编辑: 阿拉蕾 | 2019-11-24 |
(一) 语文参考答案
一、 积累与运用(含1~7 题,共22 分) 1.
(2 分)彪炳史册 流芳千古 2.(2 分)(1)斓(lán) (2)着(zhuó) (3)咽(yān) (4)凛(lǐn) 3.(2 分) 勇气是我们生命诗篇中最激昂的一行(大意相近即可) 4.(2 分)大自然尚且如此,人怎能没有战胜生命中风雨的勇气呢? 我们不仅要谈论勇气,还(更)要践行勇气. 5.(2 分)(1)返 改为 反(2)诲 改为 晦6.(2 分)B 7.(第7题3分,其他的
1 题1分) (1)可以为师矣 (2)万里赴戎机 (3)阴阳割昏晓 (4)处江湖之远则忧其君 (5)四面歌残终破楚 (6)断肠人在天涯 (7)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥;
大漠孤烟直,长河落日圆;
采菊东篱下,悠然见南山. (8)客路青山外,行舟绿水前;
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起;
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻......
二、阅读理解(含8~22 题,共40 分)
(一)诗歌赏析.(第8题,共3分) 8.画线诗句借用典故,表现孙权年少有为,敢于与兵多将广的强敌曹操较量,不断征战,不断壮大(1 分).诗人以此 赞颂孙权不畏强敌、坚决抵抗的胆量和气魄,反衬如今当权者的庸碌无能、苟且偷安(2 分).
(二)文言文阅读,完成 9~13 题.(12 分) 9.(2 分)(1)服:穿戴. (2)孰:同"熟",仔细. (3)私:偏爱. (4)怪:对……感到奇怪. 10.(2 分)选D11.(2 分)能够在公众场所议论(我的缺点),使我听到的,得下等奖赏. 12.(3 分)邹忌很自信,也有自知之明,不沉醉于别人的赞美;
勤于思考,能从生活小事中感悟到治理国家的大道理;
善于揣摩君主的心理,口才出众,能够使君王愉快地接受自己的建议;
对国家怀有责任感,以国事为己任.(答出
3 点 即可得满分;
或先总说特点,再结合文章内容进行具体分析,得满分) 13.(3 分)乙文用类比的方法来说理,从生活中的故事引申出治国的道理,生动形象,通俗易懂;
这与邹忌向齐王进谏 的方式是一样的, 邹忌用比美这件生活小事让齐王意识到自己深受蒙蔽, 委婉而具有说服力, 达到良好的进谏效果. (能 答出两文的共同点
1 分,能具体分析
2 分)
(三)阅读下面选文,完成 14~17 题.(11 分) 14.(3 分)选文第①段讲了钙元素的重要性和它在人类建筑中发挥的作用(1 分),引出本文的说明对象,与标题相呼 应,激起读者的想象力,引发读者继续阅读的兴趣(2 分). 15.(3 分)第③段画线句使用了列数字的说明方法(1 分),运用具体数据向读者介绍了成人体内的含钙量及钙的存在 形式,使表达更加科学、准确、客观,增强文章的说服力(2 分). 16.(2 分)选C17.(3 分)奶奶,补钙主要靠平时的饮食,多喝牛奶、吃豆制品;
还要多运动、多晒太阳.买钙片要买含有多种元素的, 身体才能更好地吸收.不能补得太多哦,不然可能会引起肾结石.
