PDF《高一下学期期中语文试卷》

2017~2018学年广东广州海珠区广州市第五中学 高一下学期期中语文试卷

1 B (1) D (2) C (3)

2 B (1) 形象特点:(1)注重外表而忽视内心的修养,动不动就变脸发火.

这从他的脸色的变 化和动作可以看出;

(2)很势利,近似市侩,总想以钱和势压人,比如买花想送领 导,打听人家村的支书等.(每点1分,共2分)用意:(1)深化主题.批判社会中存 在的物质富裕而精神贫乏的人或者现象.(2)起反衬作用(答"对比作用"也可),衬 托文章中的买花的老人和卖花姑娘的淳朴.(3)推动情节的发展.(答对一点得1 分,三点得3分) (2) 性格上:卖花姑娘这么做,是她本性善良,性格爽直、有正义感的表现.(2)情节上 看:通过对话,卖花姑娘知道二人买花的不同目的,最终选择了将花卖给老头儿;

(3)心理上:"皮尔卡丹"瞧不起农民,卖花姑娘自己也是农民,但她心里明白,捍卫 老头儿的尊严,其实也是捍卫自己的尊严;

(答出一点得2分,答出三点得6分) (3)

3 B (1) AE (2) (1)立足国情,重新审视洁净煤技术在发电领域的应用价值;

(2)更加审慎有序地 推动"煤改气",抑制天然气需求过快增长;

(3)多渠道增加天然气进口供应量;

(4)加强国家储气库等基础设施建设,提高我国天然气的调峰能力.(一点1分,共4 分;

意思对即可) (3)

4 B (1) B (2) A (3)

一、现代文阅读(35分)

二、古代诗文阅读(35分) (4) 以后进言的人一定会责备(怪罪)我(失职),我不忍心默默无言而留下以 后的后悔.

1 做臣子的道理,就是忘掉自己,为国献身,不要认为邻路(管辖的地方)遭 受敌人侵略,(去救助)就不是我们的职责.

2 5 B (1) B (2) A (3) (4) 以后进言的人一定会责备(怪罪)我(失职),我不忍心默默无言而留下以 后的后悔.

1 做臣子的道理,就是忘掉自己,为国献身,不要认为邻路(管辖的地方)遭 受敌人侵略,(去救助)就不是我们的职责.

2 6 BD (1) ①体弱多病,心情苦闷.诗人由于直言进谏被贬吴江一带,自己重到江边;

以江水"照 病身". ②厌倦官场,向往自由归隐生活.颔联通过对江面野鸟、渔人悠闲自在生活的描写来 表达对自由的向往. ③对仕途坎坷的不满与自嘲.自己的执著入世,却仅投来"绿袍"之身、一贬再贬的遭 遇,故有此意. ④思念家乡.尾联通过张翰的故事曲折地表达了自己的思归之意. [6分.答对一点得1分,答对两点得2分,答对三点得4分] (2)

7 1:所守或匪亲 2:化为狼与豺 (1) 1:银瓶乍破水浆迸 2:铁骑突出刀枪鸣 (2) 1:佛狸祠下 2:一片神鸦社鼓 (3) 1:江山如画 2:一时多少豪杰 (4) D

8 B

9 A

10

三、语言文字运用(20分) 1:立刻得到了广泛的支持 2:老人心脏疾病发作死亡 3:这是公民行使自己的正当权利

11 1:认清师资问题的本质在于教育资源分配的不平衡,不一定能解决体育美育师资匮乏问题. 2:解决体育美育师资匮乏问题,不一定能消除教育不均衡问题.

12 "蓝翔"与"清华"本无区别 清华校友高晓松说,清华学子应有胸怀天下的远大理想,而不仅是为谋求一份职业,否则清 华与蓝翔有何区别?蓝翔校长荣兰香说,蓝翔学生就实打实学本领,不玩虚的,否则与清华学生 有什么区别? 在我看来,蓝翔与清华本没有区别,清华学子也有一身本领,蓝翔学生也有胸怀天下的理 想. (开关两段,引材料,提观点,引述简洁,取舍得当,观点明确,且有具体的针对性,这样 的开头是值得我们学习的.) 蓝翔与清华都是学校.学校,就是教书育人的地方.如果清华大学只教学生描绘理想蓝图, 而不教他们实打实的本领,清华能成为国内顶尖大学吗?如果蓝翔技校只教学生如何开挖掘机、 如何炒菜,而不教他们该如何更好地使用这些本领,如何更好地为社会做贡献,蓝翔能成为中国 知名的技校吗?这样看来,蓝翔与清华,本没有区别. (在这一段里,为我们做出了紧紧扣住论点关键词论述的示范.这体现在两个这方面:一是 全段扣住中心观点的关键词"本"字论述,二是全段扣住该段段首句"学校"来论述.这样,全段内容 论述扣题就很紧了.) 蓝翔与清华都为社会输送人才.蓝翔技校培养各种专业技能人才,如厨师、理发师和各种流 水线上的蓝领工人.清华大学培养各种研究型人才,毕业的本科生、研究生、博士们在各个岗位 上从事科研活动,科技创新活动.十九岁的砌砖少年摘得世界技能大赛冠军为国家赢得荣誉,清 华学者研究线性变换原理,取得新的科研成果.他们都是国家和社会所需要的人才.社会发展需 要各种各样的人才,不论是清华出身,还是蓝翔毕业,凭借着一身学识或者自己的一技之长都能 在社会上找到适合的岗位,成为对社会有用的人才.蓝翔为社会输送技术型人才,清华为全运会 输送科研型人才.两所学校都在为社会建设添砖加瓦,这样看来,蓝翔与清华,本没有区别. (该段从第二个方面论述二者"没有区别"的理由是"都为社会输送人才".同样地,这一段值得 不少同学学习的是紧扣分论点关键词"社会"与"人才"论述"二者没有区别".所举出的事例能体现两 所学校的人才特点,显得很有说服力.如果平时更留心一些,我们还可以举出一些技术人才价值 的典型事例.如,近年来,国家媒体宣传了不少诸如"发动机焊接第一人"高凤林这样的"大国工