PDF《2018 年广西特岗教师招聘考试模拟卷二参考答案及解析》

并列结合学习是当学生的新概念或新命题与 认知结构中已有的观念既不产生下位关系,又不产生上位关系时,它们之间可能存在组合关系,这种只 凭组合关系来理解意义的学习就是并列组合学习. 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 44.【答案】D. 45.【答案】A. 46.【答案】D.解析:说理法是讲道理培养道德观念.榜样法是引导学生向某个榜样人物学习,陶 冶法是使学生在某种情感体验中不知不觉的接受某种道德观念,锻炼法是使学生参与实际的活动,亲身 实践. 47.【答案】B.解析:B 选项为陶冶法的要求. 48.【答案】C.解析:尊重学生和严格要求学生的原则就是既要尊重信任学生,又要对学生提出严 格的要求,把严和爱有机结合起来. 49.【答案】B. 50.【答案】B.解析: 《教育法》第七十三条,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施, 造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任. 51.【答案】A. 52.【答案】B.解析: 《教师资格条例》第十六条规定,教育行政部门或者受委托的高等学校在接到 公民的教师资格认定申请后,应当对申请人的条件进行审查;

对符合认定条件的,应当在受理期限终止 之日起

30 日内颁发相应的教师资格证书;

对不符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起

30 日内将 认定结论通知本人. 53.【答案】C. 54.【答案】D. 55.【答案】C.解析《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定:任何组织或者个人不得 招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外.故选 C. 56.【答案】C. 57.【答案】A. 58. 【答案】 A. 解析: 《中小学教师职业道德规范》 规定, 教师要关心爱护全体学生, 尊重学生人格, 平等公正对待学生.题干中刘老师没有做到公平待生. 59.【答案】B. 60.【答案】D.

二、多项选择题 61.【答案】ACD.解析:教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用. 62.【答案】ABCD.解析:选择德育方法的依据:德育目标,德育内容,学生的年龄特点和个性差 异. 63.【答案】ABD.解析:肯定性训练,也叫 自信训练 、 果敢训练 ,其目的是促进个人在人际 关系中公开表达自己真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益,发展人的自我肯定行为.因此, ABD 这几种心理问题可以使用自我肯定训练辅导. 64.【答案】ABC. 65.【答案】BC. 66.【答案】ACD.解析:本题考查的是学习策略的训练原则.学习策略的训练原则包括:主体性原 则、内化性原则、特定性原则、生成性原则、有效的监控、个人自我效能感. 67.【答案】BC. 68.【答案】ABCD.解析:本题考查的是巴甫洛夫的经典性条件作用论.具体内容是条件反射中涉 及的四个基本事项,即无条件刺激、无条件反应、条件刺激和条件反应. 69.【答案】ABD.解析:归因理论的指导原则的基本假设是:寻求理解是行为的基本动因,他认为 长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展,容易形成习得性无助,而教师的反馈是影响学生归因 学员专用 请勿外泄

4 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 的重要因素,应对能力差、努力的学生给予最高的评价,对能力强不努力的学生给予最低的评价,归因 理论是韦纳提出的,所以 C 错误. 70.【答案】ABCD. 71.【答案】ABCD. 72.【答案】ABC. 73.【答案】BCD. 74.【答案】BCD.解析: 《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由 所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘. (1)故意不完成教育教学任务给教 育教学工作造成损失的;