编辑: huangshuowei01 | 2013-01-04 |
根据 《考试大纲》 考查知识范围对所考查知识进行 扬弃 .
命题时根据 !$$% 年 《考试大纲》 , 认真筛选, 注重知识广度的同时, 突出重点, 对历年来出现频率较高的主干知识点作了重点考查, 并对 !$$% 年考试大纲不 作要求的内容, 如'
( 途径、 细胞质遗传的运用、 生物固氮的途径没有涉及, 对新出现的考点, 如液泡、 其他植物 激素等进行了考查. !&
根据 《考试大纲》 的能力要求对各项能力进行强化训练.本套试卷对 《考试大纲》 要求的理解能力、 实验 与探究能力、 获取信息的能力以及综合运用能力进行了高标准、 大幅度的考查.如)*、 )+、 (! 题的实验考查, ))、 )(、 ), 题的综合能力的考查, !、 )、 )(、 )%、 ), 等的获取信息的能力的考查等. )&
突出试题的实用性.命制试题时立足课本, 联系实际, 瞄准 !$$% 年的高考要求, 对学科知识作了全方位 而又有所侧重的考查, 突出了实用性, 有助于培养学生的多种能力和提高学生的应试能力. (&
体现命题的创新性.体现在: ( ) 反映 !$$% 年 《考试大纲》 的新考点、 新要求.如 液泡 的考查. (!) 采 用最新材料, 如!$$- 年禽流感、 !$$- 年中国人口老龄化、 !$$% 年成功绘制了中国人 ! 号染色体的遗传变异图 谱、 !$$% 年 《艾滋病防治条例》 颁布等. # # 本试卷分第!卷 (选择题) 和第 卷 (非选择题) 两部分.满分 -$ 分.考试时间 !$ 分钟. 第!卷 (选择题# 共,$ 分)
一、 选择题: 本题包括 !% 小题, 每小题 ! 分, 共-! 分.每小题只有一个选项符合题意. &
新华社上海 !$$% 年!月!日电 我国科学家继成功参与并完成国际遗传变异图谱计划之后, 又成功绘制了中 国人 ! 号染色体的遗传变异图谱, 下列说法正确的是 .&
! 号染色体的遗传变异图谱研究的是 ! 号染色体的变异 /&
国际遗传变异图谱的成功绘制可能有助于多基因遗传病的研究 '
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中国人 ! 号染色体的遗传变异图谱与其他国家人的完全一样 0&
先天愚型病人的 ! 号染色体的遗传变异图谱包含三条染色体 !&
!$$- 年禽流感肆虐全球, 带来了世界的恐慌, 专家预言: !$$% 年禽流感仍有大爆发的可能.引起禽流感的病 原体也是生物, 但与大多数生物的主要区别是 .&
能独立完成新陈代谢#能侵染禽类 '
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能在禽类体内繁殖 0&
化学成分主要有脂类、 糖、 蛋白质和 12. )&
多酶片和溶酶体所含的酶主要功能是 .&
氧化分解 /&
完全不同 '
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作用场所相同 0&
水解 (&
某肽链由 - 个氨基酸组成, 如果用肽酶把其分解成 个二肽、 ! 个五肽、 ) 个六肽、 ) 个七肽, 则这些短肽的氨 基总数的最小值、 肽键总数、 需要的水分子总数依次是 !― ! #$ 如图是向日葵幼叶的含水量与光合作用强度之间的关系图象.下列叙述中不 确切的一项是 %$ 幼叶含水多, 枝叶挺拔舒展, 因而有利于光合作用 &
$ 幼叶含水多, 细胞内结合水比例上升, 因而有利于光合作用 '