PDF《老年保健品消费陷阱多》

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同时要挖 掘温州区位优势、 服务温州转型 发展和助力温州产业升级, 向下 '

立地'

.坚持 '

顶天立地'

, 这是 温大发展的源泉. 温大在描绘 十三五 蓝图时, 把在过去实践 中总结的重要经验――坚持 顶 天立地 作为自己未来首要的发 展之路. 因此, 温大在近年来努力着 眼科研成果转化的 最后一公 里 , 反哺于区域经济.积极对接 区域产业集群, 形成多维联动、 合 作共赢的产学深度合作长效机 制.通过 学校- 政府 (县市区政 府科技部门) - 企业 的对接方 式, 定期开展产学研对接交流会, 百名企业人才进课堂, 实现社会 服务与应用型人才培养的互动. 打开围墙, 和有眼光、 有长远规划 的企业合作.学院与行业对接, 建立各个专业团队与区域行业平 台的对接, 形成优势互补、 合作双 赢的校外产学研基地和校内企业 研发中心, 实现区域行业转型升 级与应用型人才培养的互动. 如何解决地方高校毕业生人才供给 与需求之间的结构性矛盾,一直是许多 高校面临的难题.对此,温州大学积极 推动产学合作、产教融合,促进学校人 才与区域产业升级双向互动,推进人才 培养模式综合改革.构建了产学研深度 联动的应用型人才培养模式,支撑新兴 战略产业的发展,满足了地方经济社会 发展对多层次、多类型、 多规格的复合 型、 应用型、 创新型人才的需求. 学校今后将继续立足温州创业文化 与创业资源,进一步深化全校创业教 育;

也将选择紧密结合区域行业、创业 实践相关性较大、前期学生自主创业较 好的专业,启动院级创业人才培养新模 式. 为更好地培养人才, 温大通过师生共 创的形式, 形成创新创业教育的新格局. 鼓励专业教师以技术革新、 产品创造、 模 式创新、 文化创意等方式带动或参与学生 创业;

建立课堂教学、 自主发展、 实训实 践、 指导帮扶、 文化引领融为一体的创业 教学和实践体系. 同时, 继续完善创新创业人才培养的 分层分类框架, 实现创业教育的个性化与 精细化;

深入推进

3 +

1 创新创业教育试 点班改革, 与美国等境外高校合作启动

4 +

2 创新创业改革实验班, 培养适应时 代发展的创新型创业精英人才. 学校将进一步弘扬'

求学问是、 敢为人先'

的校训精神,锐意改革创 新,为建设具有鲜明地域特色、国内知 名的教学研究型综合性大学而砥砺奋 进,努力把温州大学建设成为全世界温 州人的精神家园. 谈到学校的未来发 展,温大党委书记林娟娟充满了信心. 科研顶天立地 深度服务地方 人才特色培养 深化创新创业 承担横向项目

1400 余项,获得 国家发明授权专利 600余项. 十二五 以来, 温大承担国家级项目

400 余项,其中重 大、 重点项目20 余项;

新增省部级项目 600余项. 同时建成15 个省级重点科研平 台, 获批两个国家级 科技平台. 温州大学与浙南科技城签署战略合作协议. 制图/丛丛

本报记者 张琳 保护环境是一个永恒 的话题,水、空气更是我 们赖以生存的必要条件, 关系到每一个人的生活质 量和身体健康,承载了太 多百姓的期许. 今年的政府工作报告 中明确指出:加大治霾、 治水、治污力度,全面淘 汰改造燃煤小锅(窑) 炉,完成