PDF《第一章 言语理解与表达》

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第一章 言语理解与表达

一、逻辑填空

(一)语境分析 1.

【答案】D.解析:由文段对 唯有一后到者 和 真画者 的描述可知,空缺 处所填词语应表示不能突破规范束缚,拘泥礼法作画. 墨守成规 侧重固守旧规则, 不改进. 按部就班 侧重按照一定程序步骤办事.与文意不符,排除. 循规蹈矩 侧重守规则不敢稍作改动. 循规拘礼 侧重遵守规则和礼数.与文中 解衣盘礴赢 (不拘礼数)相对应,用 循规拘礼 更恰当.故本题答案为 D. 2.【答案】B.解析:第二空,分析可知,填入词语应含贬义, 自卫 自保 均为中性词,排除 C、D.第三空, 宠辱不惊 意为受宠或受辱都不为所动,形容对 得失不在乎,恰对应 屡次被贬却不自甘沉沦,始终乐天知命 .故本题答案为 B. 3.【答案】C.解析:先看第二空, 加快 与 选择 搭配不当,排除 A 项.再 看第一空,由 甚至 可知,第一空所填词语应与 陌生人 、 熟人 构成递进关系. 与此最为相符的是 朋友 .故本题答案为 C. 4.【答案】D.解析:第一空, 演化 、 演绎 用来形容 客家 文化的历史 发展不恰当,排除 B、C 两项.第三空, 波澜壮阔 原形容水面辽阔,现比喻声势雄 壮或规模巨大. 生生不息 指群体变化或新生事物的发生没有终止.与后文的 源远 流长 并列, 生生不息 更恰当,排除 A.且 扩散 填入第二空亦恰当.故本题答 案为 D. 5.【答案】A.解析:文段主要说明古代和现今社会对乡愁的不同感受.分析可知, 第一空应具备两个要素 由战争带来的 和 与乡愁有关 ,选项中只有 背井离乡 符合要求,且与 乡土难返 存在逻辑上的顺承关系. 流离失所 指无处安身,到处 流浪. 民不聊生 指老百姓无以为生,活不下去. 饥寒交迫 指衣食无着,又饿又 冷.形容生活极端贫困.B、C、D 三项均没有体现乡愁,故本题答案为 A.

2 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 学员专用 请勿外泄 6.【答案】A.解析:第二空所填词语应与 刻骨铭心 构成反义对应关系. 时 过境迁 与此不符,排除 B.第一空, 镜花水月 比喻虚幻的景象, 曾经的激烈 并非虚幻的,排除 D.与后文的 清泉一曲 并列, 沧海一笑 与其结构一致,填入 更恰当,排除 C.故本题选 A. 7.【答案】C.解析: 正本清源 比喻从根本上加以整顿清理.用在句中形容 成语 的 特性 或 作用 不恰当,排除 B、D.与 言简意赅 相比, 画龙点睛 用来修饰 作用 更恰当,排除 A. 言简意赅 与 画龙点睛 分别对应末句的 简洁 与 传神 .故本题选 C. 8.【答案】D.解析:第二空入手解答,对应 人类文明每一次重大发展 ,此处 所填词语应表达发展变化之意,填入 变革 最能与之对应. 增进 积累 侧重强 调量的增加,不含发展变化之意;

一般说 知识使人进步 ,但不能说 知识进步 , 排除 A、B、C.第一空填入 工具 也符合哲学社会科学作为一门学科的性质.故本 题选 D. 9.【答案】D.解析:第一空,尼采将诗人歌唱与母鸡下蛋的啼叫相比,意在说明 二者都是 痛苦使然 ,这一比拟所用的意象家常而易懂,并不存在尖刻嘲讽之意,排除C.第二空, 主流 意为事物发展的主要或本质方向;

主观 是指个人对于某一 事物的认识;

