PDF《语文试卷》

俟其欣悦,则又请焉. 翻译:有人遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;

等到 他高兴时,就又向他请教. 理解:这一句写出宋濂求师之难.他所求的老师面对门人弟子并不和颜悦色,有时 甚至会训斥学生,但为了能够继续请教,宋濂会表现得更加恭敬谨慎. 【丙】以中有足乐者,不知口体之奉不若人也. 翻译:因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人. 理解:宋濂毫不羡慕同学物质生活的优越,而只看中在学习中获得的快乐.这一句强 调只要精神追求得到满足,物质生活条件的艰苦是微不足道的. 12. 古人求学,尤重勤学苦读.请你根据上文和下面的两则【链接材料】,说说勤学苦读在 宋濂、祖莹、范仲淹身上分别是如何体现的.(3 分) ........