(四)阅读下面选文,完成 18~22 题.(14 分) 18.(3 分)"我"的"勤"表现在坚持勤奋练功,诚心学戏、虚心求教,不比穿戴排场而比唱戏比上台.(如果学生答 得比较具体,如早起练功、生病也坚持不懈、随时随地想着练功,也可以给分) 19.(2 分)"慢慢地"不能删去."我"小时候家里贫困,全家人睡在一个炕上,稍有动静就会把别人吵醒."慢慢地" 坐起来是因为自己起得早并且不想吵到别人.这里表现"我"坚持早起练功,很勤奋努力;
懂事、细心,对家人十分体贴. 20.(3 分)画线句运用了排比的修辞手法(1 分),用三个句式相近的句子,写"我"在日常生活中时常联想起舞台上 的表演,增强语言表达的感染力,令读者更强烈地感受到"我"练功的勤奋精神和对戏剧艺术的痴迷(2 分). 21.(3 分)示例:戏园子里一天比一天热闹,来看戏的、做小买卖的,各色人等挤得水泄不通;
戏演到精彩处,台下喝 彩声、鼓掌声此起彼伏.(50 字;
缺少成语扣
1 分;
字数如果差距较多,酌情扣分) 22.(3 分)示例:"要想成佛先得受魔"(1 分),"成佛"指的是取得成功,"受魔"指的是经历艰苦的磨练(1 分) , 这句话用比喻的方式告诉人们生活的哲理,生动形象,朗朗上口,给人留下深刻的印象(1 分).
三、 综合性学习(含23~25 题,共8分) 23.(2 分)张阿姨您好,您从胜利堂南门向南走到光华街上,然后向东走,到光华街与文明街的交叉口,向南拐入文明 街,再向前走一段路,东方书店就在您的右手边.(礼貌用语
1 分,讲清楚行径路线方向
1 分) 24.(3 分)A:石猴(美猴王)(1 分) B:东海龙宫(1 分) C:八卦炉中逃大圣(老君宫里踢丹炉,兜率宫里炼金睛)(注意句式特点)(1 分) 25.(3 分)中国古代仁人志士在政治不得志时,并不因自己被贬谪而消沉落寞,而是凭借着强大的精神力量在困境中获 得解脱,不改初心,用诗文表达自己豁达的胸襟和高尚的情志.
四、写作(50 分) 26.见"作文分项分等级评分标准". 项目 类别 一类 (50~45 分) 二类 (44~38 分) 三类 (37~30 分) 四类 (29~21 分) 五类 (20~0 分) A 内容 切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真切 符合题意 中心明确 内容具体 思想健康 感情真实 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想健康 感情尚真实 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 严重偏题 不知所云 B 语言 得体、流畅 通顺 基本通顺 语病较多 文句不通 C 结构 结构严谨 详略得当 结构完整 注意详略 结构较完整 详略不明显 结构不完整 能分段 结构混乱 详略不当 评分细则 ①立意深刻,构思精巧,语 言生动, 富有文采, 评满分. ②具备本类 A、B、C 三项 条件的评 49~47 分. ③具 备本类 A 项,B、C 两项稍 弱,评46~45 分. 本类基准分:
45 分 ①具备本类 A、B、 C 三项条件的评44~41 分. ②具备本类 A 项, B、C 两项中某项稍 弱,评40~38 分. 本类基准分:
38 分 ①具备本类 A、B、C 三项条件的评 37~
34 分. ②具备本类 A 项,B、 C 两项中某项稍弱, 评33~30 分. 本类基准分:
30 分 ①具备本类 A、 B、 C 三项条件的评 29~
26 分. ②具备本类A项, B、 C 两项中某项稍弱, 评25~21 分. 本类基准分:
21 分 此类作文在 20~0 分之 间酌情给分. 注:①书写工整、美观,酌情加 1-3 分,字迹潦草、难以辨认,酌情扣 1-3 分;
②错别字三个扣
1 分,重现不计,最多扣
3 分;
③无标题者扣
2 分;
④字数在 500-600 字之间者,每少
20 字扣
1 分,最多扣
5 分;
字数不足
500 字者,在20 分以下酌情综合评分;
字数 不足
400 字,在15 分以下评分;
字数不足
300 字,在10 分以下评分;
⑤全文抄袭试卷中的阅读材料者,给5分(标题分和抄写分);
将作文材料原样抄录下来作为自己作文中的材料者, 在应给的分数上扣
5 分.