PDF《太空授课：点燃孩子的梦想》

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7 主编: 郭勉愈 编辑: 洪蔚 校对: 么辰 E-mail押sxzk@stimes.

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2013 年7月1日星期一 Tel: (010)

51949499 中国首次太空授课是全球第二次,随着 号称 中国靓女 的航天员王亚平在天宫现身, 为2007 年 美国大妈 芭芭拉・ 摩根独霸太空 课堂的历史画下句号. 令孩子们长久回味的,不是火箭喷发的 火焰, 而是太空舷窗中的地球景观、 明媚灿烂 的星空、 遥远宇宙的遐想, 还有那些奇特的太 空失重现象. 此次太空授课由教育部、中国载人航天 办、 中国科协主办, 中央电视台全场实况转播 地面和空间的双向互动交流,两岸四地

6000 万中学生参加, 吸引上亿全球各国观众, 可谓 世纪大课 , 盛况空前.6 月20 日上午, 仅仅 短暂的

50 分钟,

3 名航天员实施了五个太空 实验, 堪称精彩完美、 无与伦比. 同学们在地面做对比试验,王亚平在天 宫讲解和演示在失重环境下体重测量、单摆 运动、陀螺仪原理、液体表面张力下形成水 膜、 制作太空水球. 太空授课意义何在? 听听学生们的感受或许令人欣慰: 亚平老 师的演示, 可能一辈子也忘不了;

实验太有趣了;

死记硬背的物理原理太抽象了, 今天看到了奇特 案例,还听到了央视主持和嘉宾们的拓展性讲 解, 受益匪浅. 还有孩子们异想天开的期待: 太 空真奇妙! 那里没有空气污染, 没有生态破坏, 还 能看到明亮的星星. 显然, 太空授课成功实施, 激发了孩子们对科学的向往、对天空的向往, 延 伸了他们的视线, 增加了他们的知识厚度. 从牛顿的苹果到万有引力、 从爱因斯坦的 自由下落电梯到时空弯曲, 人类就是从自身感 受出发, 寻找宇宙万物背后的原理. 短短

50 分 钟的太空授课不知开启了多少孩子的心灵窗 口, 让21 世纪的孩子们有了刻骨铭心的记忆, 让他们走出课堂, 亲身体验世界、 感知科学就 在身边.这次太空授课, 必将点燃孩子的太空 梦想, 激发孩子们的爱国情怀.太空梦想也是 他们心中的中国梦. 回顾、类比

1970 年第一次中国人造卫星 的成功发射和接收,那时我上小学一年级, 倾 听太空的 《东方红》 旋律, 激发了我不断仰望星 空、 探求宇宙奥秘的热情, 也点燃了我们这一 代人的科学梦想.随着 两弹一星 的成功, 我 国也结束了任人宰割的百年屈辱,走进大国 俱乐部,实现了开国元勋毛泽东主席的梦想: 中华民族将屹立于世界民族之林.又经过

30 年成功的改革开放, 我国走过了西方国家

300 年的历程,成为继美国之后的第二大经济贸 易集团, 世界大国雏形初见端倪. 一个成功的航天工程运作, 将提升和检验 一个国家的综合实力, 包括火箭、 飞船、 测控、 中继卫星等航天技术, 还有材料、 电子、 通讯、 信息、 精密仪器、 现代化工业等工艺技术, 也推 动各类相关科技研究水平. 天宫课堂在

300 多 公里高空, 1.5 小时围绕地球一周, 失重状态下 进行实验拍摄,其成功实施标志着我国多体 系协作的良好磨合. 从前苏联的加加林

1961 年首次环球, 到 美国的阿姆斯特朗

1969 年留下月球脚印, 再 到我国航天员杨利伟

2003 年的飞天成功, 再 到今天太空课堂的完美实现, 这见证了大国崛 起的轨迹. 随着

21 世纪的全球化进程, 人类活动从 陆地、 海洋、 天空再拓展到太空, 我们也面对着 环境恶化、 能源资源危机、 极端气候、 人口激 增、 战争和恐怖威胁, 这些未来潜在危机的解 决依赖于对太空技术的掌握. 假如未来的孩子 们不能有效地认识太空、 缺乏太空知识, 一旦 遭遇突发危机, 他们必将措手不及.海洋资源 的平等分享、 空间资源的和平利用, 这已经是 迫在眉睫的战略话题. 而未来海洋开发必须有 来自空间的导航和保障, 所以在青少年中普及 太空科技知识是先见之明. 无疑, 这次太空授课, 展示了中国精神, 显 示了中国力量, 也预示了中国正在进入中华民 族伟大复兴的轨道. 首次太空授课, 中国 亮肌 肉 展示 软实力 . 最后, 让我们一起回味王亚 平的话: 飞天梦永不失重, 科学梦张力无限. 让太空课堂点燃孩子的梦想! (作者系中国科学院国家天文台研究员) 太空授课成功实施, 激发了孩子们对科学的向往、 对天空的向往, 延伸了他们的视线, 增加了 他们的知识厚度. 据统计,