提供本课程所有形考任务列表,包括需要辅导教师直接打分的入口. 资源列表 知识目录 提供了本课程的整体架构及知识体系图,点击目录可 直接进入各章的 学习课堂和形考作业. 视频课堂 汇总了彭吉象教授讲解课程重要知识点的精彩视频 和刘卫国、陈征老 师讲授的课后辅导 IP 课程,供学 习者选择学习,以加深对知识的认识 和理解. 拓展资源 汇总了由北京大学杨辛教授讲授美学的十六个专题 讲座视频,以及一 些其他名家谈美学的文章,帮助学 习者增强对身边自然事物和社会现 象的审美意识,提 高自身的审美能力. 常见问题 对本课程各章节学习过程中的一些重点问题及常见 问题,作出了详细 讲解. 复习指导 汇总嵌入系统学习区所有实训,供学生集中参与. 在线用户 同时在线的学生、教师名称列表,可向其发站内信. 课程论坛 课程讨论 区 汇集课程所有论坛. 复习指导 习题库 汇总课程所有不计分练习题,便于学生集中练习. 调查问卷 教师评价 学生评价 是对教师、学生使用课程满意度的调查,希望通过反馈发现问题,改 进课程设计. 设置 学生:可查看个人成绩、更改个人资料. 教师:可查看学生成绩、访问记录、赋予访问权限、更改资源等. 导航 课程所有资源、活动列表. 2. 如果您在学习过程中遇到了问题: (1)自助答疑:在首页"常见问题",搜索您关注的问题. (2)论坛答疑:在首页"交流讨论",发帖向学习伙伴们和老师求助. (3)人工答疑:在首页"咨询服务",找到辅导教师的电话或邮箱,向他们寻求帮助.