PDF《天津市中华职业中等专业学校》

天津市中华职业中等专业学校 教育质量年度报告

2016 年12 月 目录 前言.

1 1.学校情况.3 1.1 学校概况.3 1.2 学生情况.3 1.3 教师队伍.3 1.4 设施设备.4

2 学生发展.5 2.1 学生素质.5 2.2 在校体验.5 2.3 资助情况.6 2.4 就业质量.7 2.5 职业发展.8 2.5.1 学生学习能力.8 2.5.2 学生岗位适应能力.8 2.5.3 学生岗位迁移能力.8 2.5.4 学生创新创业能力.8 3.质量保障措施.9 3.1 专业动态调整.9 3.1.1 专业设置以市场为导向.9 3.1.2 校企合作共同建构人才培养方案.9 3.2 教育教学改革.9 3.2.1 课程结构、类型、数量.9 3.2.2 专业建设与特色.10 3.2.3 师资队伍建设.10 3.2.4 创新培养模式努力与社会需求接轨.12 3.2.5 推行教学信息化提升教学水平.12 3.2.6 校内外实训基地建设.13 3.2.7 课程与教学资源建设.13 3.2.8 教材选用情况.13 3.3 教师培养培训.13 3.4 规范管理情况.14 3.4.1 教学制度体系不断完善.14 3.4.2 学生管理做到实处.14 3.4.3 后勤管理深入细致.14 3.4.4 安全管理重中之重.16 3.4.5 科研管理不断提升.17 3.4.6 管理队伍建设引向深入.18 3.4.7 管理信息化不断提高.18 3.5 德育工作情况.18 3.5.1 德育课实施情况.19 3.5.2 校园文化建设.19 3.5.3 文明风采活动.19 3.5.4 社团活动.19 3.5.5 学生团组织、学生会.19 3.6 党建情况.20 3.6.1 加强思想建设 提高整体素质.20 3.6.2 强化组织建设 增强党组织的凝聚力.20 3.6.3 抓好作风建设 增强拒腐防变能力.20 3.6.4 加强党对群团工作的领导 努力构建文明和谐校园.21 4.校企合作.22 4.1 校企合作开展情况和效果.22 4.2 学生实习情况.22 5.社会贡献.24 5.1 技能人才培养.24 5.1.1 用人单位满意度调查.24 5.2 社会服务.25 5.2.1 社区服务.25 5.2.2 培训服务.25 5.3 对口支援.25 6.举办者履职.27 6.1 经费.27 7.特色创新.28 7.1 德育创新.28 7.2 教学创新.28 7.3 就业实习创新.28 8.主要问题和改进措施.29 8.1 教学存在主要问题及改进措施.29 8.1.1 存在主要问题.29 8.1.2 改进措施.29 8.2 就业存在问题及改进措施.29 8.2.1 存在问题.29 8.2.2 改进措施.30 中华职专教育质量年度报告

1 前言中华职业中等专业学校成立于

1979 年,是国家教育部首批命名的 国家级重点职业高级中学.1994 年4月25 日李岚清副总理到校视察, 并亲笔题词: 大力发展职业教育 .

2005 年8月18 日教育部周济部长、 吴启迪副部长在市区主要领导的陪同下视察我校.在大力发展职业教 育的进程中,于2011 年2月和平区将两所国家级重点校――天津市中 华职业中等专业学校和天津市旅游育才职业中等专业学校进行合并, 迁入新校舍,成为和平区唯一一所国办职业学校.中华职专是全国中 等财经职业教育协作会常务组长校,全国旅游职业院校校长协作会会 长校. 整合后的中华职专继续以科学的发展观思想,积极探索新时期职 业教育的模式,提出 以特色求发展,打造现代职业教育精品校 的 办学目标. 为适应现代职业教育以 以立德树人为根本,以服务发展为宗旨, 以促进就业为导向. 的办学指导要求,遵循 专业性质相近、教学特 点相近、管理思想相近 的思路,实行专业部管理;

在教学上为切实 提升学生的岗位技能和就业竞争力,推行以任务驱动、项目引领为重 点的专业课教学改革,强化实践性技能教学环节,根据企业要求定课 程,按照岗位标准练技能,提高了育人质量;