PDF《2018 年山西特岗教师招聘体育学科模拟卷（三） 参考答案及...》

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2018 年山西特岗教师招聘体育学科模拟卷

(三) 参考答案及解析 第一部分 教育基础知识

一、单项选择题 1.

【答案】A.解析:老师的一句"听老师的就行了"反映了这位老师的填鸭式教育,违背了启发 性原则. 2.【答案】B.解析:政治经济制度决定着教育的性质目的、教育领导权、受教育权. 3.【答案】B. 4.【答案】C. 5.【答案】C. 第二部分 专业基础知识

一、单项选择题(本题共

20 小题,每小题

2 分,共40 分) 1.【答案】D. 2.【答案】B.解析:脚背正面踢球其特点是摆幅相对较大加之用脚背踢球接触面(与球)相对较 大,因而踢球力量也大,准确性也较强. 3.【答案】C.解析:从支撑摆动开始,当身体后摆接近最高点时制动腿,右手推杠换至左手后撑 杆,左手侧举,使身体平移出杠,挺身下,其中关键环节是双手推杠. 4.【答案】A.解析:教学原则包括教师主导性原则;

教育性原则;

锻炼性原则;

娱乐性原则;

安 全性原则. 5.【答案】A. 6.【答案】A.解析:在三级跳远中要求:一跳大、二跳小、三跳中. 7.【答案】B.解析:形神拳集中体现形神兼备的武术本质特点,是长拳类型的武术套路.形神拳 是由五种步型:弓步、马步、仆步、虚步、歇步;

三种手型:拳、掌、勾;

两种腿法:蹬腿、弹腿组成. 8.【答案】B.解析:固定工作是指互相拮抗的肌肉共同收缩,长度不变,其力量互相平衡和抵消, 受力作用的. 9.【答案】B.解析:教师的口令一般是向右看齐,所以针对学生来说一般右翼为高个,因此高矮 顺序是由右到左. 10.【答案】A.解析:女子体育卫生要求对月经紊乱以及经期下腹部疼痛的女子,应暂停体育活动. 11.【答案】C. 12.【答案】C.解析:在体操术语中队形的两端叫翼,左端为左翼,右端为右翼. 13.【答案】C. 14.【答案】D.解析:单项比赛男、女单打比赛采用七局四胜制外,其他均采用五局三胜制. 15.【答案】D.解析:助跑的任务是获得良好的水平速度,而起跳是为了获得良好的垂直速度,这 学员专用 请勿外泄

2 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 两项的结合是为了获得良好的初速度. 16.【答案】B.解析:现代羽毛球运动诞生于英国,大约在

1800 年左右,由网球派生而来. 17.【答案】A. 18.【答案】A.解析:带球走是当队员在比赛场地上持着一个活球时,他的一脚或双脚超出本条款 所述的限制向任一方向的非法移动.在比赛场地上接住一个活球的队员要确定中枢脚. 19.【答案】B.解析:最基本的心血管中枢位于延髓,分为心交感中枢和心迷走中枢.位于延髓的 呼吸中枢是最基本的呼吸中枢,能够自动地产生节律性的兴奋. 20.【答案】C.解析:正面双手垫球击球应重心前提,含胸、提肩、压腕、顶肘腹前约一臂击球的 后下方.

二、填空题(本题共

6 小题

10 空,每空

1 分,共10 分) 1.【答案】臀大肌;

股四头肌. 2.【答案】对抗;

格斗. 3.【答案】鹿;

鸟. 4.【答案】力度. 5.【答案】正手发球;

反手发球. 6.【答案】10.

三、简答题(本题共

7 小题,共40 分) 1.【参考答案】 接棒人的手臂后伸,掌心向上,虎口张开朝后,拇指向内,其余四指并拢向外,传棒人将棒的前端 由上向前下压,放入接棒人手中.下压式传接棒的优点是每一棒次的接棒,都能握住棒的一端,便于持 棒快跑.缺点是接棒时,接棒人的手臂紧张,不自然. 2.【参考答案】 右手投篮时,右脚在前,左脚稍后,两膝微屈,重心落在两脚掌上.右手五指自然分开,翻腕持球 的后部稍下部位,左手扶在球的侧下面,将球举到头部右侧上方位置,目视球篮,大臂与肩关节平行, 大、小臂约

90 度角,肘关节内收.投篮时,由下肢蹬腿发力,身体随之向前上方伸展,同时抬肘向投 篮方向伸臂,用手腕前屈和手指拨球动作,使球柔和地从食、中指端线投出.球离手时,手臂要随球自 然跟送,脚跟提起. 3.【参考答案】 横拍握拍法如同握手一样.中指、无名指、小指自然弯曲握住拍柄,大拇指在球拍正面靠近中指, 食指自然伸直,斜放于球拍背面.正手攻球时,食指稍向上移动,反手攻球时,拇指稍向上移动. 4.【参考答案】 听到预令,两手迅速握拳提到腰际,约与腰带同高,拳心向内,肘部稍向里合.听到动令,上体微 向前倾,两腿微弯,同时左脚利用右脚掌的弹力跃出约

80 厘米,前脚掌先着地,重心前移,两臂自然 摆动,向前摆时,不露肘,小臂略平,稍向里合,两拳不得超过衣扣线;

向后摆时,不露手.右脚与左 脚相同.行进速度每分钟 170~180 步. 5.【参考答案】 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 一腿向前方迈出一大步,约为脚长的四至五倍,同时膝关节弯曲,大腿近于水平,与脚尖垂直;

另 一腿挺膝伸直.两脚全脚掌着地,上体正对前方.左腿在前为左弓步,右腿在前为右弓步.冲拳时,两 拳抱于腰间,拳心朝上.以右拳为例,右拳从腰间旋臂向前猛力冲出,力达拳面,目视前方. 6.【参考答案】 (1)科学合理的安排教学内容,有利于提高学生的运动兴趣. (2)选择适宜的教学环境,激发学生的运动兴趣. (3)改变分组形式,提高学生学习的兴趣. (4)灵活运用各种教法和学法,吸引学生参加运动的兴趣. (5)合理的运用语言激励,加强学生学习积极性. 7.【参考答案】 (1)运动会的名称、目的、任务和主办单位;

(2)比赛的日期、地点;

(3)参加单位和组别(以班为单位还是以年级为单位,共分几个组比赛);

(4)比赛项目;

(5)参加比赛的办法(包括每单位可参加多少人,每人可报几项,每项先报几人,集体比赛的参加 办法、参加者的资格规定等);

(6)报名办法(报名填表、截止日期、条件、身体检查规定等);

(7)计分及奖励办法(说明各项录取名额.个人和集体、全能、破纪录,团体总分的计算与奖励办 法);

(8)比赛规则(说明参照的裁判法规);

(9)其他事项(号码布的要求,领队会议时间及其他未尽事宜安排).