PDF《2019 年吉林特岗教师招聘考试模拟卷一参考答案与解析》

学员专用 请勿外泄

1 2019 年吉林特岗 QQ 群:714517470 吉林教师微信号:jljsksw

2019 年吉林特岗教师招聘考试模拟卷一参考答案与解析 《化学》 第一部分 教育专业基础

一、判断题 1.

【答案】√. 2.【答案】*. 3.【答案】√. 4.【答案】√.解析:教师专业化是指教师在整个职业生涯中,通过专门训练和终身学习,逐步习 得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为教育专业工作者的专 业成长过程.既是社会的要求,又是提高教师自身地位的途径. 5.【答案】√. 6.【答案】*.解析:不定比强化的效果,优于定比强化.因此偶尔表扬比每次表扬更有利于保持 学生的良好行为. 7.【答案】*.解析:心理学的研究表明,动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系, 而是倒 U 型曲线关系.中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最 高. 8【答案】*.解析:将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策 略称精细加工策略. 9.【答案】√.解析:抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症. 10.【答案】√.解析:新课程改革的核心理念就是教育 以人为本 ,即: 一切为了每一位学生的 发展 ,也就是新课程改革的最高宗旨.

二、单选题 1.【答案】C.解析:教育评估是指各级教育行政部门或者经过教育行政部门认可的社会组织,对 学校及其他教育机构的办学水平、办学质量、办学条件等方面,进行综合的或者单项的考核和评定的制 度. 2【答案】C.解析:教书育人是教师的天职. 3.【答案】B.解析:赫尔巴特,在世界教育史上被公认为 现代教育学之父 或 科学教育学的 奠基人 . 4.【答案】C.解析:形成学生创造美的能力是美育的最高层次的任务. 5.【答案】B. 6.【答案】C.解析:情感一般指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定的、深刻的心 理体验和相应的反应.道德感、理智感、美感都属于情感,都是个体意识到自己与客观事物的关系之后 产生的,是与社会需要相联系的情感. 7.【答案】A.解析:学习是指个体活动经验而引起的行为和行为潜能相对持久的适应性变化,依 学员专用 请勿外泄

2 2019 年吉林特岗 QQ 群:714517470 吉林教师微信号:jljsksw 据此定义选 A. 8.【答案】B.解析:态度的情感成分指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是态度的 核心成分. 9.【答案】B.解析:自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地 位的愿望. 10.【答案】C.解析:题干中的表述属于运用记忆术的方法,属于精细加工策略.

三、简答题 1.【参考答案】 (1)了解和研究学生,是班主任工作的前提和基础. (2)组织和培养班集体,是班主任工作的中心环节. (3)建立学生成长档案. (4)组织班会活动和课外活动. (5)协调各种教育影响. (6)操行评定. (7)班主任工作计划与总结. (8)个别教育工作. 2.【参考答案】 (1)学习动机的培养 ①了解和满足学生的需要,促使学习动机的产生 ②重视立志教育,对学生进行成就动机训练 ③帮助学生确立正确的自我概念,获得自我效能感 ④培养学生努力导致成功的归因观 (2)学习动机的激发 ①创设问题情境,实施启发式教学 ②根据作业难度,恰当控制动机水平 ③充分利用反馈信息,妥善进行奖惩 ④正确指导结果归因,促使学生继续努力

四、论述题 【参考答案】 1.教师需要从以下方面努力: (1)了解和研究学生 教师可以通过观察、谈话,更全面地了解学生的思想、个性、兴趣、知识水平、学习态度和方法、 身体状况等,以便更好地教育学生. (2)要树立正确的学生观 教师的作用不再是传递知识的简单工具,或是供学生利用的资料库,教师应当是帮助学生在自学的 道路上迅速前进的向导,教会学生怎样学习.这是在教育过程中建立良好师生关系的思想基础. 学员专用 请勿外泄

