DOC《江苏省职业教育名师工作室》

江苏省职业教育名师工作室 推荐表推荐学校: 江苏省海安中等专业学校 名称: 吴浩信息技术工作室 类型: 成立时间: 2015年1月领衔人:吴浩联系

电话:

13485156376 江苏省教育厅 制2019年

一、 吴浩信息技术名师工作室 工作室建设基本情况简介 (

网址: http://hazz.

haianedu.net/Category_373/Index.aspx ) 填写:主要方向、建设目标、基本特色等,不超过800字.

(一)主要方向 立足于服务区域经济建设、社会发展和学校发展需求,确定本工作室以数字媒体技术、网络基础、网站开发和网络维护为重点建设方向,以组维、电子电工为辅助,形成结构合理、相互支撑的服务于信息技术专业建设的设想.

(二)建设目标 在未来三年的时间里,以现代先进的职业教育理念为指导,不断研究探索,致力于培养专业骨干教师,创设教育教学研讨、交流的平台,建设教学改革实验的团队,力争形成在市、省内有一定影响的信息技术名师工作室.主要任务如下: ①校企合作,市场调研,适时调整校人才培养方案. ②团队互助,青蓝工程,打造知名师资团队. ③课题引领,教学研究,提升团队理论水平. ④以生为本,立足课堂,建设校本资源库,提高教学质量. ⑤大赛总结,成果转化,改进信息技术专业教学模式.

(三)特色创新 以社会服务效益来形成自己的特色.以教学设计、课件、论文、课题研究报告、参编精品教材和校本教材、良好的社会影响力等成果形式,成为学科教学资源生成站.依托工作室,紧扣专业建设和课程改革两大主题,以 创新、行动、分享、提升 为宗旨,以教育科研为先导,以技能竞赛成果转化和师资培训项目开发为抓手,以课堂教学为主阵地,以网络为交流载体,基于工作过程以及学生职业能力培养,积极探索 做、学、教 合一教学模式,大力推广项目教学法,逐步形成融 学、产、研、培、训 于一体的学习共同体.通过跟海安软件园合作,以校企深度合作为建设机制,做到专业教师与兼职教师结对,形成由基本技能、专业技能和综合技能训练项目构成的课程体系,培养学生综合应用能力.

二、 吴浩信息技术名师工作室 工作室成员基本情况 类型 姓名 性别 出生年月 学历/ 学位 所学 专业 教师系列职称 非教师系列专业技术职称名称及等级 职业资格证书和执业资格证书名称及等级 任教 时间 企业经历或工作年限 所授主要课程 领衔人 吴浩 男19810817 研究生 教育技术 讲师 网络管理 技师 高中信息技术 网络管理员 (二级/技师)

200408 累计企业实践时间14个月 动画片制作、图像处理、影视后期制作 专任教师 杨林发 男19720206 本科 计算机科学与技术 高级讲师 网络管理 技师 职业学校教师 网络管理员 (二级/技师)

199708 累计企业实践时间6个月 网络技术、硬件维修 专任教师 陆瑶 女19881019 研究生 动画 助理讲师 职业学校教师

201208 累计企业实践时间6个月 动画片制作、图像处理 专任教师 张寅山 男1986

0507 研究生 计算机科学与技术 助理讲师 职业学校教师

201008 累计企业实践时间8个月 网络技术、网页制作 专任教师 杨彩霞 女19760713 研究生 计算机科学与技术 高级讲师 网络管理 技师 职业学校教师

199808 累计企业实践时间6个月 图像处理、网页制作 专任教师 王磊 女19851212 本科 计算机科学与技术 助理讲师 职业学校教师