编辑: 紫甘兰 | 2012-12-15 |
13 局不够.支撑行业和区域发展重大需求的研究项目较少,原创 性的重大理论研究成果和应用性的重大技术成果不多,科研成 果的有效转化率偏低,服务国家生态环境建设与林业发展的贡 献度不高.以多层次社会需求为主导的社会服务体系需要进一 步完善. ――师资队伍方面.教师整体水平与高水平一流大学仍有 较大差距.教师高层次人才特别是优秀领军人物和拔尖人才较 少,高水平创新团队总量不足,有效的创新团队建设机制不够 完善,人才梯队建设力度不够,人才工作需进一步加强.吸引 高端人才的内部动力不足,促进青年教师成长和团队建设的举 措不够完善,支撑条件亟需加强,现代人力资源管理制度需进 一步强化. ――办学资源与支撑条件方面.学校办学发展空间紧张, 办学资源不足,与学校发展要求相比矛盾突出.学校办学经费 筹措渠道单一,争取社会资源、扩大办学力量、拓展资金渠道 的能力不强.资源利用效率的调控机制尚不健全.
二、发展目标
(一)指导思想 坚持社会主义办学方向,全面落实党的十八大和十八届三 中、四中、五中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列讲话精 神和高等教育法及教育规划纲要........