流行 指一种普遍为人们所接受的社会心理现象. 对应于末句的 常谈 、 套路 ,D 项的 流行 恰当.本题选 D. 10.【答案】A.解析:第三空,要让需求已经得到满足的顾客们购买自己的产品, 必须提供一个能说服他们的 理由 ,而非在 方法 渠道 优惠 方面做文章, 排除 B、C、D.第一空, 遭遇瓶颈 为习惯搭配.故本题选 A. 11.【答案】A.解析:本题从第二空入手, 文字的零碎和短小 可以带来 轻便 和 快捷 ,但不能带来 时尚 和 紧凑 ,排除 B、D.由 在兴盛背后 可知, 微小说 的危机并不是 与生俱来 的,排除 C.故本题答案为 A. 12.【答案】A.解析:第二空,由中国的茶叶传播到国外后,再回到中国可知,此 处说的是文化的传播与交流, 沉淀 与语境不符,排除 B.第三空,由 琳琅满目的 茶叶制品 可知,茶叶经历了传播与交流的过程后,内涵更加丰富了. 丰富多彩 与 琳琅满目 的对应更恰当.故本题选 A.

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 学员专用 请勿外泄 13.【答案】B.解析:由二空前的 进而 可知,后文所填的词语应满足递进关系 的要求, 手机资料、深入实地、写生采风 都属于准备工作,故排除 准备 筹划 . C 项 研讨 多用于学术领域,此处谈论的绘画,排除.所以正确答案为 B 项. 14.【答案】D.解析:第一空,与 冒险突破 相对应,此处所填词语应表达不创 新的意思. 扬长避短 上行下效 明显不恰当,排除 B、C.第二空,由 容忍出 错、允许试错 可知,此处强调的是环境的 宽松 .故本题选 D. 15.【答案】A.解析:先看第一空,B 项 绝对化 填入句中与后文有重复之嫌, 排除.再看第二空,D 项 洞察力 属于人的一种观察力,不能用来形容理论,排除. 分析可知,第一空所填词语应与 偶像化 构成并列关系,与 庸俗化 相比, 神圣 化 更恰当.故本题答案为 A.

(二)词语辨析 1.【答案】C.解析:先看第二空, 阻挠 和 阻隔 与 情感 搭配不当,排除B、D.第三空,A 项 积习难改 指长期形成的旧习惯很难更改.C 项 积重难返 指长期积累的问题不易解决.与 一些问题 对应, 积重难返 符合题意.故答案选 C. 2.【答案】A.解析:第二空, 鼓励 多用于形容对某个人的激发、勉励. 鼓动 指用语言、文字等激发人们的情绪,使他们行动起来,含贬义.二者用在这里均不 恰当,排除 C、D.第一空, 砥砺 指磨炼锻炼,也可表示相互之间勉励. 磨砺 比喻人经受磨炼或锻炼.与 让各种新奇的探索互相 搭配, 砥砺 更恰当,且第三 空 释放活力 亦为习惯搭配,故本题选 A. 3.【答案】A.解析:第二空, 全神贯注 、 聚精会神 、 绞尽脑汁 之后 均不能直接接宾语,排除 B、C、D.第一空, 可圈可点 修饰 佳作 也恰当.本 题选 A. 4.【答案】B.解析:第一空中, 景观 一般指自然景色,不能用来指道德领域 的复杂状况,排除 C.第二空中, 消失 程度太重,与句中 疑虑 表达的程度不相 符,排除 D. 迟钝 与 迟疑 相比,前者侧重于反应慢、不灵敏,后者侧重于犹豫. 迟疑 与 疑虑 对应更贴切.本题答案为 B.

