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zgjsks.com 微信公众号【jiaoshi688】 前言致即将踏上征程的你: 教师,乃文明薪火之传承者,亦人生幸福之完满者.孟子之 三乐 ,惟教师而能得之. 家庭美满,一乐也;

无愧天地,二乐也;

得天下之英才而教育之,三乐也.光荣而高尚的职业, 快乐而美满的生活;

桃李天下,幸福人生,是人之梦想,亦为国家民族之梦想! 今天,你为自己的教师梦想而来,带着你的热情与信心,带着你的勤奋与努力,同时也带 着你的憧憬与想象.此时此刻,你的梦想已经连接了所有人的梦想: 你连接了那些将成为你的学生们的梦想??接受你的教育,改变命运! 你连接了国家民族的中国梦想??国家富强、民族振兴、人民幸福! 当然,你的梦想也连接了中公教师的梦想! 中公教师致力于让 0―99 岁的群体有更好的教育选择,给人改变未来的力量,以帮助他人 实现梦想为自己的梦想.十余年间,中公教育初心不忘,善心不改.雄厚的师资力量,严谨的治 学风范,丰富的教学经验,是中公教育屹立的姿态. 翻开这本书,你的梦想就与中公教师的梦想合二为一了! 我们的热情,将是你勇敢前进的呐喊声;

我们的经验,将是你攀登高峰的垫脚石;

我们用心血和汗水凝聚的这本教资备考资料,将是你走向三尺讲台实现梦想道路上的坚实 阶梯! 考情分析帮助你拨开迷雾,指引方向;

考点备考帮助你日积月累,掌握重点知识;

主观题攻略,帮助你理清思路,提高复习效率,迈过一条条的沟坎,翻越一座座的高山, 最终抵达理想的高峰! 来吧,让我们一起,为实现你的教师梦,成就幸福快乐的人生,努力吧! 目录前言1第一部分 题型考点分值占比.1 第二部分 必备考点知识分析.4 第三部分 主观题答题技巧及例题展示.18 第四部分 易错题巩固练习.22 第五部分 高效备考学习计划.31 www.zgjsks.com

1 微信公众号【jiaoshi688】

2019 下教师资格笔试科目三之中学 (音乐学科) 第一部分 题型考点分值占比 根据

2019 年上半年全国教师资格统考《音乐学科》的考题,现将基本考情分析如下: 1.考题分析 笔试时间 总分值 考试题型 题量和分值

120 分钟

150 分 单项选择题 共30 题,每题

2 分,共60 分 音乐编创题 共1题,每题

10 分,共10 分 音乐作品分析题 共1题,每题

15 分,共15 分 教学设计题 共1题,每题

35 分,共35 分 案例分析题 共1题,每题

15 分,共15 分 课例点评题 共1题,每题

15 分,共15 分2.考点分析 初中

2019 年各模块知识点 章节 题型 知识点 分值 分值占比 基本乐理 单项选择题 减减七和弦、混合拍 子、民族调式主音

6 6% 音乐作品分 析题 自然大调

2 复调 单项选择题 复调音乐

2 1% 曲式与作品分析 音乐作品分 析题 再现的单二部曲式

10 7% 歌曲创作 单项选择题 旋律走向

2 10% 音乐编创题 改编成圆舞曲

10 音乐作品分 析题 旋律发展手法

3 器乐编配 单项选择题 弦乐四重奏、交响乐 队、打击乐器

6 4% 中国音乐史 单项选择题 减字谱、 《牧童短笛》 、 朱践耳、《黄河协奏 曲》、马思聪、黄自

12 8% 中国民族民间音乐 单项选择题 陕北民歌 《三十里铺》 、 京剧场面、二人转

6 4% 西方音乐史 单项选择题 《卡门》 、 斯特拉文斯 基、格什温

6 4% www.zgjsks.com

2 微信公众号【jiaoshi688】 外国民族民间音乐 单项选择题 拉丁美洲音乐、长鼓

4 3% 声乐与合唱指挥 单项选择题 指挥的基本图示

2 1% 音乐与相关艺术及 学科 单项选择题 形式论、暗示效应

4 3% 音乐课程标准 单项选择题 音乐体验的独特性、 课 程内容

4 23% 案例分析题 课程基本理念

15 课例点评题 课程基本理念

15 音乐教学过程 单项选择题 教学评价

2 25% 教学设计题 分课型教学过程的设 计(创编课)

35 当代音乐教育体系 单项选择题 多元文化音乐教育

2 1% 高中

2019 年各模块知识点 章节 题型 知识点 分值 分值占比 基本乐理 单项选择题 全音阶

2 4% 音乐作品分析 题 调式分析

4 曲式与作品 分析 音乐作品分析 题 并列单二部曲式

11 7% 歌曲创作 单项选择题 模进、装饰重复

4 9% 音乐编创题 螺蛳结顶

10 器乐编配 单项选择题 木管重奏、西洋管弦乐 队43% 中国音乐史 单项选择题 古琴、黄自、20 世纪

80 年代歌剧《原野》、谭盾、《红梅赞》、近代 音乐家事迹

12 9% 中国民族民 间音乐 单项选择题 京剧的场面、哈萨克族 民间乐器冬不拉、鼓吹 乐64% www.zgjsks.com

3 微信公众号【jiaoshi688】 西方音乐史 单项选择题 马丁・路德众赞歌、贝 多芬《第九交响曲》马勒《大地之歌》列宁格 勒交响曲、轻歌剧《风 流寡妇》爵士乐元素、 肖邦的钢琴作品《b A 大 调波洛奈兹 Op.53》

