PDF《2017年语⽂中考阅 读100 天第33天》

!1 微信添加chuzhongyuwen100即可关注初中语?,获取更多?货2017年语?中考阅 读100 天第33天年??班级 姓名 评价 ?、古诗词阅读 春望杜甫国破?河在,城春草?深.

感时花溅泪,恨别鸟惊?. 烽?连三?,家书抵万?. ?头搔更短,浑欲不胜簪. 1.从练字?度赏析?联 国破?河在,城春草?深 的妙处. 【答案】 破 写出国破家恨的悲哀, 深 字再现荒??迹的凄凉,?草的茂密?长,来表现国 家遭难,百姓?灵涂炭的现状. 【解析】这种题型是要求品味经锤炼的字的妙处.答题时不能把该字孤?起来谈,要放在句中, 并结合全诗的意境情感来分析. 2.这?诗以《春望》为题,描述作者望到的景象. 【答案】国家残破,长安城?草?丛?,?烟稀少.写出了国破城荒的悲凉景象.有感于国家 的分裂、国事的艰难,长安的花鸟都为之落泪惊?. 【解析】整体感知,理解诗句.诗中??联是作者所望,展开想象,加以描述,注意语句要通 顺. ?、???阅读 【甲】?不在?,有仙则名.?不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿, 草??帘青.谈笑有鸿儒,往来??丁.可以调素琴,阅?经.?丝?之乱?,?案牍之劳形. 南阳诸葛庐,西蜀?云亭.孔?云: 何陋之有? 【?】项脊轩,旧南阁?也.室仅?丈,可容??居.百年?屋,尘泥渗(shèn)漉(lù),?泽下注;

每移案,顾视?可置者.又北向,不能得?,?过午已昏.余稍为修葺 (qì),使不上漏.前辟四窗,垣墙周庭,以当南?,?影反照,室始洞然.又杂植兰桂?? 于庭旧时栏J(shǔn)亦遂增胜.借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;

?庭阶寂寂, ?鸟时来啄?,??不去.三五之夜,明?半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱. ――归有光《项脊轩志》 3.为下列语句断句. 又杂植兰桂??于庭旧时栏J亦遂增胜. 【答案】又杂植兰桂??于庭,旧时栏J,亦遂增胜. 【解析】此题考查学????的断句能?,断句处?般为短暂停顿处或者语义相对完整处. 4.??现代汉语表述下列加点词语. (1)?案牍之劳形? 劳: !2 微信添加chuzhongyuwen100即可关注初中语?,获取更多?货(2)每移案 ? 案: 【答案】(1 )使……劳累(2)桌? 【解析】此题考查??词语的解释.解释时要注意古今异义、?词多义、通假字、词类活?等??现象.注意第??题中 劳 的使动?法,第??题 案 为名词. 5.??现代汉语表述下列句?. (1)孔?云: 何陋之有? (2)余稍为修葺,使不上漏. 【答案】(1)孔?说: 有什么简陋的呢? (2)我稍做修理,让它不能从上?漏风漏?. 【解析】翻译第?句,注意 何陋之有 为 有何陋 的倒装结构 ;

翻译第?句,要注意 使 的意 思即可. 6.内容上,甲?两?同样描写居室环境,甲?以 描绘陋室幽雅,??? ? 写居室清静;

写法上,两?都采? ?法. 【答案】 苔痕上阶绿,草??帘青 万籁有声;

庭阶寂寂 对? 【解析】甲?描写居室环境 苔痕上阶绿,草??帘青 谈笑有鸿儒,往来??丁 运?对?. ???描写居室环境则是 万籁有声;

庭阶寂寂 7.甲?两?都表现出??的??态度,联系实际谈谈你有什么想法. 【答案】?例1:我欣赏作者安贫乐道的??态度,?活中?们往往?临种种诱惑,只有能像作 者那样保持淡泊的?境,就?定提???的修养,完善??的?格. ?例2:我不赞成作者的??态度,没有?定的物质基础,哪来的精神享受,何况??在世就应 该轰轰烈烈创造?番事业,为社会做贡献. 【解析】先明确表?赞同与否,然后联系实际从??的?度来谈看法.

