PDF《家人、环境、基因》

20 洪兰看教育洪兰台湾国立中央大学认知神经科学研究所教授家人、环境、基因 影响孩子成长! 有一位新手妈妈想知道,幼年时的不良经验对孩子长大后的行为影响有 多深? 她的育婴假快满了,必须要回去上班,孩子刚满一岁,正在模仿学习的 阶段.

她找到了一个很有爱心的保姆,是有大学学历的外配,但是这个保姆 的先生无固定职业、好吃懒做,嘴里都是三字经的脏话,来往的份子复杂, 她看了很不放心. 她问:保姆好,但家人和环境不好,对孩子的品德成长有无关系? 孩子受母亲的影响最大 环境对孩子一定有影响,不然孟母不会三迁. 有研究发现孩子受母亲的影响最大,若是妈妈好,而环境不好,没有关 系,"画荻教子"就是一个例子. 美国有一个调查发现,妈妈好,而爸爸不好,孩子会成长为好孩子;

但 爸爸好,妈妈却不好,结果就不好了. 所以主要照顾者好最重要,但是家中进出的人物复杂,会令人担心孩子 的安全,而且品德是耳濡目染的历程,孩子听多了三字经,看多了抽烟、喝酒,免不了会模仿,保姆的家庭环境是越单纯越好,一方面安全,另一方面 没有外务,保姆才能专心照顾孩子. 不同的基因,对不良环境有不同反应 至于环境对幼儿将来行为的影响,我们都知道一定有,只是不知道为什 么同一个家庭出来的孩子,最后的结果会不一样:同样受到父母的漠视、精 神和身体的虐待,但是一个长大后酗酒、沮丧自杀,另一个却站起来,为自 己打出一片天. 最近的研究发现,这与孩子的基因有关. 环境可以使某些基因表现(express)或不表现出来.比如说,精神分 裂症的遗传性有55%,但贫民窟的精神分裂病患者就比中上阶级多,因为穷 困带来挫折、营养不良(现在知道营养不良会影响大脑的发育),父母为了 主要照顾者最好不要一直更 换,若经济允许,父母双方最 好有一个人在家亲自照顾孩 子……

21 孩子第152期《《生活,无法照顾孩子等环境的因素,促发了精神分裂 症基因的表现.所以现在讨论这个问题时,都从基因 上来看环境和它的交互作用. 有个实验是先找出孩子皮肤传导率(SkinConductance Level, SCL)对环境反应的强度,因为SCL是周边交感神经 系统活动的一个指标,它跟儿童及青少年寻求刺激、有没 有过动、注意力缺失(ADHD)有高相关. 对环境压力有高SCL的孩子,容易产生内在的焦 虑、恐惧和畏缩. 神经学家又发现一个跟迷走神经有关,测量副交感 神经反应的指标-呼吸窦性不整脉(Respiratory Sinus Arrhythmia, RSA),RSA反应高的孩子在压力大时,注 意力比较集中,情绪调节的比较好,在适应力上、社交 上、注意力上和工作能力上都比较好,它保护孩子比较 不受父母吵架、家庭不和、对孩子不关心及同侪压力等 负向情境的影响. 所以孩子身体里不同的基因会使他们对不良的环 境产生不同的反应. 社会支持低,较易发展反社会行为 纽西兰一个大型的长期追踪研究发现孩子基因中 血清张素(serotonin)、肾上腺素(epinephrine)和 正肾上腺素(norepinephrine)这三种的神经传导物 质的对偶基因(allele)若是低,而环境贫穷、父母也 不关心他的话,这些孩子比较容易发展出反社会行为 来;

血清张素转运子基因的对偶基因短小,则孩子容 易发展出忧郁症;

多巴胺感受体(DRD4)的对偶基因 短小的孩子不能忍受挫折,没有反弹力,对社会的适 应不良. 也就是说,基因上有缺陷、环境又不良、没有社 会支持时,这些孩子易得忧郁症及焦虑症和发展出反 社会行为. SCL强的孩子对惩罚的反应强,对奖赏比较没有 反应,这些孩子的父母亲如果用打骂的方式来管教, 反而有反效果,孩子更不听话,哭闹等负面情绪更常 出现. 所以管教孩子也要看孩子,同一个方法对某些孩 子有效,某些就没有效. 高低不良环境造成高敏感度 这些生理上的敏感度会受到幼年期经验的影响, 在良好环境长大的孩子会发展出高的生理敏感度,使 他最能受到正向环境所赋予的最大利益. 在受威胁、不安全、恶劣环境长大的孩子也会发 展出高的生理敏感度,使他维持最高的警觉性,以利 生存. 所以早期经验和生理敏感度是个U型,即高低不良 环境都会得出高敏感度. 相反的,大部分的孩子是在两个极端之间的环 境长大,他们的生理敏感度比较低,因为环境比较中 庸. 因为早期经验会设定(program)大脑对后来环境 情境(context)的敏感度,所以早期良好的亲子关系 有助于孩子后来对压力的反应.主要照顾者最好不要 一直更换,若经济允许,父母双方最好有一个人在家 亲自照顾孩子,人生有些时候,鱼与熊掌不可兼得, 智慧的选择是教养成功的条件.