PDF《2018 年河北省保定市高三第二次模拟考试试卷语文》

(二)文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成后面各题. (本题共

3 小题,共14 分) 汽笛・布鞋・红腰带 陈忠实 他那时刚刚勒上头一条红腰带. 这是家乡人遇到本命年时避灾乞福的吉祥物. 半年以后, 他勒着这根保命带到

30 里外的历史名镇灞桥去报考中学. 领着他们去报考的是一位

40 多岁 的班主任,姓杜. 这是一次真正的人生之旅. 为了这第一次走出家门三公里以外的旅行, 他昨夜激动慌惧得几乎不能成眠. 他肩头挎 着一只书包,包里装着课本、一只毛笔和一只墨盒、几个混面馍馍,还有一块洗脸擦脸用的 布巾……却连一分钱也没有. 开始,他和老师、同学相跟着走,大约走出十多里路也不觉得累.后来的悲剧是从脚下 发生的.他感觉脚后跟有点疼,脱下鞋子看了看,鞋底磨透了,脚后跟上磨出红色的肉丝淌 着血.母亲纳扎的布鞋鞋底经不住砂石的磨砺.当他看到脚后跟上的血肉时便怯了,步子也 慢了.杜老师和一位大同学倒追过来,他立即擦干了眼泪.抬脚触地时的病楚引发了他内心 的卑怯,他没有说明鞋底磨透磨烂的事,他怕那些穿耐磨的胶底鞋的同学笑自己的穷酸. 他已经看不见那支小小的赶考队列了. 他终于狠下心从书包里摸出那块擦脸用的布巾包 住一只脚, 踮着脚尖跛着往前赶, 走了一段路程, 布巾磨透了, 他把布巾倒过来再包到脚上, 直到那布巾被踩磨得稀烂. 他最后从书包里拿出了课本, 一扎一扎撕下来塞进鞋窝……那些 纸张更经不住砂石的蹭磨,直到课本被撕光,走进考场的最后一丝勇气终于断灭了. 伟大的转机在他完全崩溃刚刚坐下的时候发生了,他听到了一声火车汽笛的嘶鸣. 他被震得从路边的土地上弹跳起来. 他慌乱不知所措而茫然四顾, 终于看见一股射向蓝 天的白烟和一列呼啸奔驰过来的火车. 这是他平生第一次看见火车, 第一次听见火车汽笛的 鸣叫.列车飞驰过去,绿色的车厢,绿色的窗帘和白色的玻璃,启开的窗户晃过模糊的男人 或女人的脸, 还有一个把手伸出窗口的男孩的脸……直到火车消失在柳林丛中, 直到柳树梢 头的蓝烟渐渐淡化为乌有, 直到远处传来不再那么令人震慑而显得悠扬的汽笛声响, 他仍然 无法理解火车以及坐在火车车厢里的人会是一种什么滋味儿?坐在火车上的人瞧见一个穿 着磨透了鞋底磨烂了脚后跟的乡村娃子会是怎样的眼光?尤其是那个和他年纪相仿已经坐 着火车旅行的男孩? 天哪! 这世界上有那么多人坐着火车跑而根本不用双脚走路! 他用双脚赶路却穿着一双 磨穿了底磨烂了脚后跟的布鞋一步一蹭地踯躅! 他无端的愤怒了: 不能永远穿着没后跟的破 布鞋走路……他把残留在鞋窝里的烂布绺烂树叶烂纸屑腾光倒净, 咬着牙重新举步. 脚后跟 还在淌血还疼, 走过一阵儿竟然奇迹般的不疼了, 似乎越磨越烂得深的脚后跟不是属于他的, 而是属于另一个怯懦鬼的.他终于赶上了老师和同学. 后来他成为一个作家, 这个作家回顾整个生命历程的时候, 所有经过的欢乐已不再成为 欢乐, 所有经历的苦难挫折引起的痛苦亦不再是痛苦, 变成了只有自己可以理解的生命体验. 剩下的还有一声储存于生命磁带上的汽笛鸣叫和一双磨透了鞋底的布鞋. 他想给进入花季刚刚勒上头一条或第二条红腰带的朋友致以祝贺, 无论往后的生命历程 中遇到怎样的挫折怎样的委屈,不要动摇不必辩解,走你认定了的路吧!因为任何动摇包括 辩解,都会耗费心力耗费生命,不要耽搁了自己的行程. (有改动) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) (3 分) A. 他 穿着母亲纳扎的布鞋,脚后跟被砂石磨出了血,暗示了母亲的亲情敌不过现实的寒 酸与残酷,使文章显得含蓄而又深沉. B. 他 好胜心强, 想到自己与火车上的人的差距, 变得十分愤怒, 强忍着疼痛, 走到终点, 想用这种方式来改变自己的命运. C.本文描写了 他 在报考中学路途中不断变化的心理,由开始的激动,到后来的卑怯、崩溃,最后又产生了希望,充满了勇气. D.本文运用记叙、 描写、 抒情、 议论等多种表达方式, 叙写了作家青年时期的一次赶考经历, 表明了对待生活该有的信念与态度. 解析:本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力.A 项所说语句并没有暗示亲情 敌不过现实的寒酸与残酷,只是表现了生活窘迫,文章也不算含蓄深沉. 答案:A 5.文中的 红腰带 布鞋 汽笛 有什么象征意义?结合文本简要分析. (5 分) 解析:本题考查小说关键词语的理解和分析能力.找到这几个词语所在的语段,再结合上下 文解答. 答案: (1) 红腰带 是本命年时避灾求平安的吉祥物,每12 年系一次,象征对美好生活的 向往、期盼,也象征着人生的不同阶段. (2) 布鞋 象征着艰难窘迫的生活现状.当同学 们都穿着胶质球鞋时, 他只能穿手工缝制的布鞋, 这双布鞋给他带来了很大的痛苦. (3) 汽笛 象征着警醒与启示. 在他几近崩溃时, 汽笛声让他惊醒, 他的精神状态由此发生了巨变. 6.文章为何将这次赶考经历称为 人生之旅 ?请结合文本谈谈自己的体会. (6 分) 解析:文章的第二段说 这是一次真正的人生之旅 ,这是一句总领句,下文的内容都是围 绕这句话来写的, 所以对 人生之旅 内涵的理解应该在下文找, 可结合具体的事件来理解. 答案:(1)这次赶考让作家明确了人生目标,那就是不能永远穿着没有厚底的破布鞋走路, 于是他开始不断奋斗,努力改变生活的状态. (2)这次赶考令作家获得了独特的生命体验, 改变了对待生活的态度,让他面对人生的苦难挫折不再卑怯、痛苦,不再动摇、辩解,而是 充满希望和勇气.