PDF《父母老去,如何养老？》

聚焦 漫漫前行路 目穷淮海满如银, 万道虹光育蚌珍.

天上若无修月户, 桂枝撑损向西轮. 郭富华 将米芾的 《中秋登楼望月》 工工整整地写在 黑板上后, 先是快速地移动了一下拐杖, 然 后才转过身来, 面向讲台下的学生.这是

9 月19 日上午, 淅川县上集镇大坪村小学的一 幕.虽然中秋已过, 但同学们仍然回味着节 日的欢乐, 郭富华老师不失时机地在讲课文 之前, 借古人赏月诗, 与他们一起忆中秋. 他的课堂充满乐趣. 学生刘萌萌说, 很难 想象, 靠假肢和拐杖的郭老师, 在讲台上总 是神采飞扬.单腿走过来的郭富华, 一路艰 辛, 冷暖自知, 令人钦佩.

1985 年, 高中毕业的郭富华因为一场事 故, 失去右腿.1987 年, 村委认为郭富华有 才华, 安排他到村办小学当教师.从此, 郭 富华与教育结下了不解之缘, 用他残缺的肢 体与辛勤的耕耘书写了平凡而不平淡的人 生. 大坪村小学曾是上集镇条件最艰苦的 小学.2003 年之前, 学校门前的道路还是土 路, 每逢雨雪天气, 路上泥泞不堪.郭富华 的家距离学校只有

2 公里, 但对他来说, 这是 何其漫长的人生路.每天, 他拖着自制的 铁疙瘩 假肢, 一步步挪向学校, 每挪动一 步, 假肢蹭在地上就发出 咔嚓 的响声.后来, 郭富华为了不耽误学生功课, 索性吃住 在学校.学校的宿舍是一间矮小的平房, 冬 冷夏热.行动不便的他, 取水和做饭都很困 难.村里人给他送粮送菜, 他才能吃上相对 像样的饭;

取水途中, 他经常摔倒.尽管这 样, 他没有任何怨言, 也没有耽误学生一节 课. 孩子们上学很辛苦, 不能因为我个人的 原因, 耽误他们的功课. 郭富华说. 全把式 老师 自郭富华踏上讲台, 就成了教学 全把 式 : 学生的学习、 生活, 他是样样不落, 全 都牵挂在心里.班上曾有一名学生叫李建 才.2010 年夏, 山洪暴发, 冲垮了李建才家 的房屋, 不久, 他的父亲去世, 母亲改嫁, 留 下他一人.没人管的李建才自暴自弃, 经 常惹是生非、 迟到旷课.郭富华看在眼里、 急在心里, 于是, 他走近这个孩子, 像父亲 般地关怀他、 鼓励他, 还给他添置学习用品 和衣服鞋子.慢慢地, 李建才喜欢上读书、 学习,成绩提高了,脸上的笑容也多了起来. 作为农村学校, 留守儿童有很多, 郭富华 可没少操心. 我既当爹, 又当娘. 他笑着说, 既然家长把娃留在这里了, 不能放任不管. 每逢开学, 郭富华都会花心思建立学生档案, 把学生家里基本情况、 家长联系方式等记录 在册;

每个学生的个性他也了熟于胸.平时 哪个学生有情绪, 他都能及时 对症下药 . 三尺讲台, 郭富华倾注了全部感情.

1995 年, 上级考虑到郭富华的身体情况 和教学能力, 决定把他调往更好的学校.那 里的教学条件比村办小学好, 工作任务也比 村小轻.郭富华看着学生们不舍的眼神, 最 终放弃了这一机会.2007 年, 因为出色的教 学成绩, 郭富华再次被安排到更好的学校, 但他还是选择坚守在村小.一分耕耘一分 收获.每年, 郭富华带的班级学生成绩总是 名列学校前茅.他的学生有

30 多名考上了 重点大学. 走进郭富华的家, 很难见到像样的家 具.但多年来, 几乎每个月, 郭富华都要从 自己微薄的工资里挤出一些, 给一些孩子买 课外书、 文具.由于省吃俭用, 他一直舍不 得安装轻便的假肢.他的 铁疙瘩 假肢, 经 常磨得他腿出血, 一到夏天接口处就溃烂. 两年前, 在亲戚的资助下, 他才终于换了假 肢. 不求桃李满天下, 但愿孩子有文化. 郭 富华说, 深山里的孩子, 唯靠读书, 才能走出 去.而他, 愿意做摆渡者.⑥11 无法陪伴, 精神赡养缺席 女儿女婿都在外地工作, 一年最多回 来看望我们一次.女婿也是独生子, 亲家那 边也要照顾到, 况且年轻人有自己的生活方 式, 不能勉强, 所以能相互陪伴的就只有老 伴了. 家住洛阳一小区张庆芳阿姨告诉记 者. 像张阿姨一样, 我国的空巢老人数量正 在不断增加.有数据显示,