PDF《网研集铺1》

J网研集铺1 ― 、 确立主题 制作面时要精棚究学生,从学生最 近发展区出发制订教学目标, 使微课更具有 针对性和时效性;

其次, 围绕教学内容的教 学目标确立主题.

一般情况下, 一个微课只 选作识点.选择的县原则鲜生学习的重难点、 易错点等. 微课用于课前或课 中, 起到助学的作用;

用于课后, 达到巩固、 提高技术的目的. 如,学生掌握了挺身式跳 远的助跑起跳及空中腾空步技术后, 为使学 生在课中快速掌握" 展髋挺身" 这一重点技 术 ,确 立以"展髋挺身" 为主题, 运用现代信 息财制作微课辅助教学.

二、 设计教案 微课教案反映教师对课的设计思路和 教学特色, 内容包括导人语、 教学目标、 学习 内容、 学练重点和难点、 学练方法、 学练流 程、 学习评价等环节. 如, 上述课例中, 技能 目标为75%的学生空中摆臂摆腿动作基本协 调,能初步完成空中展髋挺身动作,2

5 % 的 学生摆臂摆腿动作较流畅, 腾空步后, 摆动 腿向后下方摆动及时, 能基本完成空中展髓 挺身动作. 微课重点:空 中"展髋挺身" . 微 课难点:空中腾空步完成后, 摆动腿膝盖放 松,大腿向下、 向后协调弧形摆动. 用分 解、 模仿、自主、 合作等学习方法, 让学生利 用ipad边看微视频边自主合作学练. 课的流程: 1.原地模仿做蹬地摆腿― ― 下放并腿一 提蝶挺髋;

2 ?男生在单杠上双 手悬垂成腾空步姿势, 摆动腿积极向下、 向后 摆动与起跳腿靠拢' 形成展髓挺胸展体姿势 后收腹, 女生站在跳箱上起跳腿支撑, 摆动 腿膝前摆下放,两臂配合腿的动作向侧后 方摆动, 形成挺身展体姿势跳入沙坑;

3.进行4~5步助跑, 踏赖盖起跳挺身跳入沙坑练习;

4 ? 撤掉腾盖,4~5步助跑,助跑后直 接在起跳板上起跳越过30~50cm 高的橡皮 筋展髓挺身落人沙坑;

5?助跑后在起跳社 趣_挺身观落入沙坑;

6?学娜平.

三、准备素材 依据教学巨标和确立的主题, 搜集并整 理与主题相关的体育图片、 文字、 音频、 视频 等材料. 如, 删中截取了一_5年源世界田径锦标赛女子挺身式跳远观, 应精选 挺身技术图片三张(利用美图秀秀在相应位 置添加文字说明) , 插人背黯乐.

四、制作课件 微课课件是指在微课教学过程中所用 到的多媒体教学课件. 教学课件利用一些 闪亮的视觉元素、 优美而又活泼的动画, 能 创造出一个图文并茂、 有声有色、 生动逼真 的教学情境, 它可以整合到微视频中. 制作 " 挺身式跳远的挺身技术" 课件. 笔者依据 本次微麟案,本着激发学生兴趣, 让学生 明确学练技术动作的轨迹, 由浅人深, 遵循 循序渐进的原则克服重点、 突破难点. 首先 建立P P T 文件, 在第1张幻灯片内采用超链 接插人" 2015年北京世界田径锦标赛女子挺 身式跳远" 视频,第2张根据微课教案中课 的流程设计学生学练流程, 第3~7张利用准 备好的素材, 详细生学练流程中各个环节的操作方法、 注意事项, 最后引鲜生对所学技术进行自我评价.

五、录制视频 录制微课视频可以用数码相机、 手机 拍摄,也可以用录屏软件录制. 笔者用 " 会声会影"X7深秋简体版录制. 设备配 置:电脑一台、 麦克风一个、 设计好的P P T 课件一个,下载"会声会影"软件. 制作流 程 :第 1步, 在电脑屏幕上打开" 会声会影" 软件,带好耳麦,调整好话筒的位置和音量,先调出要讲解的P P T 课件,并调整好 P P T 界面和录屏界面的位置后, 单击"录制" 按钮,开始录制. 按照课件由前至后的 顺序, 笔者放映幻灯片口头讲解一腿制,录制完成后, 保存文件.

六、 后期优化 利用"会声会影" 对录制的微视频可以 添加标题和字幕、 音频素材, 及删除视频等 后期优化. 1.添加标题:打 开"会声会影'单击面板中间标记" T " , 左侧屏幕中间出现 " 双击这里可以添加标题'双击后就可以 编辑 , 此时右侧出现编辑面板, 在面板中可 以选择字体、 颜色和动画效果, 添加字幕方 法同添加标题;

2 .添加音频素材:右击面板 下面音频轨, 选择一首音乐素材插入到音 频轨中, 并调整长度与素材一致;

3 .添加删 除视频:在下面的视频轨中单击右键出现插 人视频选项, 单击此选项在对话框中按照准 备好的视频文件路径找到视频, 然后双击 该视频即可导入. 在视频轨上单击右键, 找 到并打开" 多重修剪视讯" , 界面上弹出" 多 重修剪视讯" 窗口, 打开中间播放按钮预览 视频, 找到需要删除的环节点击暂停, 然后 点击右侧"【 " 设置为视频截取的起点, 此 时中间的预览框中出现黄色竖杠, 再次预览 W S 找到魏取《?的终点环节点击" 】 ' 预览框中出现另一竖杠即为终点, 此为截取 的一段视频, 用相同的方法操作,所截取 的视频片段便成功展示在多次修整视频窗 口最下方, 确认无误后点击"确定" 按钮,利用"会声会影" 精确截取视频片段完成. 之后反复观看, 并找部分学生试看, 提出修 改建议, 进一步完善优化, 提高微课视频质 量.优化结束后, 点击面板右上角" 输出" 按钮,选择输出视频格式, 再点击右下角" 开始" 按钮进行渲染, 渲染后保存文件, 至此 微课拥后期优化完成.囹――董富秋( 山东省肥城市安临站镇初级中学,

2716 0

3 );

李玲(山东省肥城市安临站镇初级 中学, 271603)整理

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