PDF《学位与研究生教育质量报告》

2017 鲁东大学 2018-3 学位与研究生教育质量报告

1 学位与研究生教育质量报告 (2017) 鲁东大学 2018年3月学位与研究生教育质量报告I目录

一、学位与研究生教育概况.

1 -

二、学位授权学科、专业情况.3 - 1.博士、硕士学位授权点分布及结构.3 - 2.学科评估.6 - 3.学士学位授权专业分布及结构.7 -

三、研究生招生及规模情况.9 - 1.研究生招生及生源情况.9 - 2.研究生规模及结构.12 -

四、研究生培养.13 - 1.研究生教育教学资源与条件.13 - 2.研究生教育经费投入情况.13 - 3.研究生课程建设、案例教学和联合培养基地建设情况.14 - 4.研究生教育创新计划实施及成效.19 - 5.导师队伍规模及结构情况.20 - 6.研究生培养特色及改革案例.21 -

五、学位授予及研究生就业情况.23 - 1.学位授予情况.23 - 2.研究生毕业及就业状况.26 -

六、研究生质量保障体系建设及成效.26 - 1.研究生教育质量保障制度建设及成效.26 - 2.学位论文盲审及抽检情况.28 - 3.研究生资助体系建设情况.29 - 学位与研究生教育质量报告II 4.研究生论文发表、科研获奖及社会服务情况.30 -

七、研究生教育国际化情况.33 -

1、国际交流与合作情况.33 -

2、留学生情况.34 -

八、存在的问题及分析.34 -

(一)学位点建设.34 -

(二)研究生培养.35 -

九、研究生教育进一步改革与发展的思路及措施.35 -

(一) 学位点建设.36 - 1. 工作思路.36 - 2. 主要措施.37 -

(二) 研究生培养.37 - 1. 工作思路.37 - 2. 主要措施.38 - 学位与研究生教育质量报告-1-

一、学位与研究生教育概况 鲁东大学始建于1930年,是一所以文理工为主体、多学科协调 发展的省重点建设高校,是首批 山东省应用型人才培养特色名校 . 学校拥有山东省 十二五 重点学科9个,省级重点实验室2个,省部级 研究中心(基地)3个,山东省高校重点实验室4个,山东省高校人文 社会科学研究基地2个. 1998年,经国务院学位委员会批准,学校成为硕士学位授予单 位, 1999年开始招收培养全日制学术学位硕士研究生. 2012年获批 服 务国家特殊需求 博士人才培养项目,2013年开始招收培养教育学博 士研究生,2014年获批教育学博士后科研流动站.2017年,我校被列 为山东省博士学位授予立项建设单位.学校现有1个博士后科研流动 站、1个博士点、13个硕士学位授权一级学科和7个硕士学位授权二级 学科,含学术学位硕士招生二级学科77个.2005年,学校被批准为教 育硕士专业学位研究生培养单位,并在5个专业领域招收在职攻读教 育硕士专业学位研究生,2009年开始招收全日制专业学位研究生.到 目前为止,学校已有教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译 硕士、应用心理硕士、工程硕士等6个硕士专业学位授权类别,含硕 士专业学位招生专业(领域)23个.另外,学校可以开展同等学力人 员申请硕士学位工作, 是农村学校教育硕士师资培养计划和退役大学 生士兵计划招生单位. 学位与研究生教育质量报告-2-2017年我校共招收各类型研究生605人,其中全日制博士研究生 5人,全日制学术学位硕士研究生188人,全日制专业学位硕士研究生 257人,非全日专业学位硕士研究生155人,各类在校研究生规模达 1531人.共有571人完成学业获得硕士学位,其中全日制学术学位研 究生177人, 全日制专业学位研究生173人, 非全日制教育硕士221人, 同等学力申请硕士学位1人.学校已累计授予硕士学位4592人,为山 东省、特别是烟台、威海、潍坊等地市高端人才培养,做出了重要贡 献. 学校拥有一支素质优良的研究生导师队伍.目前,有研究生指 导教师440人,其中国家杰出青年科学基金获得者1人,国家百千万人 才工程入选人员、国家有突出贡献的中青年专家1人,享受国务院政 府特殊津贴专家16人,山东省 泰山学者 特聘教授4人,山东省有突 出贡献的中青年专家16人,山东省高校重点学科首席专家5人,全国 优秀教师(教育工作者)6人,山东省教学名师13人,入选 新世纪优 秀人才支持计划 人员2人.截至2017年,先后有22位导师荣获 全国 优秀教育硕士指导教师 称号,有9位导师荣获 山东省研究生优秀指 导教师 称号. 学校研究生教育实行校院两级管理体制,构建了科学规范的研 究生教学体系和质量监督保障机制, 形成了学术学位与专业学位相结 合、全日制培养与非全日制培养相结合的研究生教育体系. 学位与研究生教育质量报告-3-