三、现代?阅读 (?)记叙?阅读 ?亲的肩头??雪? 胡?宏①15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第?名后,被推荐到县城最好的实验初中读书.为此,?亲?兴得?晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争???以后考上?学中专什么的. 学校??读制,每天我都要骑着家?那辆?掉?的??车去上学,风??阻. ②条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学?乎都是县城的孩?,尤其是在我那个班, 有好?个县长、局长的孩?.当我穿着农家孩?的粗?布鞋迈进教室时,顿时传来?阵哄笑声. 随后就有孩?为我起了 ??帽 、 趿拉鞋 的外号.在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别 敏感、孤独,对新环境充满了恐惧.许多次我推着破旧的??车来到学校,就看到县长、局长 家的孩?们从吉普车?下来,趾??扬地斜视我?眼,我顿时感受到了?种难以忍受的歧视. ③好在我是?个特别勤奋的学?,基础又扎实,在学习上毫不吃?.半年以后,期末考 试,我在班上乃?全年级都是第?名.班主任说:明天就要放寒假了,学校召开全体师??会, 每个学?要有?位家长参加?会,届时要对优秀学?颁发奖状和奖?.我兴奋不已,作为?个 农村孩?,我并不?别?差.这时,我听到邻座的?位局长的孩?在嘀咕:那个 趿拉鞋 ,也!3 微信添加chuzhongyuwen100即可关注初中语?,获取更多?货 会考第?, ??帽 ……我悄悄地离开学校.考了第?,仅给了我?刻的兴奋,随即?卑又涌 上?头. ④回到家?,我把成绩通知单递给?亲,?亲乐得合不拢嘴.当我告诉?亲明天要开全体 师?家长?会时,?亲?刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件???. 可是我说: 爹,你别去了,?家的?亲都是城?的?部…… (A)?亲的笑容?下?凝固了.我 转过?,??不禁又酸了起来,?想:?亲,你为什么不也是?部,你怎么偏偏当?辈?农民…… ⑤第?天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外?是??? 的雪?.我摸索着穿上?服收拾书包.?亲说: 我送你去吧,下雪了…… 我说: 你就别去 了,不就开个会吗?再说,别?的家长是?部,你又不会发?…… 打开屋门,?股风雪涌进屋 来,好?的雪,(B)我往书包?塞进两个窝头和?块?咸菜,咬咬?,冲进风雪之中.凉凉的 天,凉凉的?:?亲,对不起您了,我是真?想让您分享我的光荣的,可是,班上就我?个乡 下孩?,那么多家长,就你?个?种地的……不知过了多长时间,当学校响起预备铃时,我迈 进学校的?门.雪仍纷纷扬扬地下着,?辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上. ⑥铃声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激起同学们和家长们的?阵阵掌声和笑 声,?此时的我?上冷得厉害,肚?饿得厉害,??孤单得厉害.我??听校长的讲话,随意 把?光投向窗外的风雪,就这么?刹那,我惊呆了…… ⑦?亲,?亲来了!他正透过?扇玻璃向?望,仔细聆听着校长的讲话.我扬扬?臂,? 亲看着我,向我使劲摆摆?.风正吹,雪正舞,?亲的肩头??雪?…… ⑧?阵掌声响起来,有同学使劲扯扯我的?服,校长正叫我的名字,同时??展开?张鲜 红的奖状:我下意识地?向讲台,校长很慈祥地凝视着我.?刹那,我的泪?涌出眼帘,我? 指窗外……礼堂?所有的?光都齐刷刷地投向窗外,投向我的?亲.校长?个箭步下了讲台, 打开门.风雪呼啸着涌?礼堂,?亲跨进来,抖落?上的?层雪花. ⑨我说:这是我的――?亲!热烈的掌声响起…… ⑩放学时,我和?亲步出礼堂,?亲说:你其实没必要?卑,别?的歧视都是暂时的.男 ?汉,只要勤奋,别?有的,咱们??也会有…… 8.通读全?,梳理 我 的?理变化过程. 孤独恐惧―?卑?盾― 【答案】兴奋不已,惊喜激动. 【解析】抓住关键语句进?概括, 我兴奋不已,作为?个农村孩?,我并不?别?差 , 就这 么?刹那,我惊呆了…… 写出我的?理变化过程. 9.赏析下列句?的表达效果. (A)?亲的笑容?下?凝固了. (B)我往书包?塞进两个窝头和?块?咸菜,咬咬?,冲进风雪之中. 【答案】(A)运?了神态描写,逼真地写出了?亲笑容?下?停滞的神情,表现了?亲的? 情由兴奋到难过失落?奈的急遽变化的过程.(B)运?了细节描写(动作描写),形象地写出我 !4 微信添加chuzhongyuwen100即可关注初中语?,获取更多?货 急于离家的情形,从?表现出 我 决定不让?亲参加家长会的痛苦愧疚?盾的?理. 【解析】(A) 笑容凝固 是神态描写,写出了?亲的失落;

