PDF《申请书》

广东省高等学校实验教学示范中心 申请书推荐单位:广东第二师范学院学校名称:广东第二师范学院中心名称:基础科学实验教学中心中心

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02034113256 中心通讯地址: 新港中路351号广东第二师范学院申报日期:2012 年6月8日广东省教育厅 制 填写说明 1.申请书中各项内容用 小四 号仿宋体填写.表格空间不足的,可以扩展. 2. 中心工作职责 是指在中心承担的具体教学和管理任务. 3.兼职人员是指编制不在中心,但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员. 目目目目录录录录一一一

一、 、 、 、申请书 申请书 申请书 申请书

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1 1. . . .实验教学中心总体情况 实验教学中心总体情况 实验教学中心总体情况 实验教学中心总体情况… …………… …………… …………………… ……… ……… ………

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2 2. . . .实验教学 实验教学 实验教学 实验教学… ……… ……… …………………… …………… …………… …………………… ……… ……… ………… … … …

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8 8 2-1.实验教学理念与改革思路(学校实验教学相关政策,实验教学定位及规划,实验教学 改革思路及方案等) 2-2.实验教学总体情况(实验中心面向学科专业名称及学生数等) 2-3.实验教学体系与内容(实验教学体系建设,实验课程、实验项目名称及综合性、设计 性、创新性实验所占比例,实验教学与科研、工程和社会应用实践结合情况等) 2-4.实验教学方法与手段(实验技术、方法、手段,实验考核方法等) 2-5.实验教材(出版实验教材名称、自编实验讲义情况等)

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3 3. . . .实验队伍 实验队伍 实验队伍 实验队伍… ……………… ……………… …………… …………… …………… …………… ……………

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16 16 3-1.队伍建设(学校实验教学队伍建设规划及相关政策措施等) 3-2.实验教学中心队伍结构状况(队伍组成模式,培养培训优化情况等) 3-3.实验教学中心队伍教学、科研、技术状况(教风,教学科研技术能力和水平,承担教 改、科研项目,成果应用,对外交流等)

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4 4. . . .体制与管理 体制与管理 体制与管理 体制与管理… …………… …………… ……………… ……………… ………………

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21 21 4-1.管理体制(实验中心建制、管理模式、资源利用情况等) 4-2. 信息平台(网络实验教学资源,实验室信息化、网络化建设及应用等) 4-3.运行机制(开放运行情况,管理制度,考评办法,质量保证体系,运行经费保障等)

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5 5. . . .设备与环境 设备与环境 设备与环境 设备与环境… …………… …………… …………………… ……………………

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24 24 5-1.仪器设备配置情况(购置经费保障情况,更新情况,利用率,自制仪器设备情况等, 列表说明主要仪器设备类型、名称、数量、购置时间、原值) 5-2.维护与运行(仪器设备管理制度、措施,维护维修经费保障等) 5-3.实验中心环境与安全(实验室智能化建设情况,安全、环保等) 6. 6. 6. 6. 特色 特色 特色 特色… ………………… ………………… ………… ………… …………

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26 26 6-1.突出服务基础教育的师范特色 6-2.具有中学科学教师的培养特色 6-3. 基础科学实验中心建设的规范化特色 6-4.注重培养学生实践能力和创新精神的教学特色 6-5.坚持服务基础教育改革及中小学师资培训特色 7. 7. 7. 7. 实验教学效果与成果 实验教学效果与成果 实验教学效果与成果 实验教学效果与成果… …………… …………… ………… ………… …………

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8 7-1.实验教学效果与成果(学生学习效果,近五年来主要实验教学成果,获奖情况等) 7-2.辐射作用

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8 8. . . .自我评价及发展规划 自我评价及发展规划 自我评价及发展规划 自我评价及发展规划… …………… …………… …………………… ……………………

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0 8-1.自我评价 8-2.实验教学中心今后建设发展思路与规划

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9 9. . . .推荐与审核意见 推荐与审核意见 推荐与审核意见 推荐与审核意见… …………… …………… ……………… ……………… ………………

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3 二二二

二、 、 、 、 附附附附件件件件附件 1. 教学研究课题…34 附件 2. 承担科研项目…35 附件 3. 教学研究论文及成果…37 附件 4. 科研论文及成果…39 附件 5. 出版教材和编写讲义…48 附件 6.遗传学精品课程网站介绍…49 附件 7.中学物理实验研究及技能训练专题网站介绍………………52 附件 8. 通用技术专题学习网站专题网站介绍…53 附件 9.中心教师近年来教学、科研成果…52 附件 10. 相关实验课程和实验项目名称…57 附件 11. 本项目申报光盘目录清单…67

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1 1 1. . . .实验教学中心总体情况 实验教学中心总体情况 实验教学中心总体情况 实验教学中心总体情况 实验教学中心名称 基础科学实验教学中心 所属学科名称 物理、生物、化学 隶属部门/管理部门 广东第二师范学院 成立时间

1983 中心建设 发展历程 广东第二师范学院是一所省属综合性普通本科高校, 学校非常重视实验 室建设,针对学校分为海珠校区和花都校区的现状,为了实现资源共享,通 过整合在两个校区的物理系、 生物系和化学系基础科学相关的实验室的有关 资源, 于2011 年成立了广东第二师范学院基础科学实验教学校级示范中心, 从复办到转制为普通高校,基础科学实验教学中心发展经历了三个阶段: 第一阶段(1983-1990 年),实验室发展阶段.原广东教育学院于

1982 年成物理系、生物系和化学系,开设基础物理实验、基础生物实验和基础化 学课程课程.招生对象主要是二年制专升本学生. 第二阶段(1990 年-2008 年),随着学校办学规模越来越大,进入了实验 室的拓展阶段.1990 年学校开始在应届高中毕业生招收四年制本科生,学 校逐渐由成人教育向普通全日制高校专制,物理系、生物系和化学系基础科 学实验室建设经费逐年上升.招生对象主要四年制本科、三年制专科和二年 制的专升本学生. 第三阶段(2009 年至今),学校正式由省属成人本科高校专制成省属综 合性普通本科高校,随着学校办学定位的逐步明朗和学校校区功能划分明 确,物理系、生物系和化学系在基础科学实验教学和实验室建设和发展问题 上,也逐渐形成了比较清晰的认识.在实验教学和实验室建设方面形成了自 己的鲜明特色,特别是在为我省中学教学改革服务,为我省中学师资培训服 务,做出了应有的贡献. 基础科学相关实验室总投资约

1000 万,92 年联合国科教文组织一次性 贷款

40 万,更新实验室设备.2010 年学校转制为普通高校,学校一次性投 入80 万, 更新相关实验设备.

83 年开设普通物理实验室、 基础生物实验室、 基础化学实验室、中学教学实验室,07 年开设数字实验室,10 年开设通用 技术实验室,92 年开设金工实验室和微格教学实验室,主要承担物理系、 生物系和化学系本科和专科物理类专业、生物类专业、化学类专业、电子信 息类专业和数........