DOC《简答题：》

有的人过低地评价自己,就表现为自卑. 自负往往以语言、行动等方式表现出来. 自负实质是无知的表现.主要表现在不自知.俗话说: 自知者明 , 人贵有自知之明 .无知有两种表现,一是盲从,二是狂妄.自负有时表现为狂妄. 弗洛伊德说过,人的自卑和自负互为表象.两者属于矛盾的两个方面,共同存在于同一事物之中.通过对周围及自己的观察,我发现这句话很对.这句话甚至可以推及到很多教学方面的的事,比如我们常见的:一个学生在课堂上长期不举手发言.我们大致可以做两个方面的推断:一是 不敢 ,而是 不想 ,前者可能是因为这位学生存在一定的自卑心理,后者就涉及到学生的自负心理了. 无论是自卑还是自负都会影响到一个人的发展,如何协调好这两种关系呢,我认为可以大致从以下两个方面着手: 一是能对自己进行合理的定位.每个人在社会中都有自己的社会角色,我们应该把自己放在社会这个大熔炉里,根据自己的社会角色来审视、定位自己的权利和义务,这样我们才能为自己获得正确的认知观、世界观和价值观打下坚实的基础. 二是我们应该坚持不懈地培养积极向上的健康心态.在一个人未来的道路充满着太多的未知事物,前方可能是芳香四溢的春天,也可能是北风狂吹的寒冬.无论我们站在何处,我们都应该保持积极健康的心态,始终相信只要自己努力,哪怕再厚的冰川都会被我们炽热的心所融化.想到自己就是那冰天雪地里的一块屹立不倒的磐石,难道这不是一种别样的、更令人欣赏的美吗.因此,只要拥有积极向上了的良好心态,自卑、自负这些都只是 浮云 .

2、答:我认为,男女教师在自我角色上存在着差别.

(一)班级管理方面 男女教师在管理学生上的确存在着一定差别,一般来讲,女教师比较细心,而男教师则比较粗犷;

在代课方面,男教师知识面较广,上课放得开,很有幽默感,但有些女教师相对来说就比较喜欢就课本论课本;

至于对学生人格方面的影响,我认为主要在于老师个人品质如何,而不在于性别.

(二)课堂纪律要求方面 (1)总体而言,男、女教师均对男生的批评更加严厉,而对女生则相对温和一些. (2)女教师比男教师对女生的批评更加严厉. (3)男教师比女教师对男生的批评更加严厉.

(三)个人着装方面 男、女教师据看重自己的外表,要求整洁大方,但是女教师相对于男教师来说更加注重外表,例如发型的时髦,衣服的整洁,漂亮.教师站在讲台上,无疑是全班的焦点,而且学生都有一个特点,那就是关注老师,有其表现在幸灾乐祸的一面,哪个老师衣服穿反了,哪个老师扣子没扣,哪个老师没系鞋带等等,这些都是学生所关注的对象,男老师大大咧咧,有的会不注重外表,对着装比较马虎一些,女教师因为具有天正女性的特点,心思比较细腻,所以会格外仔细检查自己的着装.

(四)男、女教师的印象问题. 男女教师均存在严重的性别刻板印象,男、女教师均认为女生应该选择传统意义上的、需要爱心的、处于被统治地位的工作;

而男生则应该选择高成就倾向的、具有权力地位的工作.男教师批评男生要比批评女生更加严厉,女教师批评女生要比批评男生更加严厉,在女生眼里,惧怕男教师的威严,而在男生眼里,却惧怕女教师的威严. 在社会化的过程中,男性的性别形象塑造倾向于积极进取、聪明顽劣、有能力、具有理性等;