编辑: f19970615123fa | 2022-11-08 |
10 月, 我们游览了土耳其.
土耳其北临黑海, 南临地中海, 是连接欧 亚的十字路口.十天的行程, 我们参观了古 城、 皇宫、 教堂等历史遗迹, 还游览了卡帕多 西亚、 棉花堡等自然景观. 第一站, 就是著名的特洛伊古城遗址. 古希腊传说, 特洛伊王子帕里斯访问希 腊, 诱走王后海伦, 希腊人因此远征特洛伊. 围城
9 年, 久攻不下, 到第十年, 将领奥德修斯 献了一计, 把一批勇士埋伏在一匹巨大的木 马腹内, 放在城外, 佯装退兵.特 洛伊人以为敌兵已退, 就把木马 作为战利品搬入城中.不料, 夜间, 埋伏在木马中的勇士跳出来, 打开城门, 希腊将士一拥而入, 攻 下了城池. 特洛伊古城遗址于19世纪70 年代开始发掘.由发掘出的文物可知, 古城历 经多次修建, 曾是地中海沿岸的重要城市. 此后几天, 我们参观了以弗所古城遗址、 番红花城.以弗所于公元前
7 世纪建城, 是世 界上保存最完整的露天古城遗址之一, 拥有 巨大的露天剧场、 图书馆和竞技场, 还有古代 世界七大奇迹之一的阿尔忒弥斯神庙.可惜 的是, 古庙经过数次人为破坏, 只留下了一根 残柱.番红花城在
17 世纪是番红花的贸易以 及种植中心, 至今番红花仍在城东
22 公里的 村落种植. 伊斯坦布尔是我们此行的重要一站.这 座城市始建于公元前
7 世纪, 已有
2000 多年 历史.公元
324 年, 罗马帝国的君士坦丁大帝 迁都于此, 改名君士坦丁堡.1453 年成为奥 斯曼帝国首都, 习惯上称为伊斯坦布尔.目前, 其为土耳其政治、 经济、 文化中心, 是地跨 欧亚两洲的土耳其第一大现代化城市. 我们在伊斯坦布尔主要游览了杜柏奇老 皇宫、 蓝色清真寺和大教堂. 杜柏奇宫建于
1478 年, 在奥斯曼帝国鼎 盛时期有
25 位苏丹在此居住, 是奥斯曼时期 宫殿建筑的典范.皇宫内的博物馆分为几个 独立的馆, 包括瓷器馆、 土耳其国宝馆、 历代 苏丹服饰馆、 古代武器馆等.瓷器馆收藏了
2 万多件来自中国宋、 元、 明、 清时代的瓷器. 蓝色清真寺内部密密地贴着蓝色瓷砖.这座清真寺有六根唤礼塔,属世界独具.圣索非亚大教堂与蓝色清真寺隔街相 望, 是拜占庭式建筑的代表作.其平面采用 希腊式十字架造型, 空间上则创造了巨型圆 顶, 而且在室内没有用到柱子支撑.不过, 由 于种种原因, 我们没能进入教堂参观. 除了人文景观, 土耳其的自然风景同样 令人沉醉. 卡帕多西亚, 被美国 《国家地理》 杂志社 评选为十大地球美景之一.此地山峦起伏, 沟壑纵横, 遍布 石柱森林 , 据说是地球上最 像月球的地方.居住在此地的格雷梅人利用 天然柱石建室造屋, 颇似我国陕北开在黄土 上的窑洞.很多石洞内部都绘有斑驳的彩色 壁画, 当地人告诉我们, 这都是有几百年历史 的教堂或修道院. 卡帕多西亚是地球上最适合乘坐热气球 的地方之一.清晨是搭乘热气球的最佳时 间.热气球由低而高飞行, 从空中俯瞰地面, 映入眼帘的是一幅蔚为壮观的地貌奇观.平 地上许多形状奇特的小山峰拔地而起, 有的 是圆锥形, 有的是圆柱形, 有的是 蘑菇形, 有的上面罩着圆锥形石 块, 像是戴了顶帽子.大自然的 鬼斧神工, 让人感慨万分.在空 中, 我们看了日出.地形奇特的 月球表面 晨雾缭绕, 梦幻多彩;
