编辑: 过于眷恋 | 2013-04-12 |
文山会 海 不难理解, 可 台风 又是什么?村支书接着说, 台风 就是接二连三的考核台账, 真希望上面能少刮 台风 、 多吹春风. 村支书的话虽然说得不长, 但话语中透露出许多 无奈.不可否认的是, 现在基层台账确实存在越做 越多、 越做越厚、 越做越套路的倾向.拿过来仔细分 析, 并非所有台账都是非做不可、 不做不行的, 比如 有的是上级 层层加码 压下来的, 有的是体现重视 虚晃一枪 凑出来的, 还有的是 无中生有 突击出 来的……检查一旦结束, 辛辛苦苦弄出的台账往往会 束之高阁, 再也无人问津.凡此种种, 都是官僚主义、 形式主义的集中体现. 上面千把锤, 下面一颗钉.上级部门推进工作的 方式方法有很多, 比如会办、 交办、 转办、 督办等等.可 真正砸到钉子上、 落到最基层, 只能有一个办法, 那就 是办.有些上级部门, 靠得是文来文往, 凡事都要资 料;
凭的是账来账去, 凡事都要留痕.基层为了应付, 把本该抓落实的时间, 用在了台账资料的准备上, 纸上 谈兵, 领导重视就是成立专门领导小组, 狠抓落实就是 任务分解表, 形成合力就是责任分工表.长此以往, 台风 愈刮愈烈, 工作效果却愈来愈差. 考核是指挥棒, 有什么样的考核, 就有什么样的 工作质量.期盼上级机关部门都能贴近实 际、 真抓实干、 少走形式, 唯如此, 基层才能 少些 台风 , 多些 风轻云淡 . (作者单位: 宿迁市委组织部) 周宝银
2018 年3月全国两会期间, 习近平总书记在参 加广东代表团审议时指出: 在现代化进程中, 我们 要引导人们注重修养品德、 保持良知、 增强爱心, 给 所有需要帮助的人提供关爱和帮助. 良知是一种真知, 以自身为认识对象, 也是一 种判断是非善恶的标准. 《说文解字》 释 良 为 善 也 , 知 为 词也 . 《孟子・尽心上》 曰: 人之所不 学而能者, 其良能也;
所不虑而知者, 其良知也. 良 知与良能间存在着特定的逻辑关系, 王阳明指出: 若是知行本体, 即是良知良能. 作为党员干部来讲, 良知的本质是触及灵魂、 洗心革面的自我斗争, 是党性修养的内在基础.良 知意识要求内修 厚德载物 , 要明辨是非, 时刻觉 察自己的日常行为, 不要偏听 美言 , 错过 信言 , 努力做到被下属 亲而誉之 ( 《道德经 ・
17 章》 ) .具 体而言, 要做到学与做相辅相成, 以知统行.面对 纷繁复杂的社会, 党员干部要把自身修养和党性教 育结合起来, 具备良知意识, 修己安人 修己安百 姓 , 做到 人之有技, 若己有之 ( 《尚书・秦誓》 ) 的 心态, 对自己的成绩 功成而弗居 , 对群众有益的 事情 勤而行之 ( 《道德经 ・
41 章》 ) . 一是要笃学笃行. 笃 是专心致志, 踏踏实实, 坚持不懈的意思.笃学是志于学、 专于学、 厚于学, 让思想认知厚积厚载.笃行是重于行、 实于行、 立于 行, 让思想与实践知行统一.刘少奇同志在 《论共产 党员的修养》 中说: 每个共产党员, 都应该脚踏实 地, 实事求是, 努力锻炼, 认真修养, 尽可能地逐步 地提高自己的思想和品质. 对于党员干部来说, 笃 学笃行就是要团结在各级党组织的身边, 修身养 德, 让群众 亲而誉之 , 做中国文化历史传承者和 中国梦 的坚定实践者. 二是要知行合一.知行合一是良知之学, 强调 道德意识与行为相符, 行以良知为准则.习近平总 书记说: 知是基础、 是前提, 行是重点、 是关键, 必 须以知促行、 以行促知, 做到知行合一. 王阳明说: 敏于知, 健于行, 知行合一. 作为党员干部, 将良 知和工作实践相结合, 要以身作则、 带头去做.知 与行做到互相启发, 不断自强, 才能练就 明理致 用 笃行践履 务实精神, 体现当下党员干部 正心、 修身、 齐家、 治国、 平天下 的家国情怀, 坚持国 家利益至上、 人民利益至上的价值取向. 三是要公平正义.习近平总书记指出: 选什 么人就是风向标, 就有什么样的干部作风, 乃至就 有什么样的党风. 公平正义是国家、 社会倡导的根 本价值理念. 《管子》 曰: 天公平而无私, 故美恶莫 不覆;