14 9% 外国民族民 间音乐 单项选择题 阿拉伯地区的乌德琴

2 1% 声乐与合唱 指挥 单项选择题 轮唱

2 1% 音乐与相关 艺术及学科 单项选择题 实用主义、联觉

4 3% 音乐课程标 准 单项选择题 高中 创作 模块的教 学重点、创作

4 23% 案例分析 课程基本理念

15 课例点评题 课程基本理念

15 音乐教学过 程 单项选择题 鉴赏课教学策略、互评

4 26% 教学设计题 分课型教学过程的设计 (创作课)

35 当代音乐教 育体系 单项选择题 科尔文手势

2 1% www.zgjsks.com

4 微信公众号【jiaoshi688】 第二部分 必备考点知识分析 考点・ 音乐术语 1.音乐常用速度标记 Grave 庄板、 Largo 广板、 Lento 慢板、 Adagio 柔板、 Andante 行板、 Moderato 中板、 Allegretto 小快板、Allegro 快板、Vivace 急快板、Presto 急板、rit.渐慢、a tempo 原速. 2.音乐常用力度标记 f 强、p 弱、mf 中强、mp 中弱、cresc.渐强、dim.渐弱、sf 特强. 在力度标记中,有一点需要注意,那就是 mp 比 p 要强;

mf 比 f 要弱,不要 搞颠倒了. 考点・拍子的分类 1.单拍子:每小节只有两拍或三拍,也就是只有强拍和弱拍的拍子,例如:2/

2、3/8 等. 2.复拍子:由相同的单拍子结合而成,例如:4/

4、6/8 等. 3.混合拍子:由不同的单拍子,也就是两拍的单拍子和三拍的单拍子结合而成,例如:5/

4、 5/8 等. 4.变换拍子:根据乐曲的不同需要在乐句中不同位置加上不同拍号. 5.交错拍子:在乐曲中,不同的拍子同时进行. 6.散拍子:用 表示,在乐曲的开头或中间过渡部分,节奏自由,可根据作品风格改变节 拍的强弱规律. 7.戏曲中的节拍:板相当于强拍,眼相当于弱拍. 考点・七和弦 由四个音按三度关系叠置而成的和弦,称为七和弦. 七和弦由低至高分别为:根音、三音、五音、七音. 七和弦共有七种:大大七和弦、大小七和弦、小小七和弦、减小七和弦、增大七和弦、小大 七和弦、减减七和弦. (1)大小七和弦:大三和弦+小七度;

(2)小小七和弦:小三和弦+小七度;

(3)减小七和弦:减三和弦+小七度;

(4)减减七和弦:减三和弦+减七度;

(5)增大七和弦:增三和弦+大七度;

(6)大大七和弦:大三和弦+大七度;

(7)小大七和弦:小三和弦+大七度. 考点・大小调式 1.自然大调式 按照全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音的顺序排列而得来的调式音阶. 2.自然小调式 按照全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音的顺序排列而得来的调式音阶. 3.和声大调式 将自然大调式音阶的第Ⅵ级降低半音. 4.和声小调式 将自然小调式音阶的第Ⅶ级升高半音. www.zgjsks.com

5 微信公众号【jiaoshi688】 5.旋律大调式 上行为自然大调式音阶,下行Ⅵ-Ⅶ降低半音. 6.旋律小调式 上行升高自然小调的Ⅵ-Ⅶ半音,下行还原. 7.关系大小调(平行大小调) 自然调式中,音列相同、调号相同的大调与小调. 考点・民族调式 以宫、商、角、徵、羽构成的五声调式及以五声为基础的六声和七声调式称为民族调式. 六声调式一种是在五声音阶中加入偏音清角(角音上方小二度),另一种是在五声音阶中加 入偏音变宫(宫音下方小二度). 七声音阶有三种,分别是:清乐音阶、雅乐音阶和燕乐音阶.清乐音阶是在五声音阶中加 入偏音清角和变宫;

雅乐音阶是在五声音阶中加入偏音变徵(徵音下方小二度)和变宫;

燕乐 音阶是在五声音阶中加入偏音清角和闰(宫音下方大二度). 考点・复调音乐 复调音乐是 多声部音乐 中的一种组合形式,是在横向思维的基础上,将两个或两个以上 具有独立意义的旋律线, 前后叠置起来, 运用对位法使每条旋律在纵向排列上有机的结合而构成 复调音乐. 考点・起承转合 起 指的是材料核心的陈述;

承 指的是材料核心的重复巩固;

转 指的是材料核心 的辩证否定;

合 指的是材料核心的回归强调. 起承转合 在乐句间关系中,常常表现为两种形式:一种是 aaba,承句体现出重复关系;

另一种是 abcb,承句常常体现出承接关系. 考点・带再现的单二部曲式 第一段负责音乐内容的呈示性陈述, 第二段负责音乐的继续和结........