3 2019 年吉林特岗 QQ 群:714517470 吉林教师微信号:jljsksw (3)要提高教师自身素质 教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件,也是教师提高教育影响力的保 证. (4)要发扬教育民主 教师对学生应一视同仁,特别是教师能与学生心理换位,设身处地为学生着想,善于理解学生,这 是解决师生之间矛盾的关键所在. (5)热爱、尊重学生,公平对待学生 每个学生都有自己独特的思想感情和需要,教师应牢固树立民主思想,热爱所有学生,尊重学生的 人格,维护学生的合法权益,公正地处理问题,用更为宽容的态度去接纳学生的独特个性行为表现,满 足学生的合理需要. (6)主动与学生沟通,善于与学生交往 良好的师生关系是在交往中形成的,一般师生之间的联系与交往要经历四步:接触―亲近―共鸣― 信赖. (7)正确处理师生矛盾 教育教学过程中,师生之间难免发生矛盾.教师要善于驾驭自己的情绪,冷静全面地分析矛盾,正 视自身的问题,敢于作自我批评,对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等. (8)提高法制意识,保护学生的合法权利 法制意识淡薄,意识不到学生拥有神圣不可侵犯的权利,这是侵犯学生权利现象屡屡发生和广泛存 在的内在原因.所以,教师一定要提高法制意识,明确师生的权利义务关系.同时,也要加强教育制度 伦理建设,使师生之间的权利义务关系更加明晰并转化为具体的制度规定,切实保护学生的合法权利. 2.学生需要从以下方面努力: (1)正确认识自己 学生如果能够正确认识自己的优缺点以及应该努力的目标,站在客观的角度思考和看待自己,那么 他们对于教师的指导就能更加认真倾听和思考,这对于形成良好师生关系有很大的促进作用. (2)正确认识老师 每位老师都有其自身的特征、缺点和优点,当学生发现教师不能满足他们某些方面的期待或不喜欢 某位老师时,学生应该摒弃对教师的固有成见,要学会客观地认识和理解老师的付出,积极主动地和老 师沟通,这样互相理解的师生双方才是良好师生关系的形成基础. 3.还应从其他方面作出努力: (1)加强校园文化建设,确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性. (2)加强学风教育,促进良好学风养成,使学生在一个良好的学风氛围下健康地学习,这对于良 好师生关系的形成也具有一定的作用和价值.

五、案例分析题 【参考答案】 (1)案例中的林老师在教学过程中主要遵循了直观性教学原则、理论联系实际原则和启发性教学 原则.林老师使用直观教具来丰富学生的感知,让学生获得了生动的表象,遵循了直观性教学原则.让 学员专用 请勿外泄

4 2019 年吉林特岗 QQ 群:714517470 吉林教师微信号:jljsksw 学生思考磁铁在实际生活中的具体应用,让学生将学习中学到的知识联系实际生活,遵循了理论联系实 际的原则.运用合理的提问,调动了学生学习的积极性,遵循了启发性原则. (2)林老师的做法非常值得我们借鉴,在教学中作为教师要遵循教学原则进行教学,尽量利用学 生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的 表象, 从而全面地掌握知识. 在教学中要遵循直观性教学原则, 正确选择直观教具和现代化的教学手段, 直观教具的演示要与语言讲解结合起来,要重视运用语言直观.遵循理论联系实际原则的时候,在教学 中要以学习基础知识为主导, 从理论与实际的联系上去理解知识, 注意运用知识去分析问题和解决问题, 达到学懂学会、学以致用的目的.教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分 调动学生学习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识 和提高分析问题与解决问题的能力,遵循启发性教学原则. 第二部分 《学科知识》

一、判断题(每小题

1 分,共10 分.正确的在题后括号内打 √ ,错误的打 * ) 1.【答案】√.解析:课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能 的全过程,它主要包括教师讲解,学生问答,教学活动以及教学过程中使用的所有教具,也称 班级上 课制 , 新一轮课程改革中将学生作为课堂的主体地位,教师作为主导地位,因为课堂教学仍然是学生 获取知识最关键的途径和方式,所以新一轮课程改革的关键点是课堂教学改革. 2.【答案】√.解析:化学课程目标确立的依据包括:国家对人才培养的基本要求,学生的已有经验 和认知特点,化学学科的特征. 3.【答案】*.解析:背诵实验过程和现象违背了引导学生通过化学实验探究,在活动中学习化学知 识的理念,错误. 4.【答案】*.解析:区分度是指测验对考生的实际水平的区分,反映试题的难易性指标是指试题的 难度等级,错误;

5.【答案】√.解析:概念同化是指在课堂学习的条件下,用定义的方式直接向学习者揭示概念的关 键特征,学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念,从而获得科学概念(或二级概念)的 过程.本题中教师利用学生认知结构中原有的化学平衡概念,获得电离平衡概念.正确. 6.【答案】*.解析:因标准状况下,苯为液体,则无法计算苯的物质的量. 7.【答案】*.解析:Mg2+ 、F - 的离子均为

10 个电子,则离子核外排布相同. 8.【答案】√.解析:滴入几滴稀 AgNO3 溶液,Ksp 小的先沉淀,则观察到产生黄色沉淀,证明 Ksp(AgCl)>

Ksp(AgI) . 9.【答案】*.解析:相同温度下,相同 pH 的氨水和 NaOH 溶液中 c(H + ) 、c(OH - )都分别相 同,根据电荷守恒 c(OH - )=c(Na + )+c(H + )=c(NH4 + )+c(H + ) ,所以 c(NH4 + )=c(Na + ) . 10.【答案】*.解析:氨基酸分子中都含有-NH2 和-COOH,不含硝基.

