PDF《第一反应专项公益基金项目》

第一反应专项公益基金项目 2016年3月31日 季度总结报告 项目进展

一、课程开展基本情况 自2015年11月起至2016年第一季度,真爱梦想青少年基础课程导师课 程覆盖上海、北京两地,共计开课10次,共培训青少年导师165人,其中 通过考核(包括复训补考通过)153人,认证考核通过率约92.

72%. 序号 时间 授课地点 培训人数 通过人数

1 2015.11.02 上海

14 14

2 2015.12.20 上海

26 26

3 2016.01.09 上海

28 24

4 2016.01.27 上海

16 15

5 2016.01.28 上海 23(1人补考)

22 6 2016.01.28 北京

17 15

7 2016.02.18 上海

6 5

8 2016.03.12 上海 10(1人复训+1人 补考)

8 9 2016.03.16 上海

9 9

10 2016.03.27 上海

16 15 总计165

153 项目进展 序号 时间 授课地点 培训人数

1 2015.11.06 上海

30 2 2015.12.13 上海

15 3 2016.01.20 上海

13 4 2016.02.03 上海

10 5 2016.02.27 上海

12 6 2016.03.10 上海

42 7 2016.03.18 南京

50 8 2016.03.20 上海

44 9 2016.03.21 上海

175 10 2016.03.25 北京

111 11 2016.03.28 南京

42 12 2016.03.28 南京

42 总计586 自2015年11月起至2016年第一季度,真爱梦想青少年基础课程覆盖 上海、北京、南京三地,共计开课12次,共培训青少年586人. 项目进展

二、项目开展社会反馈 有专业指导,有现场操 作,这样的安全课程很 走心,很有实效…… 闸北第三中心小学 教师反馈 参与培训人员主要反馈 ? 急救课程专业但易于掌握,培训老师专业、严格 ? 急救知识对青少年非常重要 ? 青少年课程设计生动活泼 ? 课程安排紧凑,对学员的授课能力要求高 ? 知识点掌握到演示需要过程,需要更多演练 青少年课程开展学校、机构反馈 ? 青少年课程知识点清晰,孩子们易于掌握 ? 青少年课程设计生动活泼,互动多,受孩子们欢迎 ? 导师非常专业,语言表达良好,课堂管理也有经验 项目进展

三、项目开展传播效果 2016年3月21日发送图文微信 "真爱杨帆 急救启程" 阅读量:

415 点赞:

9 2016年2月22日发送图文微信 "若遇真爱 一千可以变成十万" 阅读量:

1813 点赞:

20 项目进展

三、项目开展传播效果 2016年3月31日微信报名帖"报名 为生命护航!青少年导师课程" 朋友圈获得的评论与认可 项目进展 知识要点 结构合理

四、课程培训亮点 ? 将AHA急救课程与青少年导师课程融为一体, 在AHA急救培训中及时总结、提示相关要点 强化青少年课程所需技能的培训 ? AHA急救课程FIRST AID部分选取易发生于青 少年日常生活中的急救知识 ? 青少年课程充分考虑儿童记忆特点,结合观察、 讲授、体验、表演等多种形式,使得青少年能 够扎实掌握. 演绎点评 详解教案 ? 教案教学采取"课套课"形式,通过培训导师 现场演绎,让学员真切感受课堂组织的形式和 教学方法. ? 通过小组讨论、协作式小组考核,充分发挥部 分具有丰富教学经验的学员的带领作用. ? 通过考核点评帮助学员明确自身目标和提高的 方法,同时拓展教案在实际运用、在不同年龄 儿童的授课中灵活运用的方法. 项目进展

五、项目改进建议 课程优化建议 ? 课程设计针对8~14岁年龄青少年,年龄跨度较大 ;

参加青少年导师课程的学员教学经验也存在 明显差 异,为更好实施教案,建议将"小小辩 论赛"环节 调整成难度较低的"小小发布会" ,同时在部分授 课环节可提示导师课程学员选 择易于把控、适合自 身教学特点的方法. 管理制度建议 ? 课程报名需增加审核环节.曾出现随意报名后无故 缺席、或培训后故意失联的一些情况,增加审核环 节确认报名学员的公益意愿,确保项目的有效推进. ? 学员自行展开青少年课程的过程中发现,仍有部分 学员对之后的授课、反馈、登录信息流程较模糊, 建议着重培养部分教学经验丰富、积极主动的老师 成为"领袖",实现有效的团队协作与进步. 后续宣传 ? 以自媒体为主的传播方式容易囿于教师、急救人群, 要获得更多社会认可和响应,建议适当选择面向家 长、面向学校的一些传统宣传推广渠道. 项目进展