远处, 气球五光十色, 遨游天际, 一切都是那么美好, 只希望时光停驻. 棉花堡是有名的温泉度假胜地, 此地不 仅有上千年的天然温泉, 更有好似棉花一样 的白色山丘.坐落在山顶的古城希拉波利 斯, 自古罗马时代便是有名的温泉浴场, 现在 更是吸引着众多游客来此 水疗 .在棉花堡 景区, 我们还能远远看到公元
2 世纪建造的一 个半月形古剧场遗址. 土耳其之行, 让我印象最深刻的, 莫过于 其悠久的历史、 古丝绸之路的影响, 以及浪漫 的热气球之旅.如果还有机会再去土耳其, 一定要到著名的圣索非亚大教堂里面去参 观, 此外, 便是搭乘热气球, 再飞一次! 作者系安徽省局退休干部 走马观花土耳其 潘长华 放学后, 干什么?如今, 很多学生的回答是做 作业, 或补课去.当年, 我在大队的小学读初中班, 如果有人问我, 我会怎么回答呢? 放学后, 拾鱼去! 听到这样的回答, 你一点儿也不要觉得奇怪. 我读初中, 是原先的大队小学增加初中班, 叫作 戴帽子 .农村由贫下中农管理学校, 学生成绩 单没有具体分数, 只有优、 良、 中的等级.课后作 业, 多数老师都不会布置. 放学了, 不做作业, 不补课, 大把的时间, 干啥 呢?割草、 喂猪、 积肥、 提水……孩子能干的活就是 我们的 课后作业 .我呢, 也干农活, 但最不能忘 怀的还是放学后去拾鱼. 有一则寓言说, 一名农夫拾到一只兔子, 此后 就在树下等, 想拾到更多的兔子.放学后, 我不忘 拾鱼, 跟寓言中的农夫有点儿相似, 但收获截然不 同. 乡下老家, 河流如网, 沟渠纵横.放学路, 一会 儿沿河, 一会儿过桥, 一会儿是延伸到稻田深处的 灌溉渠.水多鱼多, 大雨如注的天气, 偶然拾到一 条跳上岸的鱼, 实属正常.记得是在初夏, 一天放 学后, 大雨说来就来, 我沿着灌溉渠狂奔, 想早点儿 到家, 少淋些雨. 哗啦 , 忽然一声响, 路上出现了 一条正在蹦Q的花鱼, 它就在我的前面, 足有五六 斤重.眼看着它就要蹦进水渠, 我一个箭步, 上前 乱按, 竟然抓住了! 那是个美食匮乏的时代, 这条鱼不光让我们全 家大饱口福, 我们还送了一些给邻居老太.后来, 邻居老太多次当众夸我, 我非常高兴, 于是想拾更 多的鱼.结果, 功夫不负有心人, 我还真拾到过不 少鱼, 并且积累了一些经验. 放学后拾鱼, 最好是在秧苗返青、 天气变暖的 时节.这时候, 鱼儿很活跃, 纷纷准备产卵.鲫鱼、 花鱼等, 喜欢逆水上行, 把卵产在水温较高处, 有些 鲫鱼甚至会把卵产到秧田里.雨下多了, 大片的秧 田开始排水, 到处是哗哗的水流声.你就先记住这 片熟悉的土地上有多少排水口吧.排水的地方, 最 有可能拾到鱼, 要有耐心, 不断地在这些排水口之 间转悠、 等待.有些排水口, 水流悬空而下, 犹如瀑 布.落差太大, 鱼儿很难跳上岸, 我的对策是, 在水 流下方靠水面处, 沿岸掏挖两个土坑, 坑里放一把 长长的茅草, 草的一头伸到水里.鱼儿逆水上行, 碰到草叶, 腾 地一跃, 很可能就落在水流下方两 边的土坑里.这时, 你赶快出手去拾, 往往能够成 功. 