二是卫生问题. 家长: 课本又脏又破, 也不消毒 老师: 管理难折损高, 回收率低 我省推广10年遭遇窘境 循环教材 为何变 共享教材 需按学生数足额配备 确保人手一册 循环课本又脏又破 多名学生共用一本 管理难度大 损坏率高 基本无消毒 ........