PDF《2018 年海口市美兰教师招聘考试模拟卷答案 音乐》

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2018 年海口市美兰教师招聘考试模拟卷答案 音乐 第一部分 教育基础知识

一、单项选择题 1.

【答案】D.解析:我国封建社会后期教育的主要内容为四书五经.明代以后,八股文成为考科 举的固定格式. 2.【答案】C.解析:马克思认为教育起源于生产劳动.生物起源说认为教育起源于动物界的生存 本能.心理起源说认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿.神话起源说认为教育是人格化的神所创 造的. 3.【答案】A. 4.【答案】C. 5.【答案】D.解析:理解效度的概念,关键在于理解 效 ,指的是能测出所要测量的属性或特点. 6.【答案】C. 7.【答案】B.解析:利用记忆术的策略为精细加工策略. 8.【答案】B. 9.【答案】B.解析:无意想象是没有预定目的,不由自主产生的想象. 10.【答案】A. 11.【答案】C. 12.【答案】A.解析:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年) 》规定,到2020 年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国.故选 A. 13.【答案】D. 14.【答案】B. 15.【答案】C. 16.【答案】B.解析:布鲁纳十分强调认知结构在学习过程中的作用,认为认知结构可以给经验中 的规律性以意义和组织,使人能够超越给定的信息,举一反三,触类旁通.因此,答案选 B. 17.【答案】B. 18.【答案】C.解析:校园精神文化包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、 校风、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等. 19.【答案】C.解析:壬子癸丑学制第一次规定男女同校,废除读经,充实了自然科学的内容,并 将学堂改为学校. 20.【答案】D.解析:杀鸡儆猴为常用成语,本意是杀鸡给猴子看.比喻用惩罚某个个体的办法来 警告别的人.所谓观察学习正是通过对他人及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应,或者矫 正原有的行为反应. 学员专用 请勿外泄

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二、多项选择题 1.【答案】BD. 2.【答案】ACD.解析:按照评价的参照系来划分,教学评价方法主要有相对性评价、绝对性评价、 个体内差异评价;

按照实施功能的不同,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价. 3.【答案】ABC.解析:情绪状态分为心境、激情与应激三种,题干中很显然属于心境,而热情不 是一种情绪状态. 4.【答案】BCD.解析:隐性课程与显性课程从三个方面相区别:一是在学生学习的结果上,学生 在隐性课程中得到的主要是非学术性知识, 而在显性课程中获得的主要是学术性知识;

二是在计划性上, 隐性课程是无计划的学习活动,学生在学习过程中大多是无意接受隐含于其中的经验的,而显性课程则 是有计划、有组织的学习活动,学生有意参与的成分很大;

三是在学习环境上,隐性课程是通过学校的 自然环境和社会环境进行的,而显性课程则主要是通过课堂教学的知识传递进行的. 5.【答案】ACD.解析:马勒诗提出了职业倦怠的三维度模型,包括情绪衰竭,即情感耗尽;

去人 格化,即表现为冷酷、麻木;

低个人成就感,即自我评价低和缺乏适应性. 第二部分 学科专业知识

一、单项选择题 1.【答案】C. 2.【答案】C.解析: 《竹马》 《体操―兵操》为沈心工的填词歌曲;

《送别》为李叔同的填词歌曲;

《春游》为李叔同的创作歌曲. 3.【答案】B.解析:赵元任被称为 中国的舒伯特 .他最优秀的合唱代表作《海韵》是一部具有 一定民族特色的、清唱剧式的大型作品,另有抒情艺术歌曲《教我如何不想他》 ,有反帝反封建的《卖 布谣》 《老天爷》 《西洋镜歌》等. 4.【答案】C.解析:和弦是由三个或三个以上的音按三度关系叠置在一起构成的.三和弦是由三 个音按三度关系叠置在一起的音. 5.【答案】A. 6.【答案】B.解析: 《魔笛》是莫扎特四部最杰出歌剧中的一部,取材于诗人维兰德的童话集《金 尼斯坦》中的童话故事;

《鳟鱼》是舒伯特

1819 年创作的钢琴五重奏作品;

《魔王》是舒伯特十八岁时 根据歌德同名诗创作的叙事歌曲;

《冬之旅》是舒伯特根据德国浪漫主义诗人缪勒的同名诗歌而创作的 声乐套曲,可称为舒伯特艺术歌曲的代表作. 7.【答案】D.解析:印度尼西亚克隆钟的曲调缓慢悠长,常带有哀愁和忧伤的色彩,同时用拨弦 大提琴来模仿甘美兰乐队的锣鼓敲击声.作曲家们采用这种风格创作了《梭罗河》 《星星索》 《哎呦妈妈》 《椰岛之歌》等很多优秀作品. 8.【答案】D.解析:京剧并不是中国最古老的剧种,它形成于清代光绪年间的北京.而京剧大师 梅兰芳表演的行当仅为旦角. 9.【答案】B.解析:和声音程指两个音同时出现的音程,也就是计算上下相对应的两个音之间的 音程关系,不难算出其中小三度出现次数最多. 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用 报名专线:400-6300-999 10.【答案】B.解析:A、D 选项体现了 关注学科综合 的理念;