(B)句是动作描写,写出了我急于 离家的状态. 10.?说多次描写风雪,请分析其作?. 【答案】①推动故事情节的发展.②衬托 我 ?卑?苦涩的?情.③烘托?物形象.④渲染苍 凉凝重的氛围. 【解析】描写风雪属于环境描写,烘托了我的?情,推动了情节的发展. 11.请分析?说中?亲是?个怎样的?. 【答案】?亲是?个憨厚朴实,疼爱理解孩?、贫穷却不?卑的?. 【解析】?章结尾?亲的话,最能凸显?亲的品质:贫穷却不?卑. 12.第⑩段?亲说的话有什么作?? 【答案】从内容上点明主旨:贫穷也不能?卑,只有勤奋才能改变处境.结构上收束全?,引 ?深思. 【解析】理解重点语句,整体感知?章,从内容和结构上分析作答 . 13.读完这篇?说后,你?定感受颇深.请结合作品,说说你有哪些感悟. 【答案】①其实我们没必要?卑,别?的歧视都是暂时.只要勤奋,别?有的,我们??也会 有. ②?论是乡下?还是城市?,奋?的权利都是相同的,任何的成功都需要付出汗?.③富 贵者不必瞧不起?,贫穷者也不必妄?菲薄,?格?前,没有富贵贫穷之分. 【解析】?亲的形象告诉我们,即使贫穷也不要?卑,??的奋?最重要. (?)说明?阅读 电磁辐射污染 ①电磁波是电场和磁场周期性变化产?波动并通过空间传播的?种能量,也称电磁辐射. 它既可以造福?类,但同时也给环境带来负?影响.产?负?效应超过标准的电磁辐射强度就 是电磁辐射污染,也被称为电? 烟雾 或电?垃圾. ②电磁辐射污染的来源可分为天然电磁辐射源和?为电磁辐射源.天然电磁辐射源是由? ?中的?然现象引起的,?如?然放电、雷电、??爆发等此类??与空?污染源,具有?? 活动和??放射的太阳电磁场源,以及有恒星爆发、宇宙间电?移动等现象的宇宙电?场源. ?为电磁辐射源是指??制造的各种系统、电器和电?设备产?的电磁辐射,可以分为?频辐 射源和射频辐射源.各类电磁波发射系统、?频辐射系统、利?电磁能的?业、科学、医疗设 备等,甚?包括家?电器,均是电磁辐射的污染源. ③电磁辐射污染危害严重.它会引发意外重?事故,可以使电爆装置、易燃易爆?体等意 外爆炸、燃烧,甚?引起?箭发射失败、卫星失控.它会?扰信号,直接影响电?、仪器仪表 的正常?作,使信息失真,控制失灵.例如,会引起?车、飞机、导弹或?造卫星失控.它还 !5 微信添加chuzhongyuwen100即可关注初中语?,获取更多?货 会危害?体健康,长期处于?强度的电磁辐射环境中极易造成??病,诱发癌症并加速癌细胞 增殖,影响??管系统和视觉系统等. ④现代?活中,处处离不开电?设备,我们要学会从?常?活中防?电磁辐射污染.购买 通过国家电磁兼容性安全认证的电?产品;

尽量使?座机,少??机拨打电话;

给有显?屏的 电器安装电磁辐射保护屏;

积极锻炼?体,多??富含维?素?维?素C及蛋?质的?物,还 需作定期检查,有效防?电磁辐射污染对?体健康造成的影响. (选?《环保与?活》,重庆?学出版社 2014年版,有删改) 14.通读全?,概括说明内容. 【答案】电磁辐射污染的定义或概念、来源、危害及防?的办法. 【解析】第①段说明了电磁辐射污染的定义,第②段中 电磁辐射污染的来源可分为天然电磁辐 射源和?为电磁辐射源 ,可看出讲的是来源,第③段 电磁辐射污染危害严重 ,是介绍其危 害,第④段 我们要学会从?常?活中防?电磁辐射污染 ,讲的是防?办法. 15.分析第①段运?的说明?法及作?. 【答案】?下定义的说明?法,更科学、更本质、更概括地说明了电磁辐射污染的特性. 【解析】 电磁波是电场和磁场周期性变化产?波动并通过空间传播的?种能量,也称电磁辐 射. 是?下定义的?法说明什么是电磁辐射. 产?负?效应超过标准的电磁辐射强度就是电 磁辐射污染 也是运?了下定义. 16.第③段中加点的 极 字能否删去,为什么? 【答案】不能. 极 是 ?常 的意思,表程度上的限制,准确地说明了电磁辐射污染对?体健 康的危害之?,删去显得太绝对, 极 ?词体现了说明?语?的准确性. 【解析】 极 是表程度的词语,准确说明电磁辐射污染对?体健康的危害之?. 17.根据?意,判断正误. ①电磁辐射污染的来源是天然电磁辐射源.( ) ②电磁辐射会危害?体健康,长期处于?强度的电磁辐射环境中会造成??病,诱发癌症并加 速癌细胞增殖,影响??管系统和视觉系统等.( ) ③电磁辐射既可以造福?类,但同时也给环境带来负?影响.( ) 【答案】1.错2.错3.对 【解析】此题考查对?章内容的理解判断.做题时,把语句回归到原?中,判断与原?说法是 否?致. 18. 电磁辐射污染如此严重,?胆设想未来如何防治电磁辐射污染? 【答案】制造防电磁辐射污染的服装;

开发新型能源代替电?产品等. 【解析】拓展延伸,围绕电磁辐射对?体健康的危害想办法. ........