PDF《评估迎评促建工作简报》

1 西北民族大学本科教学工作审核 评估迎评促建工作简报 教务处(教学评估中心)发(2017.

4.10) 第八期 学校召开本科教学工作审核评建经验交流 暨工作推进会

2017 年3月29 日及

4 月5日,在西北新村校区综合楼行二楼学 术报告厅召开了学校本科教学工作审核评建经验交流暨工作推进会. 校领导、各教学单位(含第一临床医学院及第二临床医学院)书记、 院长、教学副院长、专业负责人、教研室主任、教学秘书、办公室主 任、各教辅单位负责人及办公室主任、各管理部门副处级及以上干部 参加了此次会议, 教务处 (教学评估中心) 陈永奎、 贾九平主持会议. 校长赵德安在会上做了重要讲话,对各教学、党政、教辅单位的 汇报谈了自己的感受,大部分的单位评建工作很踏实,各有特色,各 有经验,从会议上可以体现了一个相互学习的过程;

部分单位工作不 够到位,未做到全员参与,未能充分有效的调动全体职工的积极性, 需进行互相学习,交流好的经验做法;

评估工作有点跑偏,要明确大 学是培养人才的,如何让培养效果更好、如何更好的达成培养目标, 怎样让学生感受良好的成长过程才是最重要的,遗憾的是,各单位的 发言真正关注到学生两个字的太少,应做到所有问题均围绕学生展 开,审核评估六大项的每一项都是支撑学生学习的,要将审核评估的

2 六大项目,五个度,二十四个要素,六十四个要点融化于心;

以评促 建的成绩不突出,审核评估的目的最终落在学生身上,实践教学体现 了什么、各教学环节是什么,如何做到实践与理论相结合,明确需采 取什么办法来弥补. 赵德安校长就接下来的工作提出了要求,迎评促建,重在坚持. 要紧扣五个度,针对六个审核项目,进一步深化审核评建工作;

系统 完善教学基本状态数据,写好写实自评报告,自评报告要体现自我评 估的特征,办学目标与办学实践要相执行可依,系统完善教学基本状 态数据,五个度的主线与六个审核项目内容要有机衔接,分析问题要 透彻整个措施要有利放施;

深入挖掘数据,总结提炼工作,完成支撑 材料和数据整理,评价办公室、各个项目组、各单位提供三个层面共 同完成,各个项目组要对各自单位负责的支撑材料进行准备,做好分 工, 各职部门各教学单位的支撑数据材料需有理有据, 必须准备充分;

抓以评自建,抓学生培养各个环节改进,抓好体验学的要素,注意学 生感受和质量信息利用;

继续广泛宣传,组织学习评估知识.做到全 员参与,全员提高,广泛引导学生进行参与,加强与学生互动,注重 学生学习过程与效果的评判,把学生感受和教学改进,做为重要的工 作,抓实抓好.审核评估工作事关学校的发展,我们每一位同志都要 承担起这个责任,利用这次审核评估的机会学习好把工作做好,让我 们的人才培养更加符合定位有更好的质量, 让我们的全体教师和管理 人员能够通过这次的审核有统一发展的思想和统一发展的目标, 有更 好解决问题方法的措施,为学校的未来发展注入新的力量和理念. 各教学、 教辅单位和管理部门就本单位目前阶段的本科教学工作 审核评估工作进展、存在的问题、改进的措施等方面作了汇报,还就 本科教学工作审核评估迎评促建经验进行了交流.