PDF《2017 年吉林特岗教师招聘考试美术模拟卷答案》

4 报名专线:400-6300-999 16.【答案】* .解析唐三彩,绚丽多彩,富丽堂皇的特色.多做明器随葬,也用作生活器皿.表述 片面. 17.【答案】* .解析:雕是运用金属工具对于木、石、骨等硬质材料,由外及里或雕或刻凿,是一 个减法.塑是用泥或橡皮泥等可塑性材料,从无到有塑造出立体造型,采用的是加法.题干正好是相反 的.(人民教育出版社雕塑第一课第1 页) 18.【答案】√.解析:印象主义画家追求对瞬间印象的表现,采用明亮的色调.印象派发展过程中 一方面受到光学的发展的启发,另一方面善于表现色彩的大师成为他们的学习对象. 19.【答案】* .解析:八大 ft 人是指清四僧之一的朱耷,而并非八个人. 20.【答案】* .解析: 《记忆的永恒》是超现实主义画家达利的作品.

二、选择题(每小题1 分,共10 分.每小题四个选项中,只有一项符合题意) 21.【答案】D.解析:装饰品上瑰丽的图案无一不展现着设计的风采,标志着人类另一类需要的产 生,这就是对 美 的追求. 22.【答案】B.解析:韩干,代表作有《牧马图》 《照夜白图》 . 23.【答案】D.解析:唐代仕女画在题材上突破了汉魏至六朝时期贞洁烈女的藩篱,偏重描绘上层 妇女生活的情趣,尽力刻画贵妇雍容华丽的仪容风度,著名仕女画家有张萱与周P. 24.【答案】D.解析:艺术意蕴,是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理、诗情画意或精神内涵. 25.【答案】C. 26.【答案】D.解析:教学评价的依据要根据教学计划和教学大纲的有关规定,要符合美术学科的 特点,体现美术教学的特殊规律. 27.【答案】B. 28.【答案】B.解析:间色亦称 第二次色 .红、黄、蓝三原色中的某二种原色相互混合的颜色. 29.【答案】C.解析: 《十七帖》是王羲之草书的代表作之一.在中国古代书法史上,王羲之的地 位非常独特. 30.【答案】D.解析: 《蛙声十里出 ft 泉》该件作品是

1953 年文学家老舍请白石老人以诗句 蛙声 十里出 ft 泉 为题作画.画面上没有画蛙,观者见到蝌蚪自然联想到源头的青蛙,仿佛蛙声也在顺着峡 谷、随着溪流,由远处隐隐传来,真乃没有蛙声胜过蛙声.

三、简答题(共20 分) 31.【参考答案】 扬州八怪是清代中期开始,活跃在以商品经济繁荣的扬州为主要地区的一批文人 画家.他们的创作 取自于传统的梅兰竹菊,但是其创作风格形式却与所谓的正统有所不同,所以称之为 怪 .扬州八怪 不仅仅是八个人,而是当时的一批风格迥异的画家,其中比较著名的有郑板桥、汪士慎、金农等,他们 在复杂的商品经济的环境中又坚守住自己的文人情操. 32.【参考答案】 (1)十分强调色彩的运用,画面绚丽,注重视觉效果. (2)注重对自然风光的描绘,充满抒情的诗意. 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料

5 报名专线:400-6300-999 (3)宗教题材中的人物完全世俗化了,具有享乐主义情调. (4)由于威尼斯气候潮湿,壁画的创作被遏制,而布面油彩得到发展.代表画家有:乔尔乔纳、 提香、委罗内塞、丁托列托等. 33.【参考答案】 (1)美术课程凸显视觉性;

(2)美术课程具有实践性;

(3)美术课程追求人文性;

(4)美术课 程强调愉悦性.

四、简笔画题(共10 分) 34.【参考答案】略.

五、案例分析题(共10 分) 35.【参考答案】 (1)片段一中教师进入教室问学生平时都喜欢玩什么样的玩具.体现了义务教育课 程标准中激发学生学习兴趣,面向全体学生,关注生活的课程基本理念.从生活中找到学生所了解的内 容,并引入课堂,可以吸引学生的注意,引起学生的兴趣.兴趣是学习美术的基本动力之一.发挥美术 教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应,用灵活多样的教学方法 激发学生的学习兴趣.美术课程注重内容与学生的生活经验紧密联系,面向全体学生进行针对性的教学 美术课程适应素质教育的要求,面向全体学生,选择基础的,有利于学生发展的美术知识和技能,结合 过程和方法,组成课程的基本内容,并通过有效的学习方式,帮助学生逐步体会美术学习的特征.发挥 知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用,让学生在实际生活中领悟美术的独特价值. (2)片段二中教师针对各地的人们制作的民间玩具的不同(南方的竹蜻蜓和北方的布老虎为例, 分析不同地域的民族文化与当地民间玩具特色的关系)也体现出了关注文化与生活的课程基本理念从教 师带领学生区别南北方地域差异体现这一基本理念. (3)片段三中引导学生为自己喜欢的民间玩具设计花纹体现出了课程基本理念的注重创新精神, 现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,因此,美术课程特别重视对学生个性与创新精神的培 养,采用多种方法,将创意转化为具体成果.片段三中教师结合课后练习运用废弃物品进行装饰玩偶做 出设计体现出了这一点.