4 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 学员专用 请勿外泄 5.【答案】D.解析:第二空,与 文化 搭配, 传承 积淀 恰当,排除 A、 C.第一空, 素养 指一个人的修养,适用对象为人.句中说的是从 孔子诞辰故里 游 到 孔子文化节 ,文化 内涵 的充实,排除 B.本题选 D. 6.【答案】C.解析:先看第二空, 气度与胸襟 属于容量问题, 宽广无限 强调的是宽度和广度, 包罗万象 形容内容丰富,应有尽有.两词均不能形容 气度 与胸襟 ,排除 A、B.再看第三空, 脉动 指像脉搏那样地周期性运动或变化. 具象 指具体的形象.与 活力 搭配, 脉动 更恰当,故答案选 C. 7.【答案】D.解析:第一空, 尔虞我诈 含贬义,与文段感情色彩不符,排除 A. 汪洋恣肆 形容文章、言论、书法等气势豪放,潇洒自如.用来形容 谋略 不 恰当,排除 C.第二空, 秣马厉兵 主要是强调战前准备,描述战争场面 金戈铁马 更合适.故本题答案为 D. 8.【答案】A.解析:第二空, 制定 指定出(法律、规章、政策等). 制订 指创制拟定.二者均不能与 范围 搭配,排除 B、D.第三空, 保持 指维持(原状),使不消失或减弱. 维持 指使继续存在下去,保持.二者都有继续维持现状之 意,但在感情色彩上,相对于 保持 , 维持 偏消极,有使事物处于较为狭隘或不 容乐观的境地.结合题干语境, 维持 不适合修饰 社会 与政府的关系,排除 C. 故本题选 A. 9.【答案】C.解析:第二空,综艺节目不可能起到完全 解除 消除 公众焦 虑的作用,只能减轻,故排除 B、D.第一空, 阻挡 侧重于挡,即拦挡使不能发展 或前进;

阻隔 侧重于隔,即隔绝使不发生联系.虽然 社会生活的方方面面常常各 成体系 ,但这些体系的存在并不能隔断事物之间的联系.故此处填 阻隔 更恰当. 本题选 C. 10.【答案】D.解析:第一空, 消蚀 指消耗,消损;

销蚀 指耗损腐蚀.二 者均不能形容 效果 ,排除 A、B.第二空, 乏力 指身体疲倦,没有力气;

衰竭 指衰弱至极.由后句的 导致死亡 可知, 乏力 语义程度过轻,排除 C.故本 题选 D.

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二、片段阅读

(一)片段阅读之主旨观点题 1.【答案】A.解析:文段首句即点明了论述的主题――公文的保密,接着从 史 书记载 商朝 周朝 秦朝 东汉 各个时期具体讲述了历代公文如何进行保 密.因此文段主要介绍的是历代公文的保密方法,即A项. 2.【答案】D.解析:文段首先指出,我国正掀起 3D 打印投资热;

接着以 但 进行转折,指出 3D 打印的发展仅凭热情是不够的,其在技术、材料、软件方面都还有 待突破,投资短期内不会产生效益.可见文段意在说明的是,当前 3D 打印产业发展不 成熟,投资要谨慎.D 项表述与此相符,当选.A 项在文中没有提及,B 项只是文段部 分内容,C 项 应出台 表述与原文不符,原文说的是已 出台各项优惠政策 .故本 题答案为 D. 3.【答案】C.解析:文段①句指出从文物价值看,古籍不适宜大规模向读者开放. 第②句在第①句基础上转折,指出从史料价值看,古籍又应该向社会开放.根据以上分 析可知,文段的行文脉络为:①――②(事物相对的两方面).文段重点需综合考虑转 折前后内容得出.故答案选择 C. 4.【答案】B.解析:文段先指出不同语言文化背景的人交流不便,后由 因此 引出文段的论述中心――通用语言,与此相关的只有 B、D 两项.文段未论述人类为寻 找通用语言进行过长期探索,D 项无中生有,排除.故本题答案为 B. 5.【答案】D.解析:文段为总分结构,首句为总起句,指出人类思维进化是从具 象到抽象, 从图形到语言的过程. 接着以文物史知识进行佐证, 指出人类早期只有图形, 语言能力发达后才有文字,而文字的进化也是先有具象图形,后来才真正成为........