C 选项体现了 鼓励音乐创造 的理念. 11.【答案】A.解析:A 选项《沃采克》是贝尔格谱曲的第一部用无调性音乐写成的歌剧;

B 选项 《蓝胡子公爵的城堡》是巴托克的著名歌剧;

C 选项《战争与和平》是普罗科菲耶夫的作品;

D 选项《玫 瑰骑士》是理查德・施特劳斯的代表作品.故选 A. 12.【答案】C.解析:斯特拉文斯基,美籍俄罗斯作曲家,新古典主义音乐代表人物之一.代表作 品有舞剧《火鸟》 《彼得鲁什卡》 《春之祭》 《浦尔钦奈拉》 .由此得出 C 选项正确. 13.【答案】C. 14.【答案】B.解析: 《广陵散》 ,又名《广陵止息》 .它是古代一首大型琴曲,中国音乐史上非常 著名的古琴曲,也是中国著名十大古曲之一.据赵西尧等著《三国文化概览》的描述, 《广陵散》乐谱 全曲共有四十五个乐段,分别指:小序、大序、正声、乱声、后序六个部分.正声以前主要是表现对聂 政不幸命运的同情;

正声之后则表现对聂政壮烈事迹的歌颂与赞扬.正声是乐曲的主体部分,着重表现 了聂政从怨恨到愤慨的感情发展过程,深刻地刻画了他不畏强暴、宁死不屈的复仇意志. 15.【答案】A. 16.【答案】B.解析:威尔第被称为 歌剧之王 ,他的歌剧主要有《茶花女》 《假面舞会》等.A 中海顿在交响曲方面有显著地成就,被称为 交响乐之父 ;

C 中舒伯特在艺术歌曲上有显著地成就, 被称为 歌曲之王 ,艺术歌曲有《魔王》 《鳟鱼》 ;

钢琴曲方面肖邦的成就较为突出,被称为 钢琴诗 人 . 17.【答案】B.解析:德沃夏克是捷克民族乐派的主要代表人物;

小约翰・施特劳斯和老约翰・施 特劳斯是浪漫主义时期奥地利作曲家. 18.【答案】D.解析: 《义务教育阶段音乐课程》需要对国内经典民族音乐进行学习,增强民族意 识、培养爱国主义情操,并且在此基础之上应以开阔的视野学习世界其他国家和民族的音乐文化,理解 音乐文化的多样性. 19.【答案】B.解析:上述中提供客观数据的表格记录就是定量评价,而针对学生兴趣检测学生是 否完成教学目标的评价属于定性评价.定性评价与定量评价在教学中各有其价值和作用,因此我们应该 有效的把定性评价与定量评价相结合起来,这样就能比较客观、公正、有效.故B选项正确. 20.【答案】B.解析:合奏、重奏的特点是由集体演奏同一首作品,这一形式最主要的价值体现在 学生之间的合作交流.

二、判断题 1.【答案】错误.解析: 《黄河大合唱》是光未然作词,冼星海作曲. 2.【答案】正确. 3.【答案】正确. 4.【答案】错误.解析:调性做等音变化时,可以用降号调来代替升号调,或者用升号调来代替降 号调,但这两个调的调名、调号和记谱都是不相同的. 5.【答案】正确. 6.【答案】正确. 学员专用 请勿外泄

4 中公教育学员专用 报名专线:400-6300-999 7.【答案】错误.解析:《音乐课程标准》中的教学领域包含感受与欣赏、表现、创造以及音乐与 相关文化,所以题干错误. 8.【答案】错误.解析:除了增

四、减五,一切增、减音程和倍增、倍减音程都是变化音程,所以 题干错误. 9.【答案】错误.解析:五声调式是我国特有的,也可以称为民族调式,是以纯五度的音程关系来 排列的,由五个音所构成的调式,这五个音的名称分别是宫、徵、商、羽、角. 10.【答案】错误.解析:单音程转位后构成的既可为单音程也可为复音程.

三、名词解释 1.【参考答案】 周代按照制作材料将乐器分为 八音 :金、石、土、革、丝、木、匏、竹.这种乐器分类法名称 的产生,标志着我国古代器乐艺术的发展已经进入了一个成熟的阶段. 2.【参考答案】 作曲家为某........