DOC《第一单元 单元说明》

一、激趣引入,导入新课 出示课件,激趣导课.(同学们,大家看画面上是什么呀?这就是我们今天要学的单韵母e.

二、读音记形,练读四个声调 1. 教师示范发音.(看老师在读这个字母的时候口型是什么样的,跟着老师一起读,让老师也看看,哪个小朋友观察得最仔细,口型和老师的一模一样,发音最准确.) 2. 学生试着发音.(老师及时给予肯定和鼓励.) 3. 记忆字形.(根据口型引出儿歌:扁扁嘴巴e e e.) 4. 出示课件,认读四个声调.(同学们,e也喜欢带着帽子和大家见面,你能认准它并读准它的音吗?) 5. 互动练习,读准四个声调.(采用自读、齐读、抽读、领读的方式读准字母的读音.) 6. 课件展示,巩固旧知.(加进和o四个声调的练读.同学们,今天大家又认识了新朋友,看大家脸上的笑容,老师就知道大家一定非常高兴.........