PDF《课程教案》

2、设计定位(品牌定位、产品定位、消费者定位) 2/1/

3、包装设计策略(系列包装设计策略、等级化包装策略、便利性包装策略、配套包装策略、随附 赠品的包装策略、更新包装策略) 2/1/

4、下达作业任务书,解读调研作业内容与要求,具体要求详见作业任务书. 课外作业 相关资料的检索;

分析思考你认为较好的包装设计定位;

展开调研报告作业,具体要求详见 作业任务书. 参考书目 1《包装设计实训》曾沁岚 沈卓娅 编著 东方出版中心 2《包装形象的视觉设计》王 安霞 著 东南大学出版社 3《包装设计》金旭东 欧阳慧 谢丽 编著 中国青年出版社 4《创意包装设计》魏洁 著 上海人民美术出版社 第2页第周星期

2 节 教材章节及名称 3/1 包装的造型设计 教学目的和要求 通过本次课的学习使学生掌握常见包装容器造型设计和纸盒设计的分类;

熟悉包装容 器造型设计和纸盒设计的相关技术要点;

了解包装容器造型设计和纸盒设计的应用范围,为进行包装 计奠定基础. 教学重点与难点 重点:1 包装容器造型设计的分类与应用

2 纸盒设计的分类与应用 难点:在包装设计实例中分析、思考包装容器造型设计与纸盒设计的合理性与技术 要点 教学过程(包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI 课件使用以及教学程序等) 多媒体教室理论结合图例综合讲解 第一部分:复习上次课所讲内容 第二部分:教学内容 3/1/1.2 包装的造型设计 3/1/

1、包装容器造型设计的分类与应用 3/1/1/

1、包装容器造型设计的分类 3/1/1/

2、包装容器造型设计的应用 3/1/

2、纸盒设计的分类与应用 3/1/2/

1、包装纸盒设计的分类 3/2/2/

2、包装纸盒的应用 课外作业 相关资料的检索;

分析思考你所接触到的包装造型设计实例. 参考书目 1《包装设计实训》曾沁岚 沈卓娅 编著 东方出版中心 2《包装形象的视觉设计》王安霞 著 东南大学出版社 3《包装设计》金旭东 欧阳慧 谢丽 编著 中国青年出版社 4《创意包装设计》魏洁 著 上海人民美术出版社 第3页第周星期

6 节 教材章节及名称 4/1 包装平面视觉信息设计 教学目的和要求 通过本次课的学习使学生掌握包装平面视觉信息构成元素的具体内容;

熟悉包装平面 视觉信息设计的构思方法及版面编排设计;

了解包装平面视觉信息构成元素所涉及的相关规范. 教学重点与难点 重点:1 包装平面视觉信息构成元素的具体内容

2 包装平面视觉信息设计的构思方法及版面编排设计

3 包装平面视觉信息构成元素所涉及的相关规范 难点:1 在设计案例中分析思考包装中平面视觉信息构成元素基本构成理论

2 在设计案例中分析思考包装平面视觉信息设计的构思方法及版面编排设计

3 在设计案例中分析思考包装中平面视觉信息构成元素的相关规范 教学过程(包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI 课件使用以及教学程序等) 多媒体教室理论结合图例综合讲解 第一部分:复习上次课所讲内容 第二部分:教学内容 4/1/1 包装平面视觉信息构成元素的具体内容: A 文字(品牌形象文字、广告宣传性文字、功能性说明文字) B 插图(摄影形式、绘画形式、抽象形式、装饰形式) C 色彩(色彩的选择要服从销售的需要、色彩可以表现出商品的质量、色彩可以表现出商品的类别、 色彩应发挥多方面的实际作用、用色彩表达最理想的涵义) D 版式组合( 形式表现的统一性、结合商品创造个性) E 品牌(概述、识别特征、品牌形象设计与包装形象的视觉设计) 4/1/2 包装平面视觉信息设计的构思方法及版面编排设计 4/1/3 包装平面视觉信息构成元素所涉及的相关规范 注:在教学过程中根据教学具体需要适当穿插课堂交流. 课外........