PDF《路德会启聋学校》

路德会启聋学校 2016-2017年度 周年校务报告 第1页 目录 页码

第一章 我们的学校 一 学校概况 P.

2 - P.3 二 办学宗旨 P.

4 三 办学目标 P.

4 四 学校抱负和使命 P.

4 五 学校管理 P.

5 六 学校设施 P.

5 七 兴建宿舍的预计进度 P.

5

第二章 本年度关注事项的成就与反思 P.

6 - P.21

第三章 我们的学与教 P.22 - P.30

第四章 我们对学生成长的支援 P.31 - P.33

第五章 学生表现 P.34 - P.36

第六章 财务报告 P.37 - P.38

第七章 回馈与跟进 P.39- P.41 各项津贴报告 2016-2017 学年「学校发展津贴」报告 2016-2017 学年「课程统筹津贴」报告 2016-2017 学年「小学课程统筹津贴」报告 2016-2017 学年「高中课程支援津贴」报告 2016-2017 学年「校本课后活动及支援计划」报告 2016-2017 学年「生涯规划教育及升学就业辅导服务工作计划」报告 P.42 - P.50 第2页

第一章 我们的学校

一、 学校概况 路德会启聋学校(Lutheran School for The Deaf),位於葵涌兴盛路

89 号,1968 年成立,是全港唯一一所由政府资助,提供小 一至中六的障特殊学校.启聋学校秉承香港路德会基督化的办学理念,校园充满关爱. 启聋学校的服务对象可分为两类:在本校就读中、小学的障学生和在主流学校就读的融合教育障生.自1992 年开始,本校 便为就读於主流小学的障学生提供支援服务,这项服务於

1998 年推展至中学.由於障学校相继关闭及转型,本校便成为全港唯 一提供障中、小学生支援教育服务的机构. 1. 在本校就读中、小学的障学生的班级及人数分配如下: 学校课程针对学生的觉障碍设计,著重学生的言语沟通训练.为配合学生觉障碍和其他残疾所引致的学习困难,校本课程有 二:主流课程和调适课程.2016-2017年学校获批十一班,由小一至中六,为照顾个别差异,学校按学生的能力分成十三组,并 进行跨级及跨班教学.其中,中学部有一组学生使用调适课程. 2016-2017各级人数分布图

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12 小一/小二乙小二甲/小三乙小三甲/小四乙小四甲/小五乙小五甲小六/中一中二/中三低乙中三低甲中三高中四中五甲中五乙中六女生 男生 第3页2.障学生增强支援服务(ESS) 障学生增强支援服务(ESS)是由教育局委派由路德会启聋学校提供的,服务对象为就读於主流官立及津贴学校的障学生. ESS本年度共支援248位学生,其中小学组146人,中学组102人.小学组146位学生中,包括29位小一同学、26位小二同学、33位小 三同学、29位小四同学、16位小五同学及13位小六同学;

中学组102位学生中,包括24位中一同学、19位中二同学、25中三同学、 12位中四同学、9中五同学及13位中六同学.在248学生中,有52%为严重或深度障的同学. 深度障 严重障 中度严重障 中度障 轻度障 人数(人) 44(小) 38(中) 20(小) 26(中) 25(小) 10(中) 27(小) 13(中) 30(小) 15(中) 百分率 33% 19% 14% 16% 18% 本组为方便同学们接受服务,共开放了5个服务中心,即香港岛服务中心(位於路德会北角协同中学) 、九龙服务中心(位於 旺角路德会沙仑学校) 、新界东服务中心(位於沙田路德会梁B小学、葵涌服务中心(位於葵青区路德会启聋学校) 及新界西服 务中心(位於屯门路德会吕祥光小学) 供家长及学生选择. 3. 教师专业资历资料 A.全校编制内教席共36人. 资历 完成专业师资训练 完成特殊师资训练 具备学士学位/专上学院资历 具备硕士学位 人数