二、学位授权学科、专业情况 1.博士、硕士学位授权点分布及结构 学校坚持学科立校,积极优化学科结构,突出学科特色,形成 了文、理、工、法、教、史、经、管、农、艺等多学科协调发展的学 科体系.学校现有1个博士后流动站和1个博士点、13个硕士学位授权 一级学科点、 7个硕士学位授权二级学科点以及6个硕士专业学位授权 类别(23个招生专业领域). 表1 鲁东大学博士点、博士后流动站分布一览表 序号 项目名称 所属学科 获批时间

1 问题青少年教育矫正管理 教育学

2012 年12 月2教育学博士后科研流动站 教育学

2014 年9月表2鲁东大学硕士一级学科分布一览表 学科代码 学科名称 所属门类 学位点类别 获批时间

0401 教育学 教育学 硕士一级

2010 年0402 心理学 教育学 硕士一级

2010 年0501 中国语言文学 文学 硕士一级

2010 年0502 外国语言文学 文学 硕士一级

2010 年0701 数学 理学 硕士一级

2010 年0702 物理学 理学 硕士一级

2010 年0703 化学 理学 硕士一级

2010 年学位与研究生教育质量报告-4-学科代码 学科名称 所属门类 学位点类别 获批时间

0705 地理学 理学 硕士一级

2010 年0710 生物学 理学 硕士一级

2010 年0602 中国史 历史学 硕士一级

2011 年0603 世界史 历史学 硕士一级

2011 年0713 生态学 理学 硕士一级

2011 年1304 美术学 艺术学 硕士一级

2011 年表3鲁东大学硕士二级学科分布一览表 二级学科代码 二级学科名称 学科门类 获批时间

030501 马克思主义基本原理 法学

2003 年030502 马克思主义发展史 法学

2006 年030503 马克思主义中国化研究 法学

2006 年030505 思想政治教育 法学

2006 年040303 体育教育训练学 教育学

2003 年080502 材料学 工学

2006 年081203 计算机应用技术 工学

2006 年表4鲁东大学硕士专业学位授权点分布一览表 专业类型 专业领域 获批时间 教育硕士 教育管理

2005 年 学科教学(语文)

2005 年 学科教学(英语)

2005 年学位与研究生教育质量报告-5-专业类型 专业领域 获批时间 学科教学(数学)

2005 年 学科教学(物理)

2005 年 学科教学(思政)

2008 年 学科教学(历史)

2008 年 学科教学(地理)

2008 年 学科教学(生物)

2008 年 学科教学(化学)

2010 年 学科教学(音乐)

2010 年 学科教学(美术)

2010 年 学科教学(体育)

2010 年 小学教育

2013 年 现代教育技术

2014 年 体育硕士 体育教学

2009 年 运动训练

2009 年 汉语国际教育硕士 不分领域

2010 年 翻译硕士 英语笔译

2010 年 英语口译

2010 年 应用心理硕士 不分领域

2010 年 工程硕士 建筑与土木工程

2014 年 材料工程

2014 年学位与研究生教育质量报告-6-表5鲁东大学各类学位授权点按学科门类分布情况一览表 学科门类 博士点 硕士一级 硕士二级 法学 - -

4 教育学

1 2

1 文学 -

2 - 历史学 -

2 - 理学 -

6 - 工学 - -

2 艺术学 -

1 - 总计

1 13

7 2.学科评估 根据教育部学位与研究生教育发展中心《全国第四轮学科评估 邀请函》(学位中心〔2016〕42号)要求,具有博士或硕士学位授予 权(含一级或二级授权)的一级学科,可申请参评,同时要求同一学 科门类学科 绑定参评 ,学校符合条件的所有硕士学位点的学科(含 一级学科和二级学科)均参加了本轮评估,以达到以评促建,弥补学 科建设短板,加强优势学科突破,进一步提升学科建设水平的目的. 2017年12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布全国 第四轮学........