PDF《2017 年吉林省特岗教师招聘笔试重要分析 （物理学科）》

3 吉林教师网微信号:jljsksw 凸透镜成像规律要掌握两类题型的解法: (1)焦点分界:2f 是成放大实像与缩小实像的分界点;

f 是成实像与虚像的分界点. (2)动态特性:物体沿主光轴移动时,物象关于凸透镜移动方向一致,即物距减小(增大),像距增 大(减小),且像变大(小). 考点・匀变速直线运动规律 1.某段时间中间时刻的瞬时速度为该段时间内的平均速度: ;

2.某段位移中点的瞬时速度等于初速度和末速度平方和的一半的平方根: ;

3.连续相等时间内的位移之差是一恒量: 考点・.摩擦力 1.明晰 三个方向 名称 释义 运动方向 一般指物体相对地面(以地面为参考系)的运动方向 相对运动方向 指以其中一个物体为参考系,另一个物体相对参考系的运动方向 相对运动趋势方向 能发生却没有发生的相对运动的方向 2.摩擦力大小的计算方法 (1)先要依据条件判断是滑动摩擦力还是静摩擦力;

(2)滑动摩擦力的大小可以用 F=μFN 计算,也可以用平衡条件计算;

(3)静摩擦力的大小要根据平衡条件计算. 注意:运动的物体也可以受到静摩擦力. 考点・共点力动态平衡问题 1.共点力的平衡条件: 2.三力平衡的基本特性:不共线的三个共点力通过平移构成封闭三角形,三力共点

3 平衡问题中常用方法 (1)图解法(动态平衡) 适用条件:物体受到三个力,其中:一个力是恒力,一个力方向不变,另一个力方向改变. 解题方法:①受力分析.②把恒力和方向不变的力平行移动,与方向改变的力形成闭合三角形.③让 第三个力根据题意发生变化,观察三角形的边的变化从而确定物体受力的大小的变化. (2)三角形相似法(动态平衡) 适用条件:物体受到三个力.在绳、球形、支架、滑轮等问题中常见. 解题方法:①受力分析.②找出图中与三个力构成的三角形相似的三角形.③列出数学关系式,根据 题意发生变化,观察三角形的边的变化从而确定物体受力的大小的变化. (3)正交分解法 首先建立适当的坐标系,是尽量多的力落在坐标系上. 将物体受力分别沿坐标系的 X 方向、Y 方向进行分解.然后在这个方向上分别列平衡方程. (4)整体隔离法 整体法 隔离法 概念 将加速度相同的几个物体作为 将单个物体作为研究对象与周围物 版权所有 翻印必究 吉林教师考试群:191431359

4 吉林教师网微信号:jljsksw 一个整体来分析的方法 体分隔开的方法 选用原则 研究系统外的物体对系统整体 的作用力或系统的加速度 研究系统内物体之间的相互作用 注意问题 受力分析时不要再考虑系统内 物体间的相互作用 一般隔离受力较少的物体 归纳: ? 整体、隔离法是解决连接体问题的基本方法 ? 关键:研究对象的选取 ? 已知内力或要求内力时,用隔离法,一般隔离受力较少的物体 ? 求外力、分析外力或与内力无关时,用整体法较简单 ? 通常情况下,用整体法与隔离法相结合较为简单 考点・运动的合成与分解 两个不在同一条直线上的运动合成: (1)匀速直线运动+匀速直线运动→匀速直线运动 (2)一个匀速直线运动+一个匀变速直线运动→匀变速曲线运动 (3)两个匀变速曲直线运动→有可能是匀变速直线运动,有可能是匀变速曲线运动 考点・圆周运动竖直平面内的临界问题 1.轻绳模型或单轨模型(注意:绳对小球只能产生拉力) 小球能过最高点的临界条件:绳子和轨道对小球刚好没有力的作用 小球能过最高点条件:v ≥ (当v>