编辑: 865397499 | 2017-09-11 |
而女性的性别形象塑造则倾向于顺从、缺乏竞争意识、认真、富有爱心和奉献精神等等.这种社会文化在潜移默化中对教师发生着深刻影响,他(她)们在课堂教学过程中,无法脱离自身所依存的社会文化,无法摆脱自身性别对其思想意识的束缚.我们也不难发现:女教师比男教师表现出更强烈的性别差异观,她们往往对女生在纪律上更为苛求,而在学业上却要求较低.随着时代的进步、经济的发展,女性要求独立、要求解放的运动取得了实效,社会中的男性已经开始认识到女性不可替代的作用;
另一方面当今师范教育重视性别教育理念的传输,很多大学生在头脑中已经对 性别 进行了重新释意,具备了性别平等的价值观.在教育的道路上,男女教师互相帮助,之间的交往日趋密切,从而导致了男女教师之间性格的互补,最后使 性格沟 越来越小. ........