PDF《2018年四川成都金牛区初三一模语文试卷》

2018年四川成都金牛区初三一模语文试卷 A.

B. C. D. 下面加粗字注音有误的一项是 禁锢(gù) 陨落(yǔn) 谀词(yú) 成吉思汗(hán) 惩罚(chěng) 恣雎(suī) 创痛(chuāng) 剜口割舌(wǎn) 胆怯(qiè) 汲取(jí) 诘难(jié) 咬文嚼字(jiáo) 逞辩(chěng) 禀请(bǐng) 勾当(gòu) 百行(xíng)业为先

1 A. B. C. D. 下面语句中书写正确的一项是 凡做一件事,便忠于一件事,将全幅精力集中在这事上头,一点不旁骛,便是敬. 而读书的要决,全在于会意.对这一点,陶渊明有独到的见解. 没有其他声音,天地又如此空旷,因此,这叫声既显得寂寞,又使人振奋. 行军主薄杨修,见传 鸡助 二字,便叫随行军士,各收拾行装,准备归程.

2 A. B. C. D. 下列语句中加粗成语使用有误中一项是 我们要学会沉下心来读书,决不能断章取义,以致于曲解作者的写作意图. 为熟悉老师讲的这种解题方法,我又重蹈覆辙地将这道题做了一遍. 杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女. 每个公务员都应该牢记使命,恪尽职守,积极工作,绝不徇私枉法.

3 A. B. C. D. 下列句子中没有语病的一项是 时至今日,距2018年中考还有大概不到半年左右的时间. 鸟类的迁徙,往往受到外界各种环境的变化而引起的. 为了防止H7N9流感病毒不再传播,市有关部门正在积极落实各项防控措施. 为了避免类似问题的发生,我们一方面在思想上要重视,另一个方面要进一步加大管理力度.

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一、基础常识 阅读下面文言文,完成下题. 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》.身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也.惟博陵崔 州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然. 时先主屯新野.徐庶见先主,先主器之,谓先主曰: 诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之 乎? 先主曰: 君与俱来. 庶曰: 此人可就见,不可屈致也.将军宜枉驾顾之. 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见.因屏人曰: 汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘.孤不度德量 力,欲信大义于天下;

而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日.然志犹未已,君谓计将安出? 亮答曰: 自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数.曹操比于袁绍,则名微而众寡.然 操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚 不可与争锋.孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也.荆 州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资 将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业.刘璋暗弱,张鲁在 北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君.将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思 贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;

天下有变, 则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军 者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣. 先主曰: 善! 于是与亮情好日密. 关羽、张飞等不悦,先主解之曰: 孤之有孔明,犹鱼之有水也.愿诸君勿复言. 羽、飞乃止.

5 A. B. C. D. 下列语句中加粗词的解释有误的一项是 利尽南海(利用) 挟天子而令诸侯(挟持) 国险而民附(地势) 遂用猖獗(因此) (1) A. B. C. D. 下列语句中加粗词的意义和用法相同的一项是 贤能为之用 为天下唱 今操已拥百万之众 辍耕之垄上 此可以为援而不可图也 先帝创业未半而中道崩殂 曹操比于袁绍 受地于先王 (2) A. B. 下面句子翻译有误的一项是 此人可就见,不可屈致也.将军宜枉驾顾之. 译文:这个人只能你到他那里拜访,不可 以委屈他,招他上门来,将军你应该屈尊亲自去拜访他. 孤不度德量力,欲信大义于天下. 译文:我不能衡量自己的德行能否服人,估计自己的力 量能否胜任,想要在天下伸张大义. (3)

二、文言文阅读 C. D. 此殆天所以资将军,将军岂有意乎? 译文:这大概是上天用来资助将军的,难道将军没有夺 取它的意思吗? 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 译文:百姓谁敢不用装着食物的竹器、装着酒浆的 酒壶来迎接您呢? A. B. C. D. 对课文理解和分析有误的一项是 在 隆中对策 前,作者采用正面描写、侧面描写相结合的方式来表现诸葛亮的与众不同 和非凡才智. 诸葛亮指出 荆、益二州 在战略上的重要地位,并分析论述了占领荆益二州的必要性和 可能性. 选文中诸葛亮 未出茅庐已知天下三分 ,充分体现了他高度的预见性和卓越的军事指挥 才能. 本文是人物传记节选,选材精当,详略分明.具有 言简而意丰,文省而深刻 的语言特点. (4) 默写古诗文中的名句.

6 官船来往乱如麻, .(王磐《朝天子・咏喇叭》) (1) ,帘卷西风,人比黄花瘦.(李清照《醉花阴》) (2) ,只有香如故.(陆游《卜算子・咏梅》) (3) 请在温庭筠的《望江南》和苏轼的《浣溪沙》中任选其一,在答题卡上写出题目再默写全 诗. (4) 阅读下面文章,完成下题 读书是一种心灵修复 吴黎宏 ①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷.对我来说, 读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式. ②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润.大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马 虎,考虑问题不够全面;

待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事.这些问题,固然有客观的 原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家.除了在生活中体悟之外,我常从书中找老 师,在阅读中修炼心性.通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》,懂得了 己所不欲,勿施于 人 责人之心责己,恕己之心恕人 ,学会了换位思考.由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物

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三、默写

四、议论文阅读 和处理工作也变得更加稳重. 社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是 难免.但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解.对我而言,读书可以摆脱现 实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像 衣服上的湿气被烤得烟消云散.读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;

读《庄子》,任 自己的灵魂尽情 逍遥游 ;

读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快……可以说,读一本早就 想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友.而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣, 是充实持久、不可替代的快乐. ④在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,其作为一名干部,不时对自己的品德修养进行校 正,十分重要.对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径.老子说, 祸莫大于不 知足,咎莫大于欲得 ;

孟子说, 养心莫善于寡欲 ;

诸葛亮说, 静以修身,俭以养德 ;

王阳明 认为,君子要懂得 收放心 ,磨炼自己的心性……通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来.一 定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光 十色的诱惑所左右,有效遏制 病毒入侵 ,........