PDF《又见柯湘》

层高的教学楼上翻身跳下+ 而当小蓓 在医院接受手术的同时%该校另一名 高三女生晕倒在了课堂上+ 在此前的 &

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日%和小蓓同年级的 一个男生猝死在课堂上+ 据记者了解%在 这所省级素质教育示范高中% 半年内两 名风华正茂的学生猝死,自杀%最近不下 &

% 名学生出现心脑血管方面的疾病被拉 到医院诊治+一天*+ 个小时的学习时间%每天跑步几千米%加上考试补课轮番 上阵%学生被按成绩分为三六九等%这些 都是造成学生压力过大从而事故频发的 原因+ 一天 &

! 小时大部分时间都在学习%只 挤出短短的 - 小时供学生休息%这种学法% 肯定不是充满身心愉悦的自我价值的实现 过程% 而注定成为戕害肉体和精神的双重 苦役+ 对此苦役%在百度百科词条上%有网 友给出了-过学死)的定义.学生因为难以 面对中高考前的劳累以及学习压力而猝死 或自杀的现象+ -过学死)可以看做是-过劳 死)的一个戏仿%前者-收割)的是低龄人群 的生命%后者-收割)对象大都是成人+ -过学死)或许只是个别现象%但非孤 本+不知道我们的孩子是不是世界上最累 的学生%但很多人肯定是没有从学习中获 得更多的乐趣+ 十年树木%百年 树人+ 教育是为了提高人的生命 质量而进行的社会活动%从孔子 描绘的-学而时习之%不亦乐乎. 有朋自远方来%不亦乐乎.)的乐 学图景%以及-学而不厌%诲人不 倦 )所 勾画的乐教景象%到 古希腊柏拉图的-学 园 )融 教学与研究于一体的学校景观%无不表明 教育就是人对自然,社会和人生 的探究的过程+ 不幸的是% 在很多地方%素 质教育口号喊得轰轰烈烈%应试 教育工作干得塌塌实实+ 诚如陈 丹青先生所言% 考试和教育%考 试和教师%考试和学生%考生和家长%成为 连体婴儿%彼此想挣脱%却不得不靠彼此 共同呼吸+ 结果必然是%以占有知识为目 的的学习取得了效率意义上的成功%但却 以人性意义上的毁损作为代价+ 这也恰好 印证了教育家陶行知的论断.-没有生活 做中心的教育是死教育+ 没有生活做........