PDF《国家文物局—北京建筑大学》

推进创新创业教育 提高人才培养质量

6 月2日, 党委书记王建中实 地走访调研工程实践创新中心和 校团委, 专题调研我校大学生创新 创业教育工作.

他指出, 抓好创新 创业教育, 是提升人才培养质量和 学生创新实践能力的重要平台, 是 创新人才培养模式的重要抓手, 是 改革人才培养模式, 加大协同育人 的重要途径. 全校上下一定要抓住 这次历史机遇和政策窗口,大幅 度、 实质性提升学生创新能力和人 才培养质量, 提升学校的核心竞争 力和社会影响力. 王建中首先来到学校工程实 践创新中心, 在中心负责人的陪同 下参观了各实训实验教室, 详细了 解学生创新基地运行, 以及相关实 验室的教学安排和使用规划情况. 随后, 工程实践创新中心和校团委 负责人分别作了专题汇报. 在听取了工程实践创新中心 和校团委负责人的专题汇报后, 王 建中发表了重要讲话.他指出, 大 学生创新创业教育工作是近一段 时期国家和全社会重点关注和重 要推进的工作, 也是学校加强人才 培养改革, 创新人才培养体系重点 推进的工作. 全校要进一步统一思 想认识、 瞄准目标、 认准方向、 以点 带面, 全力推进这项工作. 他指出, 学校前些年抓学生创新教育取得 了很多突破, 形成了很好的基础和 良好的创新文化氛围.但是, 还存 在着资源比较分散、整合不够、 各 学院发展不平衡;

制度体系不健 全、 政策引导力和激励不够;

系统 的工作体系还没有建立起来, 标志 性成果和平台还不突出等一些问 题, 需要在下一步的工作中进一步 加强顶层设计, 系统规划、 统筹推 进.他强调, 学校创新创业教育工 作要进一步整合学校资源, 强化统 筹布局;

要健全政策导向体系, 结 合学校实际情况,制定具体措施, 激发教师的创新创业活力;

要建立 标志性平台, 完善创新创业工作体 系, 建立创新创业基地等一批实质 性载体;

要整合现有品牌, 明确目 标, 打造一批标志性成果, 打造一 个融合教育教学、 创新创业、 成果 孵化转化, 具有学校特色的学生创 新创业模式.全校各部门、 各单位 要共同谋划、 形成合力, 把创新创 业教育当作提高人才培养质量、 深 化高等教育综合改革的重要突破 口, 加大工作推进力度, 为学校创 业创新教育工作打开新的局面. 副校长汪苏、 党委副书记吕晨 飞一同参加调研. (文/邢正 车晶波) 校报WWW.BUCEA.EDU.CN

2015 年6月15 日 北京建筑大学主管主办 国内统一刊号: CN11-0967/ (G) 总第

417 期主编: 孙冬梅 执行主编: 牛志 霖 责编: 高瑞静 地址: 北京市西城区展览馆路

1 号 邮编:

100044

电话: (010)

68322136 投稿信箱: [email protected] 印刷: 廊坊市恒泰印务有限公司 学校再获两个北京市重点实验室日前,根据北京市科学 技术委员会 (简称市科委) 的 通知, 我校组织申报的 机器 人仿生与功能研究北京市重 点实验室 、 城市轨道交通 车辆服役性能保障北京市重 点实验室 获得认定.

2014 年底, 根据市科委 《关于组织申报北京市重点 实验室的通知》 , 我校由副校 长汪苏和机电学院院长杨建 伟分别牵头,依托电信学院 和机电学院,申报了两个北 京市重点实验室.在经过科 技处 (重点实验室管理办公 室) 组织的多次校内研讨、 预 评审以及市 科委组织的初 审、专家会议评审和专家现 场评审等环节, 最终获得 北 京市重点实验室 的认定. 机器人仿生与功能研 究北京市重点实验室 针对 机器人基础理论研究还不能 满足机器人系统研制的技术 需求和机器人走向应用的诸 多关键技术亟待突破等重大 需求,重点研究机器人的机 构机理、 运动规划、 传感感知 和人机交互等关键基础理论 问题,研究解决机器人仿生 与控制系统走向应用的技术 难题,并开展工业机器人关 键技术的研究工作.实验室 计划建立具有自主知识产权 的机器人仿生和控制技术研 发体系,推进相关科技成果 的转换和产业化, 占领该领域技术制高点, 有效满足 首都的经济发展需要,推动首都乃至全国机器人仿 生和控制技术的进步. 城市轨道交通车辆服役性能保障北京市重点 实验室 瞄准城市轨道交通车辆运用安全技术的主 要科学问题和关键性技术难题, 通过实验室建设, 建 立以企业需求为主体、 市场为导向、 产学研相结合的 科技创新体系, 主要开展轨道交通车辆状态监测、 故 障诊断与应急联动技术;

轨道交通车辆关键系统服 役性能与可靠性评估技术;

轨道交通基础设施状态 评估与行车安全关联分析技术;