二、选择题(每小题

1 分,共20 分.每小题四个选项中,只有一项符合题意) 1.【答案】B.解析:A.废旧电池任意丢弃会造成土壤、水体污染,故错误;

B.植树造林,绿化环境, 可以防止空气污染,故正确;

C.农田大量使用化肥农药,会造成水体污染,应合理使用,故错误;

D.一 学员专用 请勿外泄

5 2019 年吉林特岗 QQ 群:714517470 吉林教师微信号:jljsksw 次性餐具会造成固体废弃物污染,污染环境,故错误.故选 B. 2.【答案】D.解析:A.塑胶水管是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项错误.B. 涤纶运动服是用涤纶制成的,涤纶属于合成纤维,合成纤维属于三大合成材料之一,故选项错误.C.汽 车轮胎是用合成橡胶制成的,合成橡胶属于三大合成材料之一,故选项错误.D.不锈钢饭盒是用不锈钢 制成的,不锈钢属于金属材料,故选项正确.故选 D. 3.【答案】C.解析:A. 遥知不是雪,为有暗香来 ,说明分子在不断的运动,与分子的组成无关, 故A错误;

B.物理变化中也可能存在能量变化,如浓硫酸的稀释会放热,有能量的变化不一定是化学变化,故B错误;

C. 万顷江田无烟波,千帆竞发好风景 中的 烟 属于胶体,是固体小颗粒与空气形成的胶体,故C正确;

D. 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 ,金在自然界中以单质状态存在砂石中,金是一种活泼性很 弱的金属,在自然界中以单质形式存在,故D错误;

故选:C. 4.【答案】C.解析:A.氘(D)质子数为 1,质子数=核外电子数,故原子核外有

1 个电子,故A正确;

B.1 H 与D质子数都是 1,中子数分别为

0、1,互称同位素,故B正确;

C.H2O 与D2O 均为水,属于化合物,不互为同素异形体,故C错误;

D.1 H2

18 O 的相对分子质量为:1*2+18=20,D2

16 O 的相对分子质量为:2*2+16=20,故D正确, 故选:C. 5.【答案】A.解析:A.常温常压下,17g 甲基(-14 CH3)的物质的量为 1mol,1mol 该甲基中含有 8mol 中子,含有的中子数为 8NA,故A正确;

B.1.0L0.1mol/L NaAlO2 溶液中含有氧原子的为偏铝酸钠和水分子,溶液中氧原子数远大于 0.2NA, 故B错误;

C.1mol 氧化钠是 2molNa + 和1molO2- 构成,含有的阴、阳离子总数为 3NA,1molBaO2 是1molBa2+ 和1molO2 2- 离子构成,含有的阴、阳离子总数为 2NA ,1mol Na2O 和BaO2 的混合物中含有的阴、阳离 子总数在 2NA-3NA 之间,故C错误;

D.标准状况下,己烷标准状况下不是气体,1L 己烷物质的量不是 mol,故D错误;

故选:A. 6.【答案】A.解析:A.HClO 的酸性比碳酸弱,NaClO 溶液可与二氧化碳反应生成 HClO,HClO 在光照条件下分解生成氧气和 HCl,物质间转化均能实现,故A选;

B.硅酸受热分解生成二氧化硅,二 氧化硅与 HCl 不反应,不能转化为 SiCl4,故B不选;

C.铝可与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠,Al 与NaOH 不能生成氢氧化铝,故C不选;

D.氧化铁与水不反应,应该用可溶性的铁盐与可溶性的碱反应生 成Fe(OH)3,Fe(OH)3 与硫酸反应生成 Fe2(SO4)3,故D不选.故选:A. 7.【答案】D.解析:A.晶体硅是良好的半导体材料,则光伏发电所用电池板主要材料是晶体硅, 故A错误;

B.柳絮是植物纤维,其成分是纤维素,不是蛋白质,故B错误;

C.石墨烯是碳单质,属于非金属材料,不是金属材料,故C错误;

学员专用 请勿外泄

6 2019 年吉林特岗 QQ 群:714517470 吉林教师微信号:jljsksw D.蒸令气上,则利用互溶混合物的沸点差异分离,则该法为蒸馏,故D正确;

故选:D. 8.【答案】D.解析:A.H2O 中含有极性键 H-O 键,结构不对称,为V形分子,属于极性分子, 故A错误;

B.HCl 为直线型结构,含有极性键 H-Cl,正负电荷的重心不重合,电荷分布不均匀,为极性分子, 故B错误;

C.NH3 中含有极性键 N-H 键,空间结构为三角锥形,正负电荷的中心不重合,属于极性分子,故C错误;

D.CH4 中含有极性键 C-H 键,为正四面体结构,结构对称,分子中正负电荷重心重叠,为非极性 分子,故D正确;

故选:D. 9.【答案】C.解析:由上述分析可知,a 为C,b 为N、O、F 中的一种,c 为Na,d 为P, A.如b为O或F,无正价,故A错误;

B.非金属性 b>

a,则简单氢化物的稳定性,b>

a,故B错误;

C.b 为活泼非金属,a 为活泼金属,二者形成化合物为离................