守坑待鱼, 我试过多次, 一无所获的次数不算 很多. 拾鱼, 大雨刚过去, 也是好时机.大雨倾盆时, 鱼儿到处乱窜.有些鱼顺着水流钻进了棉田墒口, 有的钻进了小水沟、 水稻田, 雨后退水, 一些鱼没有 及时撤退, 滞留在水洼里.腿勤、 眼尖、 动作快, 这 种滞留在水洼里的鱼就会被你拾到. 放学后, 拾鱼去, 晴好的天气也有机会.我的 老家, 种得最多的是水稻.秧苗成活后, 隔一段时 间要搁田 (排光田里的水, 控制水稻分蘖) .那时农 药用得少, 水稻扬花时, 有些鲫鱼卵已经在稻田里 孵化, 长到了三四十公分, 老人们称之为 稻花 鱼 .水稻搁田, 稻花鱼就躺在稻根旁, 及时去拾, 这些鱼是可以吃的.只要你不嫌它小, 可以不慌不 忙去拾, 因为这种鱼没有人争抢. 岁月流逝, 后来, 农药用多了, 稻花鱼也少了, 偶尔看到几条, 也没人拾了. 鱼对人的诱惑力很大, 尤其是贫穷的时代, 我 至今忘不了拾鱼时的那份愉悦、 那种兴奋.再看看 今天的学生, 一时间, 只觉得恍如隔世. 作者系江苏海安市局退休职工 放学后, 拾鱼去! 夏俊山 清晨入古寺, 初日照 高林.曲径通幽处, 禅房 花木深.山光悦鸟性, 潭 影空人心.万籁此俱寂, 但余钟磬音. 这是唐人常 建的诗句.意境幽深, 简 洁明净, 传诵千古. 退休后的时光, 走着 悠闲的步子.某日清晨, 天空澄明, 阳光正暖.携老 伴来到位于成都中心城区的文殊院――一座始建于 隋朝, 占地 20余万平方米, 殿宇森严、 草木葱茏的千 年古刹. 我于佛学所知甚少, 更不敢妄谈 信仰 二字. 然而, 人在红尘中呆久了, 难免心浮气躁, 热恼难 消.此时, 不妨寻一僻静处, 或山间幽谷, 或林下水 湄, 或清静寺庙, 或寂寞旷野, 只需带一颗心, 静静地 看, 默默地听, 想入非非 , 也许会豁然有所悟. 步入文殊院, 但见庄严的佛像、 虔诚的香客, 衣 袂飘飘的僧侣、 熙来攘往的游人, 古色古香的廊柱、 钩心斗角的脊檐, 行云流水的碑刻、 明心见性的楹 联.经殿香雾中, 一群僧人闭目诵经, 音韵高古;
巍 峨佛塔下, 几许游客专注绕塔, 默默祈愿. 有趣的是, 我竟然发现一只毛茸茸、 大尾巴、 双 目晶亮机警的小松鼠, 在一棵松树上玩耍.它时而 疾走攀爬, 时而驻足凝神, 悠游自在, 不甚惧人, 像是 这院落的小主人, 要给陌 生的客人表演飞檐走壁的 神功. 风雨亭, 莲花塘, 放生 池, 动中有静. 藏经阁, 钟鼓楼, 千佛 塔, 气象庄严. 脚有些乏了, 口有些 渴了.与文殊院一墙之隔, 便有数家茶馆, 生意兴 隆.石桌竹椅, 青瓷盖碗.喊一壶茶水, 要几客点 心, 慢慢品尝.兴之所至, 可以与茶博士谈古论今, 全无机心;
萍水相逢, 何妨跟陌生人相视而笑, 传递 友善.当此际, 顿觉身轻如燕, 灵台澄澈, 万缘放下, 一尘不染. 天色向晚, 倦鸟归巢.回家途中, 忽忆起陶渊明 的诗句: 结庐在人境, 而无车马喧.问君何能尔, 心 远地自偏.采菊东篱下, 悠然见南山.山气日夕佳, 飞鸟相与还.此中有真意, 欲辩已忘言. 是啊, 得鱼忘筌, 得意忘言.文字, 不过是虚妄 的符号;
言说, 也只是可笑的梦呓.法尚应舍, 何况 非法.当年灵山会上, 佛祖拈花示众, ........