轨道交通车辆关键 系统维保技术的研究.实验室为北京城市轨道交通 车辆运行服役性能保障提供强有力的技术与产品支 持,并为北京市城市轨道交通领域培养复合型高级 工程技术创新人才. 经过几年的突破式发展,我校省部级科研基地 建设工作不断取得新进展, 对人才培养、 科学研究、 服务经济社会等起到了支撑作用. 近两年, 学校尤其 对科研基地建设相对薄弱的学院、学科给予了重点 支持. 此次两个重点实验室获市科委认定, 使得我校 省部级科研基地的布局更趋合理. (文/高岩) 国家文物局―北京建筑大学 建筑遗产保护规划进修班 第三期开班

6 月2日, 国家文物局―北京建筑 大学 建筑遗产保护规划进修班 开班 仪式在西城校区举行.这是学校获批 国家文物局文博人才培养示范基地 后的第一期培训班, 是学校发挥学科专 业优势, 积极服务国家建筑遗产保护领 域特殊需求, 大力培养建筑遗产保护专 业人才的重要举措,也是我校继

2013 年和

2014 年开办两期培训班后, 第三 期开办保护规划与方案设计培训班, 培 训将以文物保护规划编制为核心教学 内容, 为期一个月, 共有来自全国

16 个 省市的

44 名学员参加培训. 国家文物局人事司司长解冰指出, 开展文物保护规划人才培训是国家文 物局人才培养工作的重要内容, 也是实 施国家文物局文博人才培养 金鼎工 程 、 落实 《全国文博人才发展中长期规 划纲要 (2014-2020 年) 》 的现实要求, 是国家文物局近年来高度重视专业技 术人才培养、 提高文博人才队伍专业技 术水平的重要举措. 党委书记王建中详细介绍了学校 以建筑行业和国家城乡建设的重大需 求为导向, 在建筑遗产保护领域形成的 特色方向, 积累的丰富经验. 他表示, 学 校将紧紧依托国家文物局资源平台, 进 一步发挥学科专业优势, 积极为国家培 养更多的建筑遗产保护高级专业人才. 开班仪式上, 建筑学院院长刘临安 和学员代表倪越分别代表建筑学院和 全体学员进行了发言.建筑学院、 遗产 研究院、 历史保护系相关负责人, 教师 代表和全体学员出席了开班仪式. 开班 仪式由副校长张大玉主持. (文/扈恒畅 摄影 / 曹洪涛)

6 月6日, 由 中国建设教育协会 (简称协会) 普通高 等教育委员会主办、重庆科技学院 和重庆大学建筑学 部承办的协会普通 高等教育委员会五 届三次会议在重庆 科技学院举行.来 自全国各地的

24 所建筑类高校和

2 家出版社共

60 余 人参加此次会议. 我校校长朱光作为 协会副理事长兼秘 书长、 协会普通高 等教育委员会主任 委员, 副校长张大 玉作为协会普通高 等教育委员会秘书 长等一行出席会议.大会由张大玉 主持. 在开幕式上, 朱光全面阐述了我 国经济新常态下高 等教育发展的新特 征、 新趋势和国家 行业发展的新要求、 新目标, 并指出 新形势下建筑类高 校在如何谋求自身 新发展的过程中面 临的机遇与挑战. 朱光谈到, 全国建 筑类高校长期以来 把协会普通高等教 育委员会作为大家 一起交流思想、 分 享经验、 探求发展、 凝聚共识的一个良 好平台, 选择在全 面落实 十二五 和 科学编制 十三五 以及深化综合改革 之际召开此次会议, 势必将有助于更好地贯彻和 把握党和国家教育发展的战略方针, 有助于更好 地了解和把握行业发展的最新动向, 有助于我们 更好地开拓思路、 凝聚共识, 为更好地谋划 十三 五 规划, 推动学校事业新突破起到积极作用.他 表示, 协会将充分利用自身优势, 努力搭建政府 主管部门、 行业企业与高校的交流平台, 在深度 和广度上更多参与到建筑类高校的人才培养中 来, 更好的服务于行业主管部门、 服务于建设教 育的改革和发展、 服务于各会员单位. 张大玉代表协会普通高等教育委员会向全 体与会人员报告了委员会

2014 年主要工作及

2015 年工作要点. 在专题交流中, 张大玉就中国建设领域卓越 工程师教育联盟工作进展作了专题发言.他从教 育联盟概况、 高等教育的形势和任务以及已经开 展的主要工作和今后设想等三个方面做了大会 交流.重点就开展行业企业调研时各企业对高校 人才培养的意见和建议、 我校依托卓越工程师教 育联盟推出的 校企协同育人 USPS 计划 等工 作进行了介绍.张大玉指出下一步将依托教育联 盟, 扩大与行业企业合作的深度与广度, 把校企 协同育人做实做强. 与会人员听取了重庆大学人事处副处长阳 春作的题为 《CIWEM 认证―― ―给排水科学与工 程专业建设的新增长点》 的专题发言, 各院校领 导也进行了交流发言.会后, 与会人员一同参观 了重庆科技学院实践教学基地和国家仿真实验 中心. (文/吴建国) 交流思想分享经验探求发展凝聚共识学校领导出席中国建设教育协会普通高等教育委员会五届三次会议6月4日,学校在西城校区召开卓越管理行动 计划研讨会, 专题研讨卓越管理行动计划实施方案, ........