编辑: yn灬不离不弃灬 2013-02-07

遵守法规和秩序定向阶段. 16.【答案】C.解析:在通常情况下,课堂气氛分成积极的、消极的和对抗的三种类型. (1)积 极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一. (2)消极的课堂气氛通常以紧张 拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征. (3)对抗的课堂气氛则是失控的气氛,学生过度兴奋、各行其是、 随便插嘴、故意捣乱等.所以选 C. 17.【答案】C.解析: 慎独 是指在无人监督的情况下,也要坚守自己的道德信念,对自己的言 行小心谨慎, 绝不做任何不道德的事情.是教师在道德修养中的一种高度自觉的道德境界. 18.【答案】C.解析: 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年 人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则.对违法犯罪的未成年人,应当 依法从轻、减轻或者免除处罚. 19.【答案】C.解析:本题考查了操作技能和心智技能的理解.操作技能的特点是: (1)操作技 能的活动对象是物质性客体或肌肉,具有客观性. (2)操作动作的执行是通过肌体运动实现的,具有 外显性. (3)操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略,在结构上具有展开性.与操作技 能相对,心智技能的特点是:观念性、内隐性、缩略性.故C项是不正确的. 20.【答案】B.解析:利用记忆术的策略为精细加工策略.

二、多选题 1.【答案】ABC. 2.【答案】BCD.解析:课程计划基本内容包括:教学科目的设置;

学科顺序;

课时分配;

学年 编制与学周安排. 3.【答案】AD.解析:B 出自《学记》 ,C 是荀子的观点,所以不选. 4.【答案】ACD.解析:观察学习的过程:观察学习包括注意、保持、复制和动机四个子过程. 5.【答案】ABCD.

三、判断题 1.【答案】√. 2.【答案】*. 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 3.【答案】*.解析:教育目的一般只包含 为谁培养人 、 培养什么样的人 的问题;

而教育 方针除此之外,还含有 怎样培养人 的问题和教育事业发展的基本原则. 4.【答案】*.解析:德国是最早实施义务教育的国家. 5.【答案】√.解析:在教学过程中,学生接受教师的指导和教育,在教师的主导下进行学习, 此时学生是教育的客体.学生在学习过程中,其本身还具有自觉能动性,因此学生又是学习的主体. 6.【答案】*. 7.【答案】√. 8.【答案】√.解析:心理健康教育的意义包括预防精神疾病、保障学生心理健康的需要;

提高 学生心理素质,促进其人格健全发展的需要;

对学校日常教育教学工作的配合与补充. 9.【答案】√.解析: 础润而知雨,月晕而知风 意思是月晕出现,将要刮风;

础石湿润,就要 下雨,比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情.体现了思维的概括性. 10.【答案】*.解析:小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习是附属内驱力的作用, 这符合儿童年龄特点,不能认为是错误和低下的. 第二部分 化学专业知识

一、选择题(本大题共

20 小题) 1.【答案】D.解析:A.蔗糖具有甜味,可以做调味剂,A 正确;

B.铁粉具有强的还原性,所以细 铁粉可作食品抗氧剂,B 正确;

C.过氧化氢具有强的氧化性,能够使蛋白质变性,具有杀菌消毒作用, 可以用于消毒剂,C 正确;

D.熟石灰即氢氧化钙不具有吸水性,不能用于食品干燥剂,D 错误.故选 D. 2.【答案】A.解析:A.氧原子有

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