DOC《运城职业技术学院》

56 4

40 16 4*14

15 金属切削机床、原理与刀具 A

112 7

72 40 4*13 4*6/ 6*6

16 CAD/CAM技术应用及实训 D 48+1W

5 24

24 6*8/1w

17 机床电气控制与PLC B

56 4

38 18 6*4/ 8*4

18 认知实习 C 1w

1 1w

19 生产实习 C 4w

4 2w 2w

20 顶岗实习 C 23w

23 8w 15w 专业模块1 A 10w 见附表6 专业模块2 9w 见附表7 专业模块3 9w 见附表8

21 能力 拓展 人文鉴赏类 A

64 4

22 专业知识拓展 A

23 基础能力提升 A 合计XX1

768 104

264 48

26 26

22 26 4W 2W 3W 1W 8w 15w 注:

1、为专业核心课程、为理实一体化教学

2、考核方式:A过程考核,B项目考核,C任务考核,D作品考核,E综合考核.

3、X代表总学时,X1为专业群中机械专业,总学时(1392+43w),总学分(145).X2为专业群中数控专业,总学时(1376+42w),总学分(141).X3为专业群中模具专业,总学时(1376+42w),总学分(141).

4、在专业教学计划表中自主学习一栏,原则上专业能力课和能力拓展不允许有(除计算机基础课和思政课)

5、认知实习、生产实习、顶岗实习1周计1学分,理实一体化教学1周计2学分.

6、在校内进行的认知实习或生产实习计入总学时里,在校外进行的不计入总学时里. 附表:机械技术类专业专业能力拓展模块一览表 机制专业能力拓展模块 课程名称考核 方式 学时和学分 第一学年 第二学年 第三学年 学时 学分 讲授 上机 实践 自学 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五 学期 第六学期 15周14周18周17周18周18周 液压与气动 C

32 2

28 4

6 质量管理与控制技术 C

32 2

24 8

6 先进制造技术 C

32 3

28 12

6 材料成型工艺技术 C

40 3

28 12

6 机械制造综合设计 D 2w

4 2w 机械设备加工技术 A 8w

16 8w 数控技术应用专业能力拓展模块 课程名称考核 方式 学时和学分 第一学年 第二学年 第三学年 学时 学分 讲授 上机 实践 自学 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五 学期 第六学期 15周14周15周17周18周18周 数控原理与数控系统 C

32 2

22 10 4*8 数控机床安装调试与维修 C

32 2

20 12 4*8 液压与气动 C

32 2

28 4 4*8 质量管理与控制技术 C

32 2

24 8 4*8 数控加工综合设计 D 2w

4 30 2w 机械设备加工技术 A 7w

14 7w 模具设计与制造专业能力拓展模块 课程名称考核 方式 学时和学分 第一学年 第二学年 第三学年 学时 学分 讲授 上机 实践 自学 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五 学期 第六学期 15周14周15周17周18周18周 冷冲压工艺及模具设计 C

32 2

22 10 4*8 塑料成型工艺及模具设计 C

32 2

20 12 4*8 模具制造工艺学 C

32 2

28 4 4*8 模具失效与维护 C

32 2

24 8 4*8 模具制造综合设计 D 2w

4 30 2w 机械设备加工技术 A 7w

14 7w

九、课程说明 1.计算机操作基础 本课程是一门非计算机专业基础应用课程.课程的主要内容按学院新制定的《计算机操作基础》课程标准所确定的文字录入、windows XP基本操作、排版能力、制表能力、数据管理能力、幻灯片操作、网络应用同样适用于已有一些操作基础的学生.通过本课程的学习,应使学生从最基础的计算机常识入门,逐步熟悉计算机硬件的相关知识,掌握输入法的相关技能,理解中文Windows XP操作系统的基础知识,熟练应用Office办公软件,了解Internet网的基本常识及应用. 建议使用教材: 《计算机应用基础》 主编: 张赵管 周兵南昌大学出版社 《计算机应用基础》 主编: 关智北京大学出版社 2. 实用英语 实用英语分为Ⅰ、Ⅱ两部分. 实用英语Ⅰ的教学内容设计充分考虑高职学生的身心特点,采取别具不同的教学内容,别具特色的教学模式,别具风格的教学方式,从激发和调动学生英语学习兴趣和积极性入手,开展 快乐英语 教学活动,利用观赏英文电影,学唱英文歌曲,欣赏英文诗歌等多种不同的教学方法和手段,增加和提升学生的词汇量,为实用英语Ⅱ(专业英语)的学习奠定较好的公共英语基础. 实用英语Ⅱ主要根据学院专业设置和专业岗位核心能力培养要求设计教学内容,分为矿山技术英语、机电技术英语、汽车技术英语、建筑技术英语、食品技术英语和经济应用英语等模块,主要讲述专业词汇和必要的科技英语语法.使学生通过本课程学习能够借助工具阅读与本专业相关的说明书等英文资料. 建议使用教材: 《实用英语》 主编:王萨电子工业出版社 3.公共体育 体育课是高职大学生的必修课程,是高等职业院校进行素质教育的核心课程.教学目的是帮助大学生掌握1~2项体育锻炼技能,掌握体育锻炼方法,培养体育锻炼兴趣,学会欣赏体育,达到终生受益的目的. 我院体育课包括公共课和选项课.初步实现了 三自主 的授课方式.第1学期为公共课,其中第1―7周全院统一进行三路长拳教学、汇操比赛和体能测试.第